主任年終工作總結(jié)4篇

1、主任年終工作總結(jié)4篇 從9月起至今，我擔(dān)任計(jì)算機(jī)學(xué)院某班的班主任。我班 現(xiàn)有同學(xué)32名，其中男生23人，女生9人。本學(xué)年我班同 學(xué)總體表現(xiàn)良好。作為班級(jí)工作的重要參與者和協(xié)調(diào)者，學(xué) 生健康心理和高尚價(jià)值觀的引導(dǎo)者，我在班級(jí)管理中取得了 一些成績(jī)，也有了一些心得?，F(xiàn)將具體工作分條敘述如下： 一、班級(jí)管理方面： 建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班級(jí)體，需要全班學(xué)生的共同參 與，其中，班干部的配合尤為重要。單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是 絕對(duì)做不好的。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部 正是這種角色的最好演繹，因此，建設(shè)一支高素質(zhì)的班級(jí)領(lǐng) 導(dǎo)核心也尤為重要。因此在班干部的培養(yǎng)上，我主要采取以 下措施： 1、在生活和學(xué)習(xí)

2、中，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生的興趣 愛好。在與學(xué)生的日常交往中， 分析和了解他們的性格特征， 對(duì)他們的溝通能力、辦事效率等各個(gè)方面作出一個(gè)整體的評(píng) 價(jià)，對(duì)積極認(rèn)真、埋頭肯干、熱情奔放并具有一定組織能力、 威信度高的學(xué)生給予充分的重視，通過確立班級(jí)負(fù)責(zé)人的形 式，把他們鍛煉為優(yōu)秀的班委成員。對(duì)原有的班委進(jìn)行了精 心組織與調(diào)整。 2、作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生 出主意，想辦法，這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)與解決問題的 能力，又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。在開展班級(jí) 管理工作時(shí)候，要理清“具體的指導(dǎo)和放手工作”的關(guān)系， 在班級(jí)管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下， 鼓勵(lì)他們

3、發(fā)揮創(chuàng)造性，放手讓他們獨(dú)立開展工作，把為同學(xué) 們服務(wù)的理念植入他們的工作中。從取得的效果來看，一支 團(tuán)結(jié)的班干隊(duì)伍，在協(xié)助班主任開展日常的工作，促進(jìn)良好 的班風(fēng)建設(shè)方面，其作用是很大的。同時(shí)，對(duì)班干部進(jìn)行責(zé) 任心的教育，班干隊(duì)伍要樹立起表率的先鋒帶頭作用教育等 問題上，也是緊抓不放。 3、讓學(xué)生自主管理。學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人， 對(duì)問題的理解會(huì)更接近，因而他們更容易溝通。班主任盡可 能減政放權(quán)，把班級(jí)管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班 主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動(dòng) 的組織者到學(xué)生干部的教育，都應(yīng)滲透這一思想。通過班級(jí) 管理這一活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。學(xué)生的年

4、齡特征 決定了他們成長(zhǎng)過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題，班主 任要做的并不是簡(jiǎn)單地堵漏洞，死死盯住學(xué)生，隨時(shí)以組織 紀(jì)律管束之，而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致的疏導(dǎo)。在班級(jí)管理中要形成 寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，以此熏陶和感染學(xué)生，以求 “潤(rùn)物細(xì)無聲”。 二、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面： 一個(gè)好的班集體，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，也必須具有學(xué)習(xí)氛圍 濃厚，在成績(jī)上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)上， 主要從以下方面來加強(qiáng)： 1、及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)存在的 問題，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。要求班干部和成績(jī)困難的學(xué) 生結(jié)成學(xué)習(xí)對(duì)子，共同進(jìn)步。 2、在過去的一學(xué)年，我一直讓學(xué)生堅(jiān)持每周一次集體 上晚自習(xí)，既培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)

