教導(dǎo)主任在期中總結(jié)表彰大會上的講話

1、.期中總結(jié)表彰大會上的講話各位老師、同學(xué)們大家下午好！轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去，期中考試也于第 10 周（ 4 月 24 、 25 日）順利結(jié)束。本來定于上周召開的期中考試總結(jié)表彰會因教育強(qiáng)縣創(chuàng)建驗收推遲到今天召開，學(xué)校召開期中考試表彰大會， 目的是為了總結(jié)經(jīng)驗， 發(fā)揚成績， 激勵先進(jìn)，弘揚正氣，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)斗志，以便在全校各班形成比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍，并希望同學(xué)們以此作為新的起點，樹立更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭取在后一階段的學(xué)習(xí)中有新的新突破，新的發(fā)展、新的進(jìn)步。在這次期中考試中，同學(xué)們能嚴(yán)守考紀(jì)，誠信考試，用心答卷，沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生考試作弊和行為不端的現(xiàn)象，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實成績，

2、為老師和同學(xué)們分析成績提供真實數(shù)據(jù)，為學(xué)校調(diào)整工作思路提供了保障。今后學(xué)校將始終如一的嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，絕不手軟，希望同學(xué)們不要把希望寄托在抄襲作弊上，那幾乎是不可能。期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu).異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤付出。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。 在這次期中考試中， 七（ 3）班、八（ 2）班、九（ 2）班取得了較好的成績，“兩率一均”總得分位居年級第一，同時也

3、有部分學(xué)生考出了優(yōu)異成績，位居年級前列，如九年級的周豪 2、戴云龍 2 、童家順 3 同學(xué)（ 480 分以上）、八年級的汪月 2、齊東鴻 2 、汪凱 3 、朱俊 2、胡曉玲 1（ 700 分以上）、七年級胡海云 3、唐匯 1、金旺 3 的同學(xué)（ 630 分以上），還有許多同學(xué)取得了較大的進(jìn)步，如九年級王小云 2、謝媛媛 1、汪濤 3 楊煥麗 3 等同學(xué)，八年級劉園 1 、邱瑪麗 1、何鑫 2、王艷 2、郭溢 2、章彬 3、胡鑫 3 等、七年級向正波 2、王婧 2 、吳超 3 等同學(xué)面對考試成績，對取得成績進(jìn)步的學(xué)生和優(yōu)異成績的班級及個人，在此也表示祝賀，同時也希望你們戒驕戒躁，發(fā)揮優(yōu)勢，在后一

4、階段爭取更好、更高的成績。其他班級和個人要向他們看齊，爭取佳績。面對成績， 總是有人歡喜有人憂。 然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺。 對于考試失利的同學(xué)， 我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。.永不言敗，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。因為學(xué)校將持續(xù)關(guān)注成績進(jìn)步學(xué)生和成績持續(xù)優(yōu)秀的學(xué)生，這次考試就對成績持續(xù)穩(wěn)定在前 10 名且退步名次不超過兩個名次的成績優(yōu)秀學(xué)生，及進(jìn)步達(dá)到或超過 3 個名次以上的進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。希望大家增強(qiáng)信心，增添干勁，繼續(xù)努力，在后

5、一階段創(chuàng)在新的輝煌。通過期中考試成績的橫向與縱向分析，各年級開學(xué)以來，全校各班整體發(fā)展穩(wěn)定，起伏不大，學(xué)風(fēng)較濃厚，班級安全穩(wěn)定，整體情況較好。但在學(xué)習(xí)上也還存在一些問題，制約著班級和個人成績的提高。主要表現(xiàn)在（ 1）、一些學(xué)生不思進(jìn)取，上課思想開小差，回答問題時，所答非所問，心不在焉，不務(wù)正業(yè)，（ 2）以大欺小、無視校規(guī)校紀(jì)、頂風(fēng)違反學(xué)校禁令，把自己看得很大；（ 3）盲目攀比（比吃比穿比玩比帶手機(jī)）、人生觀價值觀扭曲、面對老師的批評和布置的學(xué)習(xí)任務(wù)不能正確對待，心里抵觸、叛逆，自己做的不對或不好， 還見不得老師批評， 不夠謙虛， 不要求進(jìn)步；部分學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)時，應(yīng)付的多，抄的多，沒有學(xué)生

6、的樣子，弄不清來到學(xué)校的職責(zé)是干什么， 把自己看得很大、不知天高地厚， 很不像話。 這些現(xiàn)象雖然體現(xiàn)在少數(shù)人身上，但卻制約著班級和部分同學(xué)的應(yīng)有發(fā)展和進(jìn)步，所以，有這些不良習(xí)慣的同學(xué)要迅速重新審視自我，找準(zhǔn)自己發(fā)展的正.確方向，不要自我迷失，端午自己的前途。同時學(xué)校也要加大整治力度，對于出現(xiàn)的違規(guī)的學(xué)習(xí)習(xí)慣等問題，將嚴(yán)肅處理，希望同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己，迅速醒悟，懸崖勒馬，將全部心思轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，否則你會碰釘子的，對極個別嚴(yán)重影響整班整年級的屢教不改的學(xué)生，學(xué)校將不顧惜各方面的情況，予以嚴(yán)懲和處理。最后，我想借期中考試總結(jié)這次機(jī)會向全體同學(xué)提出幾點要求：第一，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，主動學(xué)

7、習(xí)，積極完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。第二 樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)和階段性目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性和實效性。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個個切近的階段性目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標(biāo)的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不 斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，

8、并進(jìn)行合理的.調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。具體說來九年級同學(xué)要瞄準(zhǔn)中考，七八年級要瞄準(zhǔn)會考。第三 學(xué)習(xí)要勤奮刻苦，堅持不懈，扎實完成各項常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，在學(xué)習(xí)上不下深功夫、硬功夫，是不行的，隨隨便便很難成功。現(xiàn)實生活中，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”， 不勤奮， 理想永遠(yuǎn)是夢想、 是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認(rèn)識到

9、自己學(xué)習(xí)中的問題和不足，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，重形式，輕效率，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。 所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的缺點，力求一份耕耘兩份收獲！第四、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生， 總是以課堂為中心， 努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng).積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。課后及時復(fù)習(xí)知識要點加以鞏固，從大到熟能生巧的目的，牢固掌握知識。同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。我們要從暫時的喜悅中走出來， 從暫時的沮喪中走出來， 勝不驕