【最新】部編版語文四年級(jí)下冊(cè)《期末檢測(cè)試題》有答案

1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測(cè)試部編版語文四年級(jí)試題學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_知識(shí)積累1. 正確、規(guī)范地抄寫句子。應(yīng)對(duì)疫情,我們牢記：“戴口罩、勤洗手；多通風(fēng)、少聚集；打噴嚏、捂口鼻；有癥狀、早就醫(yī)；不恐慌、不傳謠”。_2. 形近字組詞浙（ ） 輝（ ） 練（ ） 劇（ ） 捕（ ）漸（ ） 揮（ ） 連（ ） 據(jù)（ ） 哺（ ）3. 看拼音寫詞語。c hn qin shn wn w nn wi l y s b u（ ） （ ） （ ）kn kn r y shu b sh jun b n b n yu l（ ） （ ） （ ）4. 給詞語歸類,將序號(hào)填在下面橫線上。雞犬相聞 燈火輝煌

2、 車水馬龍 牛羊成群 高樓林立炊煙裊裊 土壤肥沃 人山人海 稻浪翻滾 瓜藤滿架（1）描寫鄉(xiāng)村生活：_；（2）描寫城市生活：_；5. 按要求變換句式。（1）王二小識(shí)破了敵人的詭計(jì)。改為“把字句”：_改“被字句”：_（2）小明告訴媽媽：“我在新華書店買了一本十萬個(gè)為什么?！备臑椤稗D(zhuǎn)述句”：_6. 把句子運(yùn)用的修辭手法寫在后面的括號(hào)中。三月的桃花,在木葉間自在閑游。（ ）說它貪玩吧,確是呀,要不怎么一天一夜不回去呢？（ ）那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。（ ）7. 古詩填空。（1）兒童急走追黃蝶,_。（2）_,只留清氣滿乾坤。（3）洛陽親友如相問,_。（4）書山有路勤為徑,_。閱讀

3、理解。貓節(jié)選貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事都不過問。可是,它決定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是 它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng) 又是多么盡職 它屏息凝視 一連就是幾個(gè)鐘頭 非把老鼠等出來不可8. 給文段空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。9. 寫出下面詞語的近義詞。老實(shí)（ ） 的確（ ） 暖和（ ）10. 用“無憂無慮”造句。_11. 請(qǐng)用“ ”畫出選段中心句12. 文段中說貓的性格古怪。主要表現(xiàn)在_和_。閱讀理解。黃果樹瀑布節(jié)選黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長(zhǎng),但遠(yuǎn)

4、比它寬得多,所以顯得氣勢(shì)非凡,雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下,如雷聲轟鳴,山回谷應(yīng)。坐在下面,仿佛置身在一個(gè)圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴,人就像漂浮在一片聲浪之中,每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。我們久久地坐著,任憑涼絲絲的飛珠撲上火熱的臉龐,打濕薄薄的衣衫。聆聽著訇然作響的瀑布聲,只覺得胸膛在擴(kuò)展,就像張開的山谷,讓瀑布飛流直下,挾來大自然無限的生機(jī)。離開潭邊,循著石徑登上溪旁的一個(gè)平臺(tái)。綠樹掩映間,有一座徐霞客的塑雕。他遙對(duì)瀑布,仿佛在凝神諦聽遠(yuǎn)處的瀑布聲。他完全沉醉了。此時(shí)此刻的我們,也完全沉醉了。13. 聯(lián)系上下文解釋詞語。（1）凝神諦聽_（2）沉醉_14. 根據(jù)文段內(nèi)容填空。作者坐在_觀賞黃果樹

5、瀑布。主要抓住瀑布的_進(jìn)行描寫。短文中把_和_進(jìn)行對(duì)比,這樣寫的好處：_15. 用“ ”畫出文段中描寫作者感受的句子。16. 讀完短文你想提出什么問題,請(qǐng)寫出2個(gè)問題在下面的橫線上。_17. 短文主要內(nèi)容是：_18. 習(xí)作展示作文題：我的樂園習(xí)作提示：山坡、田間、林子、廣場(chǎng)、草地、校園、家里處處留下了我們歡樂的笑聲,都是我們的樂園。請(qǐng)問：你的樂園是什么樣子的？你喜歡在那兒干什么？這個(gè)樂園給你帶來了怎樣的快樂？習(xí)作要求：選擇你認(rèn)為最快樂的一處寫下來。內(nèi)容具體而生動(dòng),書寫整潔而規(guī)范。答案與解析知識(shí)積累1. 正確、規(guī)范地抄寫句子。應(yīng)對(duì)疫情,我們牢記：“戴口罩、勤洗手；多通風(fēng)、少聚集；打噴嚏、捂口鼻；