5、氣氛，保證學(xué)習(xí)效率，也增 加了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的互動(dòng)，密切了學(xué)生的關(guān)系。接下來的一 個(gè)學(xué)期，我會(huì)在集體自習(xí)上繼續(xù)堅(jiān)持。 3、發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各科學(xué)習(xí)興趣小組，實(shí)行互助式的學(xué) 習(xí)。向?qū)W生進(jìn)行信心教育的滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育，多 給學(xué)生鼓舞，多給學(xué)生自信，多給學(xué)生一些這方面的支持。 4、對(duì)于考試我一直嚴(yán)格要求學(xué)生，端正考風(fēng)嚴(yán)肅考紀(jì)， 不要弄虛作假，做一個(gè)誠(chéng)信學(xué)生。 三、心理輔導(dǎo)方面： 一個(gè)健康的學(xué)生，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外，心 理素質(zhì)的好壞也同樣重要。對(duì)于有思想波動(dòng)大的學(xué)生，心理 輔導(dǎo)尤為需要。所以根據(jù)學(xué)生的這種心理，我主要從以下方 面著手： 1、多與學(xué)生交流，注意觀察學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。在日常 生活

6、中，通過和學(xué)生的廣泛接觸， 了解掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)， 適時(shí)適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生的思想，使學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展綜合素 質(zhì)。同時(shí)及時(shí)和輔導(dǎo)員老師溝通。對(duì)于生活困難的學(xué)生盡力 給予幫助。 2、經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，全面了解學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷。 有個(gè)別學(xué)生由于成績(jī)不是很讓人滿意，對(duì)學(xué)習(xí)和取得學(xué)位證 不太抱有希望，對(duì)自己失去信心。對(duì)此，我定期找學(xué)生談話， 給予指導(dǎo)幫助，鼓舞信心。 3、開展形式多樣的主題班會(huì)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、惜 時(shí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣和生活作風(fēng)。 4、平等對(duì)話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間 的相互悅納。在學(xué)生人生成長(zhǎng)階段，自我意識(shí)的發(fā)展已成為 發(fā)展過程中的一個(gè)核心。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn) 者

7、?，F(xiàn)在大家已是大二學(xué)生，大家將面臨著走向社會(huì)，等待 他們的是一個(gè)五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走 向何方？對(duì)大學(xué)生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán)，不 是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他 平等對(duì)話，伴他成長(zhǎng)的引路者，解惑人。 回顧過去一年的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng) 的過程中，心中充滿感激 ；同時(shí)也要感謝學(xué)院主管學(xué)生工作 的副書記、輔導(dǎo)員和同事們，在每一次班主任會(huì)議語重心長(zhǎng) 的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。 作為一名班主任，在日常行為應(yīng)該以身作則， 言傳身教， 這樣學(xué)生才能親其師，信其道，這也是新時(shí)期班主任的工作 要求。在以后的工作中我還需要不斷

8、探索和完善，取長(zhǎng)補(bǔ)短， 盡量服務(wù)到每一位同學(xué)，努力把我班建設(shè)成為集先進(jìn)與優(yōu)秀 的班集體。高三班主任年終個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)主任年終工作 總結(jié)（2） 一學(xué)期很快過去了，在領(lǐng)導(dǎo)和各任課老師的幫助下，順 利的完成了各項(xiàng)工作，取得了一些成績(jī)，有得有失，現(xiàn)對(duì)上 學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一. 班級(jí)是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位，而 班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，班主任工 作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全 面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具 有舉足輕重的地位和作用。這個(gè)班我高三才接任，首先了解 班級(jí)情況.基本情況：我班是尖子班，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚 ，學(xué)習(xí)成 績(jī)較

