教師節(jié)活動策劃方案最新精選篇范文

1、親愛的朋友， 很高興能在此相遇！ 歡迎您閱讀文檔教師節(jié)活 動策劃方案最新精選篇范文， 這篇文檔是由我們精心收集整理的 新文檔。相信您通過閱讀這篇文檔， 一定會有所收獲。 假若親能 將此文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)， 將是我們莫大的榮幸， 更是我們繼續(xù)前 行的動力。教師節(jié)活動策劃方案最新精選篇范文 在教師節(jié)當(dāng)天， 校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口站崗， 一是為教師送上節(jié) 日祝福， 另外如發(fā)現(xiàn)有一學(xué)生及家長有為教師送禮品的行為， 馬 上婉言拒絕、 勸其返回。 下面給大家分享一下關(guān)于教師節(jié)活動策 劃，希望對大家有幫助教師節(jié)活動策劃 1 一、活動目的為了讓同 學(xué)擁有感恩的心，在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛， 讓每個學(xué)生從

2、自己的角度了解教師工作的辛苦， 感受到教師默默 耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛 勤工作， 遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”， 并用實 際行動為老師做一事。 二、活動主題心遞感恩卡， 情暖教師節(jié)三、 活動時間 xx 年 x 月 _日至 xx 年 x 月 _日四、活動對象一至六年 級全體學(xué)生五、活動過程 1、校長國旗下講話，號召全校同學(xué)， 以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。 2、賀卡張張寄心語：在教 師節(jié)前夕， 動員全體隊員都能親自動手制作賀卡， 寫上自己的祝 福語， 并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去， 把對老師的尊重與理解充分表達(dá)出來，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。 3、各班以“

3、慶祝教師節(jié)” 為主題出一期黑板報。 六、活動要求各班要精心準(zhǔn)備， 認(rèn)真組織， 將活動開展得有聲有色，內(nèi)容豐富， 形勢多樣， 使每一個學(xué)生充 分參與，充分感受，以達(dá)到感恩教育的目的。1、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15X 20cm 2、內(nèi)容：教師節(jié)感恩卡，必須出現(xiàn)教師的 名字。 3、每班征集 5 張。4、以繪畫或剪貼方式制作， 但以牢固、 整潔、美觀為原則。 5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限 內(nèi)交少先隊大隊部。七、評選日期 x 月 _日由 _老師評審。八、 獎勵辦法優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀， 并公開展示以資鼓勵。 教師節(jié)活動 策劃 2 一、活動主題：歲月如歌，感念師恩二、活動目的：在一 年一度的教師節(jié)即將

4、來臨之際， 號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最 敬愛的老師， 讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情， 并在本 次活動中去感受教師默默耕耘、 無私奉獻(xiàn)的精神， 由衷地向老師 表示敬意， 感謝老師的辛勤工作， 并通過實際行動表達(dá)對老師的 敬意勞動。 使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。 三、主辦部門： 院文學(xué)社四、活動對象：某大學(xué)所有在校學(xué)生五、活動時間： _ 年 9 月 10 日教師節(jié)六、活動內(nèi)容： 1、條幅簽字：張貼條幅、并 簽名贈寫祝福 2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之 意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上， 并粘貼于祝福墻上。 由文 學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。 3、征集寫關(guān)于老師的

5、文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。4、宣傳號召：a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信， 并 附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。b號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。c、見到老師時送上一聲親切的問候 ;d 、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的 話;e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。七、活動安排： 9 月 7 日，文學(xué) 社社長團(tuán)擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。 由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動所需要的物資 ; 編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫 及校對相關(guān)材料工作 9 月 10 日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教

6、師節(jié)”的大型海報， 其海報內(nèi)容豐富多彩， 能良好地起到宣傳作 用。并懸掛簽名祝福條幅。對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗， 堅守在條幅 懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者， 全面記錄了教師節(jié)的活動情況， 并且有部分成員與教師們合影留 念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料， 9 月底將全面報 導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。 八、所需物品及安排： 祝福墻海報一張 （ 文 學(xué)社組織部安排 ） 簽名條幅 （ 提交院經(jīng)費審批 ） 內(nèi)容格式：歲月如 歌，感念師恩，將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，老師，您辛苦 了! 院文學(xué)社宣電腦及其宣傳視頻 （ 文學(xué)社組織部安排 ） 登記 統(tǒng)計材料 （ 文學(xué)社組織部安排 ）

