四年級語文下學(xué)期期末試卷突破訓(xùn)練北師大版

1、四年級語文下學(xué)期期末試卷突破訓(xùn)練北師大版（考試時(shí)間：90分鐘，出卷人：_ ）班級：_ 姓名：_ 成績：_一、 看拼音，寫詞語。sng zh tu c xing x mio hu xng ti ki p su do jin kng 二、 辨一辨，再組詞。藉（_） 攤（_） 淌（_） 寄（_） 籍（_） 灘（_） 倘（_） 牽（_） 三、 補(bǔ)充詞語，再選詞填空。屏息（_）（_） 揚(yáng)長（_）（_）從容（_）（_） 左顧（_）（_）（_）（_）多腔 （_）（_）不安（_）（_）多端 如怨（_）（_）1.這個(gè)小朋友不停地_，對于兒童樂園的一切都感到十分新鮮。2.天上的云形態(tài)多樣，_。3.他上課跟同桌說悄

2、悄話被老師發(fā)現(xiàn)了，面對老師嚴(yán)厲的眼神，他顯得有些_。四、 用“”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。應(yīng)和（h h） 可惡（w ） 看守（kn kn）重荷（h h） 倔強(qiáng)（jing qing） 暈倒（yn yn）五、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號里。呼喚 呼吁1.爸爸的嘴張著，仿佛在（_）什么。2.我向整個(gè)國際社會（_）：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！”愛護(hù) 維護(hù) 保護(hù)3.爸爸倒在了（_）世界和平的圣壇上。4.我們要學(xué)會關(guān)心父母，（_）家人。5.全世界人民要攜起手來，（_）我們的地球。六、 按要求寫句子 1.人類用火燒熟食物。（改為“把”字句） _2.盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之問。（仿寫比喻句）

3、_3.屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。（用加點(diǎn)詞寫一句話） _4.人們看到了錢塘江大潮的樣子和聲音。（修改病句） _七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1本冊學(xué)過的三首古詩詞讓我感受到鄉(xiāng)村獨(dú)特的美景：“兒童急走追黃蝶，_”描繪了兒童捕蝶的天真可愛；“_，惟有蜻蜓蛺蝶飛”寫出了初夏江南美麗的田園景色；“大兒鋤豆溪東，_。_，_”描繪了一幅栩栩如生、有聲有色的農(nóng)村風(fēng)俗畫。2桃花一簇開無主，_？3待到山花爛漫時(shí)，_。4母親??！天上的風(fēng)雨來了，_；心中的風(fēng)雨來了，_。5突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，_6詩是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于寧靜中_。（英國）華茲華斯7_被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。課本中我們學(xué)過他寫的_

4、和母雞；課外，我知道他寫的_等經(jīng)典著作。8羅隱在蜂一詩中寫蜜蜂勤勞的詩句是：_，_。八、 課內(nèi)閱讀。有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長注意到了，他打手勢讓大家安靜下來，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？” “為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”1根據(jù)上下文理解詞語。崛起：_2讀句子，完成練習(xí)。（1）魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，

5、竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！這兩句話連用兩個(gè)感嘆號，寫出了魏校長_ 的神情。選文中體現(xiàn)這一點(diǎn)的還有“_”一詞。 “魏校長聽了為之一振”的原因是_。 （2）“有志者”的意思是_，“效”的意思是_，“此生”指_。“有志者當(dāng)效此生”的意思是_。九、 習(xí)作樂園。一個(gè)_的人提示：先將題目補(bǔ)充完整（如：受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂、誠實(shí)、風(fēng)趣）要通過具體事例表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或思想品質(zhì)，注意寫出真情實(shí)感。語言通順，書寫工整，不寫錯(cuò)別字。_答案1、松脂 推測 詳細(xì) 描繪 形態(tài) 開辟 隧道 健康2、慰藉 地?cái)?流淌 寄信 學(xué)籍 沙灘 倘若 牽?；?3、凝 視 而 去 不 迫 右 盼 豐 富 局 促 變 化 如 訴

6、左顧右盼 變化多端 局促不安 4、h w kn h jing yn5、呼喚 呼吁 維護(hù) 保護(hù) 愛護(hù)6、人類用火把食物燒熟。 長城像一條巨龍。 我家沒有大富大貴，但是我們很幸福。 人們看到了錢塘江大潮的樣子。7、飛入菜花無處尋 日長籬落無人過 中兒正織雞籠 最喜小兒亡賴 溪頭臥剝蓮蓮 可愛深紅愛淺紅 她在叢中笑 鳥兒躲到它的巢里 我只躲到你的懷里 所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起 回憶起來的情感 老舍 貓 駱駝祥子 茶館 不論平地與山尖 無限風(fēng)光盡被占8、1興起2 震驚 睜大眼睛 一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷 有志氣 學(xué)習(xí) 周恩來 有志向的人都要向周恩來學(xué)習(xí)9、范文5篇一個(gè)風(fēng)趣的