9、好，但有一些同學(xué)自我優(yōu)越感太強(qiáng)，驕傲情緒在不斷滋 長(zhǎng),且高二因?yàn)榉职?，許多同學(xué)來自不同的班，造成班集體缺 少凝集力.一個(gè)有凝聚力的集體，無論做什么事情都會(huì)很出 色。進(jìn)入一個(gè)新的集體，學(xué)生是獨(dú)立的，不通過一些活動(dòng)， 不通過彼此的交流，很難使他們成為一個(gè)整體。加強(qiáng)集體觀 念，在班級(jí)活動(dòng)中，在和學(xué)生談話中，口頭上經(jīng)常掛的就是 我們班或我們校該怎樣要怎樣，要樹立一個(gè)什么形象。而這 集體的形象和我們師生每一個(gè)人的行為都密切相關(guān)，以此培 養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念。我抓住這些機(jī)會(huì)針對(duì)這樣的情況，多 組織一些集體活動(dòng)，比如班際球賽晚會(huì)等.，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的 積極性，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。 二. 關(guān)注學(xué)生的心理需求對(duì)高三學(xué)

10、生亦是尤為重要。班 主任更應(yīng)該成為學(xué)生的心理保健醫(yī)生。因?yàn)榘嘀魅伪旧碛兄?得天獨(dú)厚的有利條件，從交往的距離感來說要小，也更能獲 得學(xué)生的心理共鳴。高三的學(xué)業(yè)壓力很大，減壓的問題一直 是我最關(guān)注的，當(dāng)然教育需無痕，有意識(shí)但不能很刻意。一一 定的課余活動(dòng)能起到減壓的作用，所謂張馳有道的道理即在 于此。一方面，通過班級(jí)的爭(zhēng)鳴角粘貼一些減壓的方法；平 時(shí)的主題班會(huì)注重以各種方式給予同學(xué)們一個(gè)施展自我才 華的空間，更能使得在高三有限的學(xué)習(xí)時(shí)間中加快熟悉度、 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力.每一次月考后都要和學(xué)生進(jìn)行談話，關(guān)心 和鼓勵(lì)他們，讓他們有增強(qiáng)自信心. 以后的道路還很長(zhǎng)，走進(jìn) 21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì) 要求更高

11、，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己， 努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天 奉獻(xiàn)自己的力量。車間主任年終工作總結(jié)報(bào)告主任年終工作 總結(jié)（3） 桃花落去，梅雪冬陽.自從200 x年09月進(jìn)入某某公司制 造部擔(dān)任車間主任一職 ，回首也有四個(gè)月了 ，飽嘗過酸甜苦 辣百味瓶.在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，機(jī)器設(shè)備的增加；人員的穩(wěn) 定；在質(zhì)量體系iso9000認(rèn)證的試行推動(dòng)下，產(chǎn)量、質(zhì)量都 有明顯的提高，公司日趨向做大、做強(qiáng)。具體表現(xiàn)在以下八 方面： 一、產(chǎn)量方面 產(chǎn)量從8月份入庫(kù)量為 680603pcs至U 12月份dem產(chǎn)量 達(dá)到1503353pcs , oem335353pcs,短

12、短三四個(gè)月，產(chǎn)量翻了 一倍多，這組數(shù)據(jù)正說明了在張總、陳工的正確帶領(lǐng)下，在 晶體制造部所有員工的共同努力下，才會(huì)創(chuàng)造出某某公司制 造部產(chǎn)量有史以來最高、最好水平。 二、質(zhì)量方面 1. 各工序的合格率在以前的基礎(chǔ)上都均有明顯提高，直 通率由10月份到12月份達(dá)到,提高了 %直通率也創(chuàng)下了 某某公司制造部產(chǎn)量有史以來最高、最好水平。 2. 客戶的投訴比以前有明顯的下降，成品出貨的質(zhì)量也 在從工藝、管理等方面加強(qiáng)控制。 3. 從9月到12月生產(chǎn)制程重大質(zhì)量事故共發(fā)生了兩起， /s和太萊的12mhz/s印錯(cuò)。 三、人員管理方面 9月、10月因管理等多方面的原因，新員工也在不斷的 補(bǔ)充，但人員的流動(dòng)性比