7、 桌椅安排 （2 3 個桌子，四個凳子） 彩色卡紙 （文學(xué)社組織部安排 ）九、活動總結(jié)由某大學(xué)高職院 文學(xué)社組織部對此活動進(jìn)行書面總結(jié)， 文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報 道并將總結(jié)報告提交文學(xué)社備案。 教師節(jié)活動策劃 3 一、活動主 題：“濃濃師生情，滿滿都是愛”二、活動目的： 9 月 10 日是 我國教師節(jié)， 為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)， 使學(xué)生學(xué)會感恩老師的 愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。 同時通過活動加強(qiáng)師 生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際，開 展慶祝教師節(jié)慶?；顒?。三、活動時間及地點： 9 月 10 日上午 10。 00 在東西區(qū)食堂門口四、活動主、承辦單位：主辦單位：

8、 共青團(tuán)塔里木大學(xué)委員會 ; 承辦單位：塔里木大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián) 合會; 五、活動內(nèi)容： （一）征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡制 作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在東西區(qū)食堂。 （ 二）廣播站送祝福校園 廣播在 9 月 10 日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點歌臺，歡迎 各院學(xué)生為老師點播歌曲，送上祝福。 （三）贈鮮花、 送賀卡由學(xué) 生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。六、活動流程及安排：1、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。 （ 負(fù)責(zé)部門： 組織部 ）2 、在活動地點搬放桌椅。 （負(fù)責(zé)部門：外聯(lián)部 ）2 、制作 宣傳海報并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。（ 負(fù)責(zé)部門：文宣部 ）3 、宣傳人員

9、在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點， 由哈哈剪紙協(xié)會會員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡。 （ 負(fù)責(zé)部門：哈哈剪紙協(xié)會 ）4 、校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點 播的歌曲及祝福寄語。 （ 負(fù)責(zé)部門：素質(zhì)拓展部 ）5 、選學(xué)生代表 在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈鮮花、送賀卡活動。 （ 負(fù)責(zé) 部門：項目部 ）七、經(jīng)費預(yù)算： （附表 ）七、可行性分析： （1） 在校 園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教 師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意， 體驗到尊敬老師的愉悅 感受。 號召全體教師在第二十五個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。 （2） 充分

10、利用教師節(jié)的有利契機(jī)， 進(jìn)一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚， 激勵 全校教師開拓創(chuàng)新、 積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè) ; 努力建設(shè)一支“志 存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍， 增強(qiáng)教師的 光榮感、責(zé)任感和使命感 （ 不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋 贈等 ）。（3） 加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉 悅的新型師生關(guān)系 ; 激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校 教育和教師個人的提升和發(fā)展。 教師節(jié)活動策劃 4 一、活動目的： 1、通過活動，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主 人。2、通過活動加強(qiáng)學(xué)生與教師、家長與孩子之間的情感溝通， 觸動學(xué)生的心靈， 讓學(xué)生了解老師的可親

11、可愛之處， 從而對老師、 家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。3、讓學(xué)生初步體會到愛是一種責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、學(xué)校、社會的責(zé)任心。二、活動主題：感恩的心二、活動時間： 20_年 9 月 10 日上午 8：30 9： 20 三、活動地點：左家莊二小操場四、活動來賓：部分退休教 師、部分學(xué)生家長、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生 代表 （安民小學(xué) ）五、活動設(shè)計：（一）前期活動 1、“今天我留學(xué)”： 開學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單 （5 年級每班 10人） ， 校長提留學(xué)寄語，發(fā)留學(xué)證件。 2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。 3、感恩樹：學(xué)校設(shè)立感恩樹，學(xué)生、家長和教師都可以將自己 內(nèi)心

12、的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。 （ 主題：帶著一顆感 恩的心走進(jìn)幸福樂園 ）4 、家長信： 感恩的故事匯編 5、了解教師： 每班分幾位教師， 現(xiàn)場為老師送祝福 （提前不讓全體教師知道 ）6 、 各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。 （ 統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī) 定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途 ）（ 二 ） 現(xiàn)場活動 1、帶動唱： 感恩的心全校師生 2、介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓主持甲：在優(yōu)美的 音樂中， 我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領(lǐng)導(dǎo)和來賓， 您的到來是對我 們的關(guān)注、 對我們的關(guān)愛、 對我們的關(guān)心、 對我們的支持與認(rèn)可。 主持乙：現(xiàn)在就請允許我介紹今天到

13、會的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是： 讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝! 主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心主題教育活動現(xiàn)在開始 ! 主持乙： 在明媚的陽光下，在“禮誠善”的校園里，我們能快樂的學(xué)習(xí)、生活，我們首先要感謝的是我們的當(dāng)我們偉大的祖國! 主持甲：在活動開始之前，請全體起立 ! 讓我們懷著一顆感恩的心，舉行 升旗儀式 !（ 不出旗，直接升旗 ） 第一部分：感恩父母主持甲：祖 國給了我們安定幸福的生活， 媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長。 主 持乙： 全體家人呵護(hù)著我們的成長， 我們才從一個嗷嗷待哺的小 嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學(xué)生。主持甲： 走過小學(xué)的 六年時光，中學(xué)的三年，高中

