教師教學(xué)能力考核細(xì)則_第1頁
教師教學(xué)能力考核細(xì)則_第2頁
教師教學(xué)能力考核細(xì)則_第3頁
教師教學(xué)能力考核細(xì)則_第4頁
教師教學(xué)能力考核細(xì)則_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、翠峰鎮(zhèn)中心小學(xué)教師教學(xué)能力考核細(xì)則一、教學(xué)常規(guī)(80分)(一)計(jì)劃與總結(jié)(4分)包括學(xué)科計(jì)劃、教材分析、學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃、各項(xiàng)總結(jié),要求齊全,按時(shí)上交,缺一扣1分,不能按時(shí)上交扣0.5分。(雷同的計(jì)劃、總結(jié)皆作零分處理)(二)學(xué)案設(shè)計(jì)(12分)1、學(xué)案書寫工整、規(guī)范。(1分)2、課時(shí)數(shù)與進(jìn)度保持一致,并備好機(jī)動(dòng)課和復(fù)習(xí)課(1分)3、明確具體教學(xué)目標(biāo),并體現(xiàn)一定的思想教育。(1分)4、 有清晰的教學(xué)環(huán)節(jié),詳寫新授課的內(nèi)容,以學(xué)生活動(dòng)為主。(2分)5、 教學(xué)方法多樣化,重點(diǎn)和難點(diǎn)部分在教學(xué)過程中要有所體現(xiàn)。(2分)6師生活動(dòng)部分要一一對(duì)應(yīng)。(1分)7、板書設(shè)計(jì)合理,回顧及時(shí)、有針對(duì)性。(2分)8、教

2、案里的所有項(xiàng)目填寫齊全、準(zhǔn)確。(1分)9、提前一周備好課,按進(jìn)度每缺一節(jié)扣 0.2分。(2分)(三)上課(25分)1、嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃,課表上課,不隨意調(diào)課,因事需調(diào)課者,必須向教學(xué)處請(qǐng)示,批2、教師要提前進(jìn)教室,做好信息技術(shù),教學(xué)手段教具等學(xué)習(xí)資源的準(zhǔn)備工作,等候上 課。(2分)3、教師課堂教學(xué)要以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo),體現(xiàn)新的課程理念,課堂氣氛活躍,形成 自己的教學(xué)風(fēng)格,教學(xué)組織得當(dāng),突出學(xué)生的主體地位。(此項(xiàng)考核以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課 為依據(jù))(6分)4、保證每節(jié)課40分鐘的有效上課時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)上課,按時(shí)下課,不坐著上課,體育課 不放“鴨子”,發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分(2分)5、教師的教學(xué)行為要規(guī)范,必

3、須做到語言健康,行為文明,在課堂上師生一律講普通話,嚴(yán)禁在學(xué)生中傳播有害學(xué)生身心健康的信息。發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。(2分)&上課時(shí)不得隨便出入教室、會(huì)客、接聽電話、不與室外人員交談,不抽煙,發(fā)現(xiàn)一 次扣0.5分,聽課教師的手機(jī)不能放出聲響,嚴(yán)禁課堂中接聽電話,發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分教師不得擅自離開課堂,每發(fā)現(xiàn)一次扣 0.5分,如造成教學(xué)事故的此項(xiàng)不得分。(4分)7、教師上課必須帶學(xué)案,授課內(nèi)容要與學(xué)案設(shè)計(jì)相符,在隨機(jī)抽查中違反規(guī)定每次扣 0.5 分。(2分)8、認(rèn)真上好早自習(xí)課,保證學(xué)習(xí)有組織,有紀(jì)律。如發(fā)現(xiàn)早自習(xí)無教師,秩序混亂, 一次扣0.5分(2分)(四)聽課(5分)1、聽課節(jié)數(shù)標(biāo)準(zhǔn)為:行政領(lǐng)

4、導(dǎo)為 40節(jié),教師為20節(jié),每缺一節(jié)扣0.5分。(3分)2、聽課記錄齊全,有點(diǎn)評(píng)或交流意見。(2分)3、保證實(shí)實(shí)在在聽課,不得抄襲他人聽課筆記,如發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象扣1分。(五)作業(yè)及作業(yè)批改。(10分)1、布置作業(yè)要明確,內(nèi)容精選,設(shè)計(jì)精心,份量適當(dāng),有梯度,時(shí)間控制適當(dāng),學(xué)生的課堂作業(yè)必須在任課教師的指導(dǎo)下,在課內(nèi)完成。學(xué)生家庭作業(yè),一、二年級(jí)原則上不 布置書面的家庭作業(yè),三年級(jí)以上作業(yè)量不超過1小時(shí)。(3分)2、教師批改作業(yè)要及時(shí)、正確、批改作業(yè)所用的符號(hào)規(guī)范統(tǒng)一。批注提倡運(yùn)用激勵(lì)語,盡可能讓學(xué)生能及時(shí)地獲得作業(yè)的反饋信息。作業(yè)漏批一次扣0.5分。(3分)3、要重視作業(yè)批改后的情況記載。正確率