13、較大。11月、12月這兩個(gè)月老員工 的穩(wěn)定性在加強(qiáng)管理、提高工資待遇等因素下有所提高。但 也有因?yàn)楣芾矸矫娴牟蛔阍斐蓚€(gè)別員工的思想波動(dòng)性比較 大。另一方面，由于我們是生產(chǎn)型企業(yè)，員工的素質(zhì)參差不 齊，缺少在這方面對(duì)員工按層次進(jìn)行培訓(xùn)。 四、物耗方面 1. 主要原材料 車間每月對(duì)返基和返修晶片等及時(shí)回收利用，但少量員 工因技能、機(jī)器設(shè)備不穩(wěn)定性方面原因造成合格率低，加大 原材料的投入量，影響了一次性直通率。 2. 主要輔材料 銀絲和手指套控制不是太好，有待于在XX年中加強(qiáng)管 制。 五、數(shù)據(jù)報(bào)表方面 產(chǎn)量日?qǐng)?bào)表、周報(bào)表、月報(bào)表、個(gè)人產(chǎn)量等都能準(zhǔn)確無 誤、及時(shí)的統(tǒng)計(jì)好，隨著 iso9000質(zhì)量體系試

14、行的推動(dòng)下， 產(chǎn)品批量卡等數(shù)據(jù)報(bào)表也能準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)好，方便于車間進(jìn)行 查找、跟蹤及總結(jié)影響產(chǎn)量、質(zhì)量的原因。 六、工藝方面 1. 為了確保產(chǎn)品的品質(zhì)的穩(wěn)定性，人工上架在10月底 對(duì)操作工藝進(jìn)行了修改，由原來的兩點(diǎn)膠規(guī)定為三點(diǎn)膠，在 張總的指點(diǎn)及班組的監(jiān)控下，人工上架的員工現(xiàn)已熟練的按 更改后的工藝進(jìn)行操作。 2. 在日益競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中，我們想得到客戶的垂青，得有 夯實(shí)的質(zhì)量保證，公司多方面的增加或改造設(shè)備。如對(duì)某些 樣品增加溫特等工藝。 七、5s管理 在iso9000質(zhì)量體系試行中，雖然與公司前況相比，有 很大進(jìn)步。但在 5s管理方面我存大著很多不足，最主要是 缺少持之以恒的管理方針，有時(shí)為了準(zhǔn)時(shí)

15、交產(chǎn)量而忽略5s 的持之以恒的管理。 八、安全方面 在沒有任何安全設(shè)施防護(hù)的情況下，這四個(gè)月中沒有發(fā) 生過一起安全事故，這讓我感到很慶幸。 如果說200 x年對(duì)某某公司制造部是個(gè)展翅飛躍的時(shí)段， 那我更希望 XX年中我們能飛得更遠(yuǎn)、更廣，擁有一片更廣 闊的天地。XX年八個(gè)方面中存在的不足，在XX年中要加強(qiáng) 改進(jìn)，具體實(shí)施以下五方面： 一、產(chǎn)量方面 1加強(qiáng)員工的穩(wěn)定性； 2加強(qiáng)提高員工的操作技能，提高生產(chǎn)效率； 3. 有效的安排好生產(chǎn)，減少時(shí)間的滯留性。 二、質(zhì)量方面 1加強(qiáng)培訓(xùn)、提高員工的操作技能，提高一次性合格率； 2加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的保養(yǎng)； 3.加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)工序的管控，減少生產(chǎn)質(zhì)量事故的發(fā)生； 三

16、、物耗方面 1加大對(duì)返基、返修片的有效利用數(shù)量，提高一次性合 格率； 2.加強(qiáng)對(duì)原材料物掉地現(xiàn)象的管制； 3加強(qiáng)對(duì)銀絲、手指套等輔助材料的管控； 四、5s管理方面 1加強(qiáng)對(duì)員工素質(zhì)教育的培訓(xùn)； 2.要求領(lǐng)班堅(jiān)持持之以恒的5s管理，加強(qiáng)在產(chǎn)品工藝 中因5s易造成品質(zhì)事故的進(jìn)行管控。 五、在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、工藝、安全方面同樣引起重視，加強(qiáng) 管理，確保安全生產(chǎn)。 在新的一年來臨之際，我希望公司能在新的一年中，從 考慮員工的穩(wěn)定性出發(fā)，不但要提高員工的工資待遇及福 利、保證適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間，還要舉辦一些有益的活動(dòng)來增加 大家的凝聚力；同時(shí)我也希望管理層次的工資待遇及福利也 能有所提高. 另外我認(rèn)為對(duì)于一個(gè)企業(yè)