6、有癥狀、早就醫(yī)；不恐慌、不傳謠”。_【答案】應(yīng)對(duì)疫情,我們牢記：“戴口罩、勤洗手；多通風(fēng)、少聚集；打噴嚏、捂口鼻；有癥狀、早就醫(yī)；不恐慌、不傳謠”。【解析】【分析】【詳解】本題考查漢字書寫,書寫時(shí)要注意行款整齊、布局合理。書寫要正確,不出現(xiàn)錯(cuò)別字和不規(guī)范的字,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要規(guī)范的抄寫下來。書寫時(shí)要注意“戴、罩、聚、嚏、鼻”容易寫錯(cuò)。2. 形近字組詞。浙（ ） 輝（ ） 練（ ） 劇（ ） 捕（ ）漸（ ） 揮（ ） 連（ ） 據(jù)（ ） 哺（ ）【答案】 (1). 浙江 (2). 輝煌 (3). 練習(xí) (4). 劇情 (5). 捕獵 (6). 漸漸 (7). 揮手 (8). 連續(xù) (9). 據(jù)說

7、(10). 哺育【解析】【分析】【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題,首先要認(rèn)清字形,找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),讀準(zhǔn)字音,理解詞語意思,掌握音形義才能正確作答?！罢恪焙汀皾u”字形相近,偏旁相同,讀音不同。組詞：浙江、漸漸。“輝”和“揮”字形相近,偏旁不同,讀音相同。組詞：輝煌、揮手?！熬殹焙汀斑B”字形不同,偏旁不同,讀音不同。組詞：練習(xí)、連續(xù)。“劇”和“據(jù)”字形相近,偏旁不同,讀音相同。組詞：劇情、據(jù)說?！安丁焙汀安浮弊中蜗嘟?偏旁不同,讀音相同。組詞：捕獵、哺育。3. 看拼音寫詞語。c hn qin shn wn w nn wi l y s b u（ ） （ ） （ ）kn

8、 kn r y shu b sh jun b n b n yu l（ ） （ ） （ ）【答案】 (1). 成千上萬 (2). 無能為力 (3). 一絲不茍 (4). 空空如也 (5). 手不釋卷 (6). 彬彬有禮【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“茍、釋、彬”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。成千上萬：形容數(shù)量很多。無能力：不能施展力量。 指使不上勁或沒有能力去做好某件事情、解決某個(gè)問題。一絲不茍：指做事認(rèn)真

9、細(xì)致,一點(diǎn)兒不馬虎?？湛杖缫玻嚎此撇挥?、一無所有。手不釋卷：書本不離手,形容勤奮好學(xué)。彬彬有禮：形容文雅有禮貌的樣子。4. 給詞語歸類,將序號(hào)填在下面橫線上。雞犬相聞 燈火輝煌 車水馬龍 牛羊成群 高樓林立炊煙裊裊 土壤肥沃 人山人海 稻浪翻滾 瓜藤滿架（1）描寫鄉(xiāng)村生活：_；（2）描寫城市生活：_；【答案】 (1). (2). 【解析】【分析】【詳解】本題考查詞語解釋及歸納,需要學(xué)生在平時(shí)進(jìn)行詞語含義的歸納和積累。雞犬相聞：指人煙稠密。燈火輝煌：形容夜晚燈光明亮的繁華景象。車水馬龍：車像流水,馬像游龍。形容來往車馬很多,連續(xù)不斷的熱鬧情景。牛羊成群：意思牛羊成群結(jié)隊(duì)。高樓林立：高樓林立,高高

10、的房子,像樹林一樣密集地樹立著。炊煙裊裊：指古時(shí)人們做飯時(shí)徐徐輕煙回旋上升,隨風(fēng)而逝的景象,也指搖曳貌,飄動(dòng)貌,也形容香氣散發(fā)。土壤肥沃：指土壤越肥沃,微生物的利用率也越高,對(duì)于作物的生長(zhǎng)越有利。人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。稻浪翻滾：形容秋天水稻豐收的場(chǎng)景。瓜藤滿架：形容植物長(zhǎng)勢(shì)非常好。（1）描寫鄉(xiāng)村生活的詞語會(huì)有鄉(xiāng)村特有的動(dòng)植物、景色在詞語中,如：雞犬相聞、牛羊成群、炊煙裊裊、土壤肥沃、稻浪翻滾、瓜藤滿架。（2）描寫城市生活的詞語會(huì)有城市特有的人多、建筑物多,車多、燈多等事物。如：燈火輝煌、車水馬龍、高樓林立、人山人海。5. 按要求變換句式。（1）王二小識(shí)破了敵人的詭計(jì)。改為