5、,帶有普遍知識(shí)錯(cuò)誤,好差典型等情況應(yīng)作好記載,并及時(shí)分析原因講評(píng),查缺補(bǔ)漏,作文要有眉批、尾批。(2分)4、學(xué)生同步練習(xí)的批改要及時(shí),做好突出問題的講解,做得好的得2分,較差得1分。 (2分)(六)學(xué)生輔導(dǎo)(5分)1、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)要以因材施教為原則,面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,側(cè)重于學(xué)習(xí) 信心不足或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生,在課堂上要多一分關(guān)愛,多一些讀書、思考、答問、演練 的機(jī)會(huì),讓他們不斷體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功感,增加學(xué)習(xí)的信心和興趣,杜絕挖苦、嫌棄、排斥 和懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。(2分)2、 根據(jù)學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃,要求耐心細(xì)致,輔導(dǎo)方法多樣。每學(xué)期學(xué)困生輔導(dǎo)不少于8次,記錄要求詳細(xì),有效果,記錄不真實(shí)者扣0.

6、5分,未落實(shí)的扣1分。(3 分)(七)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)(19分)1、期中、期末檢測(cè)中教師所任學(xué)科學(xué)生及格率在 80鳩上得5 4分,80%-60%# 3 2分,60%以下得1分。(5分)2、 及時(shí)按單元進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè),并對(duì)不及格學(xué)生進(jìn)行復(fù)測(cè)得5分,每缺一次扣0.5分。 (5分)3、上交考試有關(guān)材料(包括樣卷、成績(jī)表、試卷分析等)及時(shí),試卷分析內(nèi)容詳實(shí), 有價(jià)值得2分,不按時(shí)上交每次扣0.5分,不交計(jì)0分。(2分)4、除語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)外的學(xué)科,不僅要有期末評(píng)價(jià),還要有活動(dòng)性評(píng)價(jià)和過 程性評(píng)價(jià),做得好的得5分,差點(diǎn)的得3分,不交計(jì)0分。5、 周檢測(cè)習(xí)題的設(shè)計(jì)要聯(lián)系教材,結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),及時(shí)做好檢

7、測(cè),沒少一次扣0.2 分。(2分)&學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)的填寫(3分)填寫完整、詳實(shí)、及時(shí)3分,符合要求2分,基本符合要求1分,缺一項(xiàng)扣0.5分。7、教師業(yè)務(wù)檔案的填寫(2分)每學(xué)期結(jié)束,教師必須把業(yè)務(wù)檔案填寫完整,沒填的計(jì)0分。二、教科研活動(dòng)(17分)1、學(xué)習(xí)及培訓(xùn)(2分)(1)教師要充分利用集中和自由學(xué)習(xí)時(shí)間,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并寫好學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),質(zhì)量差的扣0.5分。(1 分)(2)教師要積極參加學(xué)校和各級(jí)組織的各類培訓(xùn),參加總校考試不合格扣0.5分,不參加者扣0.5分。(1分)2、教研活動(dòng)(10分)(1)積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),并如實(shí)寫好評(píng)價(jià)記錄,無故不參加一次扣0.5分, (2分)(2

8、)活動(dòng)中主持人或主講人得2分,參與人得1分。(2分)(3) 按學(xué)校要求及時(shí)上交各種活動(dòng)資料,且內(nèi)容詳實(shí),有價(jià)值得2分,質(zhì)量較差得1 分,不交者計(jì)0分。(2分)(4) 教學(xué)反思每?jī)芍芤淮?,符合自己的教學(xué)實(shí)際,有實(shí)用價(jià)值得2分。反思不認(rèn)真, 流于形式者得1分,每少一篇扣0.5分。(2分)(5)教學(xué)隨筆每周不少于兩次,重點(diǎn)寫感受、體會(huì),得 2分,每缺一次扣0.2分。(2 分)3、校本小課題研究(5分)每位教師要有自己的研究專題,在備課、上課中要突出體現(xiàn)專題的設(shè)計(jì),加強(qiáng)專題的 研究,并且做好相關(guān)資料的整理,及時(shí)上交得 5分,完成質(zhì)量較差得3分,不進(jìn)行研究者 計(jì)0分。三、讀書活動(dòng)(3分)2、要寫出自己的真情實(shí)感,不能敷衍了事,質(zhì)量差的酌情減分四、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)1、 個(gè)人工作被評(píng)為各類先進(jìn)(骨干教師、學(xué)科帶頭人等),總校級(jí)加1分,縣級(jí)加2 分,市級(jí)加4分,省級(jí)及以上部門加8分。2、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、案例、學(xué)案獲總校級(jí)加 1分,縣級(jí)加2分,市級(jí)加4分,省級(jí) 及以上部門加8分。3、承擔(dān)縣級(jí)及以上課題研究的主持人加 2分,參與人加1分。4、參加總校其它教學(xué)活動(dòng)的加1分。5、承擔(dān)校級(jí)公開課、觀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論