17、來講，安全生產(chǎn)是最重要、關(guān) 鍵的注意事項(xiàng)，我們公司目前沒有一個(gè)滅火器是可以用的， 其他安全設(shè)施也不是很完備，一旦出現(xiàn)安全事故時(shí)，連現(xiàn)場(chǎng) 想找個(gè)滅火器來應(yīng)急都沒有，后果不堪設(shè)想.我建議公司在 XX年中能把安全生產(chǎn)放在首位來考慮.能行動(dòng)增加安全消防 的基礎(chǔ)設(shè)施及對(duì)員工進(jìn)行安全教育. 為了方面管理，我希望在XX年公司能將考勤制度更完善 些,給員工都配備好考勤卡 ，讓他們不但感覺到公司制度是 嚴(yán)格的，還能方便我們來統(tǒng)計(jì).車間單獨(dú)購(gòu)買打卡機(jī)或者按 以前的部分員工用的磁卡配備與東川一起打卡也可以 針對(duì)我們公司實(shí)行12小時(shí)兩班倒制度，很多員工反映到 晚上6點(diǎn)多時(shí)肚子餓得很，有時(shí)按排加班時(shí)就更難忍受；上夜 班

18、時(shí)，夜里沒有熱飯吃，很大員工為了方便只泡些方便面或 者帶點(diǎn)面包來充饑，又沒有可以坐下來吃飯的地方，這里站 著一個(gè)那里蹲著一個(gè)，讓員工感覺不是在一個(gè)好的正規(guī)的企 業(yè)里工作生活，與外面的工地上的民工生活倒有些相像.于 是環(huán)境衛(wèi)生也得不到有效的保證及員工的整體素質(zhì)也不能 得到很大提高.這怎么能讓員工穩(wěn)定下來 ，以廠為家？我建 議在XX年,公司能在這方面有所改善及提高。一年級(jí)班主任 年終個(gè)人工作總結(jié)例文主任年終工作總結(jié)（4） 今年是我第一年擔(dān)任了一年級(jí)的班主任。面對(duì)那一個(gè)個(gè) 活潑、好動(dòng)的孩子，如何讓他們健康、快樂地成長(zhǎng)，積極主 動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中呢？這是我所思索的，在實(shí)踐中我也想了 不少辦法，做了以下一

19、些努力。 一、真誠(chéng)、耐心，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。 一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)就是好動(dòng)、好玩。如何讓這些孩子們 適應(yīng) 小學(xué)生活，成為一個(gè)真正的、懂事的小學(xué)生是我碰到的 首要問題。我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因而，在了 解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上，我從小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良 好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、 生活環(huán)境。我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生 應(yīng)做到哪些，不能做哪些 ；在班內(nèi)開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)， 每周定時(shí)評(píng)比，表彰先進(jìn)，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng) 成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。并且，在班中選拔出合適的學(xué)生 擔(dān)任班干部，進(jìn)行培養(yǎng)、指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們做好帶頭工作，協(xié) 助教師完成一

20、些工作，如：早讀，午睡等。同時(shí)我清醒地認(rèn) 識(shí)到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”，平時(shí) 要有足夠的耐心、誠(chéng)心引導(dǎo)學(xué)生，期待他們的進(jìn)步。 二、關(guān)愛、賞識(shí)，真誠(chéng)為友。 每個(gè)孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被尊重。 在新課改的大背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也 不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們 說話，平等地進(jìn)行交流，傾聽孩子的訴說，尊重孩子的選擇， 分享孩子的快樂。一位教育家曾指出，教育的奧秘就在于堅(jiān) 信孩子“行”。我首先對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解，經(jīng)常同他 們個(gè)別談心，從學(xué)習(xí)、心理、家庭等處了解學(xué)生。班中有一 個(gè)叫“玉金”的小朋友，養(yǎng)父患有精神病，爺爺、奶奶基本

