2021年安全生產(chǎn)培訓(xùn)記錄及效果評估表

1、安全生產(chǎn)培訓(xùn)記錄及效果評估表歐陽光明（2021.03.07）編號：編號：BZH5.1-04教育、培訓(xùn)名稱培訓(xùn)類型三級安全教療相關(guān)方安全教冇法律.規(guī)章、規(guī)程 轉(zhuǎn)崗安全教育四新安全教冇 英他安全教冇地點日期主講人記錄人參加人數(shù)教育.培訓(xùn)主要內(nèi)容:參加教育、培訓(xùn)的人員簽到（登記）效果評估培訓(xùn)實施效果評價（學(xué)習(xí)效果評價法）1、采取哪種評價方法： 考試考問實際操作其 他：2、對不具備知識技能要求的人采取了那些措施：不允許上崗工作口再培訓(xùn)口其他：學(xué)員反饋：好：較好：差績效改善：好：較好；差測試結(jié)果的分析：優(yōu)；良好：差現(xiàn)場應(yīng)用能力：好：較好：差培訓(xùn)適宜性 評估取得的成績、存在的問題及改進的措施建議等安全生產(chǎn)

2、培訓(xùn)記錄及效果評估表編號：WMX5.1-3教冇、培訓(xùn)名稱消防安全知識培訓(xùn)類型三級安全教冇相關(guān)方安全教育法律.規(guī)章、規(guī)程轉(zhuǎn)崗安全教育四新安全教育 其他安全教冇地點公司會議室日期2017.6.10主講人蘭天翔記錄人王金鳳參加人數(shù)28教育.培訓(xùn)主要內(nèi)容: 消防常識：消防用具的使用與管理 消防管理制度消防預(yù)案參加教育、培訓(xùn)的人員簽到（登記）效果評估培訓(xùn)實施效果評價（學(xué)習(xí)效果評價法）1、采取哪種評價方法： 考試考問實際操作其 他：2. 對不具備知識技能要求的人采取了那些措施：不允許上崗工作再培訓(xùn)其他：學(xué)員反饋：好；較好；差績效改善：好：較好：差測試結(jié)果的分析：優(yōu)：良好：差現(xiàn)場應(yīng)用能力：好：較好；差培訓(xùn)適

3、宜性 評估取得的成績、存在的問題及改進的措施建議等 時間限制，不能實際使用消防用具，向上級申請進行消防演練。安全生產(chǎn)培訓(xùn)記錄及效果評估表編號：WMX5.1-3教育、培訓(xùn)名稱典型事故和應(yīng)急救援案例分析培訓(xùn)類型三級安全教育相關(guān)方安全教育法律、規(guī)章、規(guī)程 轉(zhuǎn)崗安全教冇四新安全教育 其他安全教冇地點公司會議室日期2017.&2主講人張均朋記錄人王金鳳參加人數(shù)30教育、培訓(xùn)主要內(nèi)容：公司曾經(jīng)發(fā)生的事故回顧、分析、討論 外部典型事故學(xué)習(xí)回顧公司現(xiàn)有應(yīng)急救援預(yù)案的學(xué)習(xí)報警常識學(xué)習(xí)參加教育、培訓(xùn)的人員簽到（登記）效果評估培訓(xùn)實施效果評價（學(xué)習(xí)效果評價法）1. 采取哪種評價方法： 考試考問實際操作其 他：2、對

4、不具備知識技能要求的人采取了那些措施：不允許上崗工作再培訓(xùn)其他：學(xué)員反饋：好：較好：差績效改善：好：較好；差測試結(jié)果的分析：優(yōu)；良好；差現(xiàn)場應(yīng)用能力：好：較好：差培訓(xùn)適宜性 評估取得的成績、存在的問題及改進的措施建議等對報警常識有良好的了解，但對應(yīng)急救援預(yù)案的了解只是在書而，未經(jīng)實踐檢驗，建 議安排現(xiàn)場演練。教育、培訓(xùn)名稱安全生產(chǎn)規(guī)章制度培訓(xùn)類型二級安全教冇相關(guān)方安全教冇法律、規(guī)章、規(guī)程 轉(zhuǎn)崗安全教育四新安全教育 英他安全教育地點公司會議室日期2017.9.15主講人高磊記錄人王金鳳參加人數(shù)30教育、培訓(xùn)主要內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場帶班管理制度文件管理制度安全生產(chǎn)獎懲制度安全現(xiàn)場管理制度勞動防護用品和保

5、健品管理制教療培訓(xùn)管理制度操作牌與檢修牌管理制度參加教育、培訓(xùn)的人員簽到（登記）效果評估培訓(xùn)實施效果評價（學(xué)習(xí)效果評價法）1、采取哪種評價方法： 考試考問實際操作其 他：2、對不具備知識技能要求的人采取了那些措施：不允許上崗工作再培訓(xùn)其他：學(xué)員反饋：好：較好：差績效改善：好；較好：差測試結(jié)果的分析：優(yōu)：良好；差現(xiàn)場應(yīng)用能力：好；較好；差培訓(xùn)適宜性 評估取得的成績、存在的問題及改進的措施建議等 進度完成良好，但較枯燥，爭取采用實例的形式培訓(xùn)教育、培訓(xùn)名稱特種作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)類型二級安全教冇相關(guān)方安全教冇法律、規(guī)章、規(guī)程 轉(zhuǎn)崗安全教育四新安全教育 英他安全教育地點公司會議室日期20173.16

6、主講人張均朋記錄人王金鳳參加人數(shù)26教育、培訓(xùn)主要內(nèi)容：設(shè)備設(shè)施安全管理制度教冇培訓(xùn)管理制度設(shè)備設(shè)施變更管理制度危險作業(yè)安全管理制度操作牌與檢修牌管理制度危險辨識、評價和控制管理制度應(yīng)急管理制度電氣安全管理制度參加教育、培訓(xùn)的人員簽到（登記）效果評估培訓(xùn)實施效果評價（學(xué)習(xí)效果評價法）1、采取哪種評價方法： 考試考問實際操作其 他：2、對不具備知識技能要求的人采取了那些措施：不允許上崗工作再培訓(xùn)其他：學(xué)員反饋：好：較好：差績效改善：好；較好：差測試結(jié)果的分析：優(yōu)：良好；差現(xiàn)場應(yīng)用能力：好；較好；差培訓(xùn)適宜性 評估取得的成績、存在的問題及改進的措施建議等對相關(guān)規(guī)章制度有良好的了解，但學(xué)習(xí)時間過緊易

7、忘，建議分發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)容以便自學(xué) 或增加一次培訓(xùn)。教育、培訓(xùn)名稱勞保用品使用管理制度和職業(yè)健康管理制度培訓(xùn)類型二級安全教冇相關(guān)方安全教冇法律、規(guī)章、規(guī)程 轉(zhuǎn)崗安全教育四新安全教育 英他安全教育地點公司會議室日期2017.11.7主講人髙磊記錄人王金鳳參加人數(shù)25教育、培訓(xùn)主要內(nèi)容：勞動防護用品和保健品管理制度勞動防護用品的佩戴常識職業(yè)健康管理管理制度勞動防護用品配備標準（試行）（2000）參加教育、培訓(xùn)的人員簽到（登記）效果評估培訓(xùn)實施效果評價（學(xué)習(xí)效果評價法）1、采取哪種評價方法： 考試考問實際操作其 他：2、對不具備知識技能要求的人采取了那些措施：不允許上崗工作再培訓(xùn)其他：學(xué)員反饋：好：較好：差績效