11、“把字句”：_改為“被字句”：_（2）小明告訴媽媽：“我在新華書店買了一本十萬個(gè)為什么?！备臑椤稗D(zhuǎn)述句”：_【答案】 (1). 王小二把敵人的詭計(jì)識(shí)破了。 (2). 敵人的詭計(jì)被王小二識(shí)破了。 (3). 小明告訴媽媽,他在新華書店買了一本十萬個(gè)為什么?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查按要求變換句式。（1）本題考查陳述句與“把字句”、“被字句”的轉(zhuǎn)換。首先要找出陳述句中的兩個(gè)稱謂,（誰或什么）并確定它們之間的執(zhí)行者與被執(zhí)行者關(guān)系。把字句：要強(qiáng)調(diào)執(zhí)行者,就將句中執(zhí)行者調(diào)到句首做主語,后面再加上“把”字和被執(zhí)行者,即成把字句。被字句：要強(qiáng)調(diào)被執(zhí)行者,就將句中的被執(zhí)行者調(diào)到句首做主語,后面再加上“被”

12、字和執(zhí)行者,即成被字句。本題中的執(zhí)行者是“王小二”,被執(zhí)行者是“敵人的詭計(jì)”。把字句：王小二把敵人的詭計(jì)識(shí)破了。被字句：敵人的詭計(jì)被王小二識(shí)破了。（2）本題考查的是引述句改為轉(zhuǎn)述句。首先要改標(biāo)點(diǎn)符號(hào),冒號(hào)改為逗號(hào),去掉引號(hào),再改人稱。本題要把第一人稱“我”改為代表小明的第三人稱“他”。6. 把句子運(yùn)用修辭手法寫在后面的括號(hào)中。三月的桃花,在木葉間自在閑游。（ ）說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么一天一夜不回去呢？（ ）那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。（ ）【答案】 (1). 擬人 (2). 反問 (3). 比喻【解析】【分析】【詳解】本題考查修辭手法的運(yùn)用。本題運(yùn)用了擬人的修辭手

13、法,將三月的桃花比擬成人“在木葉間自在閑游”,形象的說明桃花充滿著生機(jī)。本題運(yùn)用了反問的修辭手法,用反問的語氣表達(dá)肯定的意思,“說它貪玩吧,的確是呀,不然不會(huì)一天一夜不回去”,更加突出它貪玩的特點(diǎn)。本題運(yùn)用了比喻的修辭手法,將敵人的手比作“鷹的爪子”,更加突出敵人的可惡。7. 古詩填空。（1）兒童急走追黃蝶,_（2）_,只留清氣滿乾坤。（3）洛陽親友如相問,_。（4）書山有路勤為徑,_?！敬鸢浮?(1). 飛入菜花無處尋 (2). 不要人夸好顏色 (3). 一片冰心在玉壺 (4). 學(xué)海無涯苦作舟【解析】【分析】【詳解】本題考查對(duì)詩句的識(shí)記能力。（1）“兒童急走追黃蝶”出自宋代楊萬里的宿新市徐

14、公店原文：籬落疏疏一徑深,樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。（2）“只留清氣滿乾坤”出自元代王冕的墨梅原文：我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。（3）“洛陽親友如相問”出自唐代王昌齡的芙蓉樓送辛漸原文：寒雨連江夜入?yún)?平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。（4）“書山有路勤為徑”出自唐代韓愈的古今賢文勸學(xué)篇 全句：書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。意思是求學(xué)問道的方法在書讀百遍（因?yàn)闀x百遍,其義自見,此為勤）；如百川赴海,日進(jìn)不已（此為學(xué)海無涯）那樣作學(xué)問須用耐心（此為苦）當(dāng)舟。閱讀理解。貓節(jié)選貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很