7、人有一個(gè)人，他特別風(fēng)趣。他是我們家庭中的一員，而且他還是我們家的“頂梁柱”。說到這我想你一定知道他是誰了吧！對了，他就是我老爸。一家我最小，愛玩、愛鬧是出了名的“小淘氣”。誰知老爸比我還鬧！ 記得有一次，我在屋里玩“蹦蹦床”，玩得正起勁，老爸一大步就跨上了我的“蹦蹦床”和我一起玩，床上的被子被我們弄得有的蹦上了“天”，有的淘氣地在地上“滾”，有的在床上“玩”，總之亂七八糟！ 這時(shí)媽媽走進(jìn)來，對老爸說：“多大的人了，還和小孩似的”誰知老爸還樂呵呵地說：“玩什么不是玩呀，嘻嘻”。小時(shí)候我總愛玩“做飯”的游戲，所以常常和好多小伙伴們到樓下玩。所謂“做飯”就是把一些葉子、草和花弄成“泥”放在瓷磚上，或

8、是利用不同的顏色花瓣做出各種漂亮的圖案。有時(shí)爸爸也跟我們玩，俗話說“女孩心細(xì)，男孩大老粗”說的真不錯(cuò)，LOOK！老爸的身上臉上弄得不是葉子就是土。看他那臟兮兮的樣子我都有點(diǎn)不好意思了，可是他站起來打打身上的土說：“多大點(diǎn)事??！哈哈，更時(shí)尚”。從此以后，我和媽媽愛叫他“三歲小弟弟”。對了，差點(diǎn)忘了，他那個(gè)大大的腦袋里總是能想出一些有趣的和搞笑的故事，用他那風(fēng)趣的眼神，注視著我，從他那不大不小的嘴里，講出幽默的語句，總會逗得我哈哈大笑！還有他總愛說的口頭禪：LOOK！OK！NO，NO，NO！Yes這就是我的老爸，一個(gè)風(fēng)趣的人,唉！真受不了他，不過也很好玩的。一個(gè)值得我尊敬的人我相信在你們大家心目中

9、都有一位值得尊敬的人吧！同樣，在我心目中也有一位值得尊敬的人。她就是陪伴了我三年的老師王虹老師。王老師是一位嚴(yán)格要求、工作上進(jìn)的老師。 記得在我上三年級時(shí)，我是一個(gè)非常淘氣的孩子，做的作文非常差勁，幾乎全是紅叉叉，沒有幾個(gè)勾，考試總是考八十幾，七十幾。可是，王老師不但沒有罵我，反而鼓勵(lì)我：“不要?dú)怵H，只要你做題目時(shí)再細(xì)心點(diǎn)，我相信你一定行的!你不會的題目可以來問我呀！”王老師時(shí)常走到我的身旁，坐下來輔導(dǎo)我把作業(yè)寫完，并且耐心地給我講解考試的考卷。有時(shí)講解師我還忍不住往窗外開小差，王老師將的題目還有些不懂，可是王老師并沒有生氣，還是一遍一遍地給我講解，直到我弄懂為止！就快第二單元測試了，我的心“

10、撲通”、“撲通”的跳！這時(shí)，王老師走到我身邊，微笑著安慰我說：“放松心態(tài)去考，你一定會考好的！”我聽了，立即鼓起勇氣，認(rèn)真的完成了全部題目?？纪炅?，成績出來了90分。我欣喜若狂！王老師笑了！正是王老師人性化的教育，才使我考好了試。王老師您真是一位值得我尊敬的好老師！一個(gè)值得我尊敬的人一張嚴(yán)肅認(rèn)真，有時(shí)帶點(diǎn)微笑的臉；一雙不大還戴著眼鏡的眼睛；短短粗粗的脖子；加上最有特色的圓圓的大肚子就組成了一個(gè)值得我尊敬的人我的醫(yī)生爸爸。你別看他相貌平常，但在我心目中，卻是了不起的。聽爸爸說，他上小學(xué)時(shí)，還是個(gè)“學(xué)雷鋒”標(biāo)兵呢！如今，二十多年過去了，爸爸還像當(dāng)年那樣；小區(qū)內(nèi)哪個(gè)公共設(shè)施壞了，他一聲不響地給修好。

11、下雪天，整個(gè)小區(qū)他起得最早，去掃雪。不管誰家有困難，他都主動幫忙。媽媽經(jīng)常說冒傻氣，可每當(dāng)這時(shí)，他只是微微一笑，也不說話，真叫人沒辦法。爸爸對工作更是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。有一天半夜，我突然被一陣急促的手機(jī)鈴聲給吵醒了，原來是醫(yī)院有急診。爸爸二話不說，立馬穿上衣服，急忙去往醫(yī)院。我想：現(xiàn)在爸爸一定披上白大褂，拿著手術(shù)刀，準(zhǔn)備開始做手術(shù)做著做著，一滴滴汗珠從他額頭滴落。第二天早上7點(diǎn)多鐘，爸爸回家了，他疲憊地“癱”在訂上，沒一會兒，就發(fā)出“呼嚕呼?！钡穆曇?，我輕輕地推開門，看見爸爸已經(jīng)熟睡了。爸爸的手機(jī)是永遠(yuǎn)不會關(guān)機(jī)的，如果你撥打他的手機(jī)沒有人接電話，那一定是正在做手術(shù)。媽媽有時(shí)會問爸爸中午回來吃