21、 上不識(shí)。由于今年使用的新教材比較難。剛開始學(xué)習(xí)她有一 些不適應(yīng)，并常對(duì)奶奶說：我讀書肯定讀不好，別的小朋友 都有爸爸、媽媽教，我沒人教。我了解情況后多次找她談心， 漸漸地她對(duì)學(xué)習(xí)樹立了信心，學(xué)習(xí)比以前更認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成 績(jī)也逐步提高。 三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 我們這個(gè)班，后進(jìn)生的人數(shù)挺多。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是 班主任的一項(xiàng)必不可少的工作。我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生要給予特別 的關(guān)愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗 暴。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛心，去叩響他們的 心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上不要 緊緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā) 言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)

22、，使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。課 外積極輔導(dǎo)，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè) 良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。 四、把握尺度，愛中有嚴(yán)。 意大利著名教育家蒙臺(tái)梭利曾寫到：“道德的營(yíng)養(yǎng)和精 神的中毒對(duì)人們心靈的危害，正如身體的營(yíng)養(yǎng)不良對(duì)身體的 危害一樣?！卑嗬镉袔讉€(gè)很聰明，但非常調(diào)皮的小男孩。對(duì) 于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我沒掉以輕心，聽之任之，更 不會(huì)因其學(xué)習(xí)成績(jī)好而包容、姑息。一次，班里幾個(gè)平常成 績(jī)、表現(xiàn)都不錯(cuò)的學(xué)生搞惡作劇。我得知后，立即找他們談 心，講道理，并嚴(yán)厲地批評(píng)了他們。從那以后，這些同學(xué)也 逐漸學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上也有了更大的進(jìn)步。 做好班主任工作，不是一

23、件容易的事，這學(xué)期雖然自覺 想了不少辦法，下了不少功夫，但效果卻并不明顯。我想只 有在今后的實(shí)踐中再接再厲，努力把工作做得更好。 五、一年級(jí)第一學(xué)工作概況 我任泰山小學(xué)一年級(jí)二班的班主任工作已有大半年的 時(shí)間。在任職期間，我盡力履行班主任的各項(xiàng)工作職責(zé)，關(guān) 心愛護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生們得到了鍛煉，得到了 教育。本學(xué)期我班每個(gè)月的“班風(fēng)班紀(jì)”評(píng)比都是a級(jí)。通 過這大半年的班主任工作，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于做班主 任也有一些心得體會(huì)。 1、抓好德育工作 首先我將德育工作放在首位，積極配 合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安 全教育、法制教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的班風(fēng)。除了

24、 班會(huì)課進(jìn)行正面宣傳教育外，課外還聯(lián)系實(shí)際，用講故事的 方法教會(huì)孩子們做一個(gè)好人，優(yōu)秀的人。在當(dāng)班主任以前我 總以為班會(huì)課就是說教、強(qiáng)制灌輸?shù)哪Ｊ剑ㄟ^這個(gè)學(xué)期的 班隊(duì)開放日的活動(dòng)的開展，我才知道班隊(duì)也可以采取比較靈 活的形式，給學(xué)生更多的主動(dòng)性和積極性，讓學(xué)生在輕松的 環(huán)境中、在不知不覺中愉快地接受了教育，并且他們的組織 能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛煉，正所謂“一 舉多得”。除了重視班會(huì)課以外，我注意將德育工作納入正 常的制度建設(shè)中，根據(jù)我校的校規(guī)，結(jié)合本班實(shí)際與學(xué)生建 立了 “道德銀行”、“ super star ”評(píng)選制度和班級(jí)獎(jiǎng)懲制 度。另外，組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)如禮儀講座、 郊外旅游、體育比賽等形式多樣的文體活動(dòng)，讓學(xué)生在這些 活動(dòng)中得到了集體主義、紀(jì)律與安全、團(tuán)結(jié)友愛等各方面的 教育。 2、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè) 班團(tuán)