14、的三年，大學(xué)校四年到我們完全獨立參加工作， 擁有自己的家， 在這個過程中爸爸媽媽和所有 的家人要為我們付出的真的無法計量主持乙：親愛的家人， 親愛的爸爸媽媽， 在您陪伴我們成長過程中， 我們的成績令您驕 傲，我們的任性也曾讓您傷心落淚I舞臺劇一碗餛飩主持甲：一碗餛飩這個小小的舞臺劇，就這樣落幕了，在我們 的生活中有時就會這樣， 我們會對別人給予的小恩小惠“感激不 盡”，對親人一輩子的恩情卻“視而不見”。 可是， 似乎我們覺 得小女孩還是會和自己的媽媽說些什么， 如果你是那個小女孩你 會說些什么 ?主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些 同學(xué)在家里表現(xiàn)得特別好， 他們能每天都和家人聊天交流

15、， 他們 能尊重自己的家長， 他們在家里為自己的家人做著自己力所能及 的事， 他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。 今天我們將對這些 表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰：表彰優(yōu)秀學(xué)生第二部分：感恩教師詩朗誦老師，我們愛您 l 學(xué)生送禮物、鮮花、巧克力第三部 分：感恩社會 1、留學(xué)生感言 2、安民風(fēng)采展示 3、現(xiàn)場連線 4、 領(lǐng)導(dǎo)講話 5、校長感言 ; 合唱相親相愛一家人 （ 四校校長、學(xué) 生家長、 教師、學(xué)生、社區(qū) ）6 、在我們的心中灑下感恩的種子 （不 能告知全體教師、學(xué)生 ）7 、結(jié)束：帶動唱表達(dá)趁現(xiàn)在 8、領(lǐng) 導(dǎo)留言：結(jié)束語：我們是小公民：學(xué)生可以將“禮誠善”觀察員 觀察到的老人座椅問題當(dāng)時遞交區(qū)政

16、府，請給予解決。 （ 散會后 由小記者向領(lǐng)導(dǎo)遞送， 向領(lǐng)導(dǎo)介紹“禮誠善”教育特色， 在遞送 時爭取能得到領(lǐng)導(dǎo)題詞 ）（ 三） 活動延伸 1、我為伙伴做件事：手 拉后小伙伴在留學(xué)期間相互為對方做件事。2、“禮誠善”觀察員：關(guān)愛社會，從我做起。教師節(jié)活動策劃5 一、活動目的：慶祝教師節(jié)， 在師生之間搭建溝通交流的平臺， 在學(xué)校營造教師節(jié) 的氛圍，了解老師工作的辛苦， 感受到教師的辛勤耕耘、無私奉 獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意， 表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情， 為老 師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。 二、活動主題： “感謝師恩訴說心聲”三、 活動背景：我國第 27 個教師節(jié)即將到來教師被人們稱為“園 丁”、“人類靈魂的

17、工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)， 是是倍受社會尊敬的人員。 自 1984年起，每年的 9月 10日被定 位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立 60 周年， 9 月 10 日恰逢我國第 25 個教師節(jié)。作為國家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊8 敬教師和愛國主義教育， 認(rèn)識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中 做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師 德。身為師范院校的師范生， 則必須充分了解教師這個崇高的職 業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中， 提高自身的教師素養(yǎng)和品德， 努力是自己 成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。四、活動時間：年 9 月 910 日五、活動地點：理科樓各辦公室六、活動對象：信息工

18、 程系全體老師七、資源需要： 1、卡紙或者隨意貼若干。 2、向信 息系各班同學(xué)征集“老師， 我想對您說”最想對老師說的一 句話 3、倡議書、通知各打印 4份八、活動內(nèi)容： 1、9月 9日生 活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。2、 9 月 9 日將手機(jī)到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的 手中，提前送去節(jié)日的祝福。九、負(fù)責(zé)人：信息工程系學(xué)生會學(xué) 習(xí)部十、主要參與者：學(xué)生會所有成員十一、備注 1、所有經(jīng)費 開支需要有正規(guī)發(fā)票。 2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不 得有誤。 3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動 做好。 4、未盡事宜另行通知。信息工程系團(tuán)總支、學(xué)生會 教師節(jié)活動策劃方案范文大全