12、飯嗎？明天有時(shí)間嗎？爸爸一定會回答：“不知道?！币?yàn)榘职值臅r(shí)間不是他自己的，是病人的。瞧，爸爸就是這樣一個(gè)平平常常的人。他雖然沒有做出驚天動地的大事，但這些平凡小事給我留下深刻的印象。他影響著我，教育著我，啟發(fā)著我，做一名助人為樂，踏踏實(shí)實(shí)甘于奉獻(xiàn)的人。爸爸難道不值得我尊敬嗎？一個(gè)值得我尊敬的人雖然這人我從來沒有看見過她，她的事跡是我從讀者上了解到的。她就是張女士，一位值得我尊敬的人。張女士與她先生生下了一個(gè)孩子，小名叫舟舟。后來由于種種原因，張女士與她的先生離婚了。 一次舟舟發(fā)燒，吃錯(cuò)了藥，使舟舟的智力永遠(yuǎn)只能達(dá)到三歲的兒童，他變成里弱智。張女士十分傷心，整天以淚洗面，母子倆艱難度日，舟舟發(fā)

13、現(xiàn)媽媽哭了，好不容易說出一句話：“媽媽你別哭了。”說著用手拭去媽媽眼角的淚水，張女士激動萬分，把舟舟摟進(jìn)了懷里，她并發(fā)誓，不把舟舟遺棄，直至替舟舟找出一條出路。 可是，福無雙至，禍不單行，老天又給這家離異的家庭開了一個(gè)重大的玩笑。張女士到醫(yī)院檢查時(shí)，得到的報(bào)告是得了癌癥，她無法再忍受蒼天給他們又一次的重創(chuàng)了。當(dāng)天她就去買了幾粒老鼠藥和一瓶敵敵畏，準(zhǔn)備結(jié)束了生命。當(dāng)她茫然地走到家里時(shí)，舟舟已經(jīng)開好了門，站在門口等她了。舟舟摸索著從鞋柜里找出拖鞋，還給媽媽看他手中的玩具，大聲說道：“媽媽，我拼成的玩具機(jī)器人！”張女士熱淚奪眶而出，一把摟住兒子，也就是從這一刻起，她下定了決心：為了兒子，一定要好好地

14、活下去！ 一次，一個(gè)指揮家來到他們家。看見舟舟對音樂有很大的興趣和超強(qiáng)的感知能力，便把舟舟帶到了交響樂隊(duì)，準(zhǔn)備把他培養(yǎng)成一個(gè)指揮家。 可是，一天，當(dāng)舟舟興奮地指揮著一個(gè)交響樂隊(duì)時(shí)，他的母親卻與世長辭了，遺憾的是，張女士走時(shí)卻望不了那懂事的孩子一眼。當(dāng)時(shí)舟舟還不知道人死是怎么回事，當(dāng)他趕到媽媽的病床前，看見媽媽閉著眼睛在那一動不動，便使勁地?fù)u著媽媽哭道“媽媽，你快醒醒呀，我還要等你為我做稀飯呢！”然而，媽媽永遠(yuǎn)地走了，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，永遠(yuǎn)不能為舟舟做香噴噴的稀飯了，最愛舟舟的那人也永遠(yuǎn)地走了。張女士那種舟舟博大的母愛令我們十分感動。雖然她住在了黃泉之下，但愿她也能看到舟舟對音樂方面的貢獻(xiàn)吧。

15、一個(gè)誠實(shí)守信的人中華民族歷來崇尚誠實(shí)守信。從古到今，關(guān)于誠實(shí)守信的故事數(shù)不勝數(shù)。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，曾參誠信教子，今有鄧穎超冒雨赴約，列寧按時(shí)歸還圖書等等。他們用自己的行為給我們做出了很好的榜樣，只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，我們班的劉晉卿就是這樣的一個(gè)人，就讓我來講講他的故事吧。有一天，王老師讓我們打一份看拼音寫詞的材料，就在決定讓誰來打這份材料的時(shí)候，劉晉卿同學(xué)舉起了他的手，向老師說道“我媽媽的單位有一種機(jī)器，它有一種特殊功能，只要打出漢語，就能同時(shí)自動顯示出拼音，把詞語除去即可顯示拼音。”于是，老師就把這項(xiàng)艱巨的任務(wù)交給了劉晉卿。劉晉卿一回家就把這件事高興地告訴了他的媽媽，然而，他沒有想到的是，媽媽一臉非常難堪的表情。他的媽媽說道：“單位電腦那里有這種特殊功能？要把這份文件打完至少得兩個(gè)小時(shí)?！薄澳脑撊绾问呛冒。?/p>