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文檔簡介
1、第1課荷塘月色苦悶心靈的彷徨和吶喊一、基礎知識1. 下列各組加點的字,注音全對的一項是()A. 酣眠(h a n)踱步(d u) 彌望(mi) 斂裾(li a n)B. 羞澀(s e ) 霎時(sh a ) 參差(c e n) 悄然(qi a o)C. 脈脈(ma i)顫動(ch a n) 蓊郁 (w e ng )靚麗(li a ng)D. 裊娜(ni a o)倩影(qi a n)煤屑(xu e )嬋媛(yu a n)2. 下列詞語的書寫,有錯別字的一項是()A .凝碧縷縷清香旋律倩影稀疏B .風姿斑駁陸離裊娜前途渺茫C.幽僻格外風致梵語宛然存在D.灌木氣氛和偕樹梢沒精打采3. 下列句子中都使
2、用了“像”字,其中不屬于比喻修辭的一項是()A .這時候葉子與花也有 一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。B. 葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。C .彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。D.葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。4. 依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)這真是有趣的事,可惜我們現(xiàn)在早已無福 受了。這是獨處的妙處,我且這無邊的何香月色好了。但楊柳的豐姿,便在煙霧里也得出。采蓮的是少年的女子,她們是著小船,唱著艷歌去的A .銷消受辨搖B .,j、-受用看蕩C.接享受顯駕D.消受用辨蕩5. 下列各句中,加點的成語使用正確的一項是()A. 作為父
3、母,為了一點小事,就向夫妻的另一方勃然而發(fā)自己的浩然之氣.,勢必會給孩 子的心理留下陰影。B .民歌節(jié)即將開幕,又正逢周末,夜幕剛降臨,體育館前的大廣場就已經(jīng)燈燭輝煌,人 們結(jié)伴而來,摩肩接踵。C. 老師培養(yǎng)學生,首當其沖.的是對其人生觀、價值觀的矯正,其次才是讓學生能在知識 的天地里自由地遨游。D. 擔當過多部大片男主角的他雖已淡出娛樂圈,但一出現(xiàn)在現(xiàn)場,風韻猶存.的“鐵漢” 氣概還是引來一片尖叫。6. 下列各句中,沒有語病的一句是 ()A. 碾坊伴著日月的年輪不知轉(zhuǎn)了多少圈,如一位飽經(jīng)滄桑的長者度過了勤勞一生的使命,杳無聲息地退出了歷史舞臺。B. 建好的八棟“別墅”都是獨棟“別墅”,有上下
4、三層,房屋面積大約有300多平方米 左右,內(nèi)部基礎建設已基本完工。C. 要杜絕以“罰跪”等形式體罰學生的現(xiàn)象,教育主管部門關鍵要對老師加強師德、法律法規(guī)教育應當成為一項重要工作。D. “小孝子工程”的預設是否成立,需要有令人信服的數(shù)據(jù),不能用幾個不著邊際的調(diào)查結(jié)論,炮制這個龐大的工程。二、課內(nèi)文段閱讀閱讀下面的文字,完成 710題。路上只我一個人,背著手踱著。這一片天地好像是我的; 我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我愛熱鬧,也愛冷靜;愛群居,也愛獨處。像今晚上,一個人在這蒼茫的月 下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺是個自由的人。白天里一定要做的事,一定要說 的話,現(xiàn)在都可不理。這曲
5、曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上 渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花 仿佛在牛乳中洗過一樣; 又像籠著輕紗的夢。 雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不
6、 能朗照;但我以為這恰是到了好處一一酣眠固不可少,小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。荷塘的四面,遠遠近近,高高低低都是樹,而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍?。恢辉谛÷芬慌?,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。 樹色一例是陰陰的,乍看像一團煙霧; 但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山,只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光,沒精打采的, 是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的,要數(shù)樹上的蟬聲 與水里的蛙聲:但熱鬧
7、是它們的,我什么也沒有。7“這是獨處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了?!边@一句在文中起什么作用?答:&描寫景物要有一定的 順序,第二段在寫月下荷塘時,作者寫了哪些景物?是按怎樣的順序?qū)懙??答?請簡要分析第三段所描寫的意境。答:10作者為什么發(fā)出了“但熱鬧是它們的,我什么也沒有”的感慨?答:三、一法一練一一通感通感修辭格又叫“移覺”,就 是在描述客觀事物時,用形象的語言使感覺轉(zhuǎn)移,將人的聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺等不同感覺互相溝通、交錯,彼此挪移轉(zhuǎn) 換,將r本來表示甲感覺的詞語移用來表示乙感覺,使意象更為活潑、新奇的一種 修辭格。在通感中,顏色似乎會有溫度, 聲音似乎會有形象, 冷暖似乎
8、會有重量。“微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的?!庇尚嵊X向聽覺 轉(zhuǎn)移?!翱|縷清香”與“渺茫的歌聲”在時斷時續(xù)、若有若無、清淡縹緲、沁人 心脾等方面有相似之處,“清香”“歌聲”同屬美好事物,兩個優(yōu)美的意象疊加 在一起,擴大了意境的內(nèi)涵,使意境變得更加優(yōu)美。閱讀下面的文字,完成文后題目。威尼斯(Venice)是一個別致的地方。 出了火車站,你立刻便會覺得:這里沒有汽車,要 到哪兒,不是搭小火輪,便是雇“剛朵拉” (Gondola)。大運 河穿過威尼斯像反寫的 S,這 就是大街。另有小河道四百十八條,這些就是小胡同。輪船像公共汽車一樣在大街上走;“剛朵拉”是一種搖櫓的小船,為威尼斯
9、所特有,它哪兒都去。威尼斯并非沒有橋,三百 七十八座,有的是。只要不怕轉(zhuǎn)彎抹角,哪兒都走得到,用不著下河去??墒禽喆腥诉€是 很多,“剛朵拉”的買賣也似乎并不壞。威尼斯是“海中的城”,在意大利半島的東北角上,是一群小島,外面一道沙堤隔開亞得里亞海。在圣馬克方場的鐘樓上看,團花簇錦似的東一塊西一塊在綠波里蕩漾著。遠處是水天相接,一片茫茫。這里沒有什么煤煙,天空干干凈凈;在溫和的日光 中,一切都像透明的。中國人到此,仿佛在江南的水鄉(xiāng);夏初從歐洲 北部來的,在這兒還可看見清清楚楚的春天的背影。海水另去。(節(jié)選自朱自清威尼斯)11 文中畫線的句子運用了什么修辭手法?寫出了“海水”的什么特點?答:答案1. B 2. D 3. C 4. D5. B 6 D7這句話在文中起承上啟下的作用。由上文的“頗不寧靜”轉(zhuǎn)到下文的“無邊的荷香月色”的描寫,其中流露出作者那種淡淡的喜悅之情。&先后寫了荷葉、荷花、荷香和流水。順序有二:一是由靜到動,先寫靜態(tài),從葉到花, 后寫動態(tài),從花到葉再到流水;二是由上而下,從上面的荷葉、荷花到下面的流水。9第三段寫月光,但作者并不單寫月,而是通過月光下景物的變化來突出月光的柔美、清新、爽朗。荷花嬌媚,微云淡淡,月光如水,描繪了一種世外桃源的恬淡意境。10樹寫出了作者的壓抑感,樹色
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