北師大版數(shù)學四上《角的度量》學案_第1頁
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1、清水九年制學校 “336”教學模式數(shù)學導學案年級四年級課題角的度量序號20主備人魏艷艷授課時間2013.9.13審簽人合作學習1.認識量角器上的零刻度線，學會度量角器度量一個角的度數(shù)。、學習目標2.認識三角板上 6 個角的度數(shù)分別是多少。3.認識角的單位“” ，并能書寫規(guī)范。( 互動交流、疑難點簡記小組展示、質(zhì)疑一、想一想探究 )自主要想知道兩袋米哪袋更重，我們可以用秤來稱一稱分別是多少千學習克，然后比一比，要想知道一條線有多長我們也可以用尺子量一量，( 課前那么怎樣才知道一個角到底有多大呢?二、估一估預習、A 和 B 的大小。達標學生試著用三角尺來估量課本中依標檢測A 大約就多少度自學 )B

2、 大約就多少度課后反思學生作業(yè)設計姓名：學號一、填空1、角的計量單位是（），用符號（）表示。角的大小用（）來測量。2、量角時，量角器的中心與（）重合，零刻度與（）重合，角的另一條邊所對的量角器上的刻 度，就是 這個角的（）。3、（）的角叫作銳角；（）的角叫作鈍角；直角是（）度。4、6點鐘時，鐘面上的時針和分針成（）度的角，叫作（）角二、判斷1、鈍角一定比直角大。（）2、小軍畫了一條 4 厘米長的直線。（）3、鐘面上是 6 時整時，時針和分針所夾的角是180。 （）4、過兩點只可以畫一條直線。（）5、角的大小與邊的長短沒有關系。（）三、用心選一選。（把正確答案的序號填在括號內(nèi)）1 、線段有（）個端點。A、 1B、 2C、無數(shù)2 、通過一點，可以畫（）條直線。A、 1B 、 2C、無數(shù)日期2013.9.13次數(shù)20等級是否自主完成3 、平角的兩條邊（）。A、在一條直線上B 、在兩條直線上C、

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