15、乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事都不過問?？墒?它決定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是 它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng) 又是多么盡職 它屏息凝視 一連就是幾個(gè)鐘頭 非把老鼠等出來不可8. 給文段空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。9. 寫出下面詞語的近義詞。老實(shí)（ ） 的確（ ） 暖和（ ）10. 用“無憂無慮”造句。_11. 請(qǐng)用“ ”畫出選段中心句。12. 文段中說貓的性格古怪。主要表現(xiàn)在_和_。【答案】8. , , 。 , , ! 9. (1). 憨厚 (2). 確實(shí) (3). 溫暖 10. 我們的生活無憂無慮

16、,很幸福。 11. 貓的性格實(shí)在有些古怪。 12. (1). 老實(shí) (2). 貪玩【解析】【8題詳解】本題主要考查的是學(xué)生對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握,分析句子中分句之間的關(guān)系,根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用,判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤?！坝侄嗝幢M職”句子結(jié)束,陳述語氣,句號(hào)?！胺前牙鲜蟮瘸鰜聿豢伞本渥咏Y(jié)束,強(qiáng)調(diào)要把老鼠抓住,嘆號(hào)?！?題詳解】本題考查學(xué)生近義詞運(yùn)用。要求學(xué)生先理解詞語的含義再找出意思相近的詞語,可以采用同字組詞法。老實(shí),意思是忠厚誠實(shí),安分守己。近義詞：憨厚,忠厚。的確,意思是真實(shí),確實(shí),實(shí)在,果然,果真。近義詞：確實(shí)。暖和,意思是感到溫暖。近義詞：溫暖,和暖?！?0題詳解】本題考查運(yùn)用詞語的能力,學(xué)

17、生要在明確詞語意思的前提下,會(huì)用詞語造句,語言表達(dá)要準(zhǔn)確,簡(jiǎn)潔,語句完整、通順沒有錯(cuò)別字。無憂無慮,沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮。貓的生活無憂無慮?！?1題詳解】本題考查找中心句的方法。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。它在全文中起主導(dǎo)作用,是這段話中最重要的句子?！罢抑行木洹笔歉爬ǘ我獾囊环N形式,有些文章的段落就是圍繞中心句寫的。我們?cè)陂喿x時(shí)找準(zhǔn)了中心句,也就把握了這段話的主要內(nèi)容,概括了段意。這段話的中心句在段首?！?2題詳解】本題考查課文的理解,細(xì)讀第二自然段不難發(fā)現(xiàn)貓的性格古怪,主要表現(xiàn)在貓有時(shí)乖巧,有時(shí)貪玩,有時(shí)盡職。閱讀理解。黃果樹瀑布節(jié)選黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長(zhǎng),但遠(yuǎn)比它寬得多,

18、所以顯得氣勢(shì)非凡,雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下,如雷聲轟鳴,山回谷應(yīng)。坐在下面,仿佛置身在一個(gè)圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴,人就像漂浮在一片聲浪之中,每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。我們久久地坐著,任憑涼絲絲的飛珠撲上火熱的臉龐,打濕薄薄的衣衫。聆聽著訇然作響的瀑布聲,只覺得胸膛在擴(kuò)展,就像張開的山谷,讓瀑布飛流直下,挾來大自然無限的生機(jī)。離開潭邊,循著石徑登上溪旁的一個(gè)平臺(tái)。綠樹掩映間,有一座徐霞客的塑雕。他遙對(duì)瀑布,仿佛在凝神諦聽遠(yuǎn)處的瀑布聲。他完全沉醉了。此時(shí)此刻的我們,也完全沉醉了。13. 聯(lián)系上下文解釋詞語。（1）凝神諦聽_（2）沉醉_14. 根據(jù)文段內(nèi)容填空。作者坐在_觀賞黃果樹瀑布。主要抓

19、住瀑布的_進(jìn)行描寫。短文中把_和_進(jìn)行對(duì)比,這樣寫的好處：_15. 用“ ”畫出文段中描寫作者感受的句子。16. 讀完短文你想提出什么問題,請(qǐng)寫出2個(gè)問題在下面的橫線上。_17. 短文主要內(nèi)容是：_【答案】13. (1). 集中精神聆聽。 (2). 很滿意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中。 14. (1). 下面 (2). 聲音 (3). 廬山瀑布 (4). 黃果樹瀑布 (5). 通過對(duì)比,加強(qiáng)了讀者對(duì)黃果樹瀑布的深刻認(rèn)識(shí),更突出其氣勢(shì)非凡、雄偉壯觀 15. 坐在下面,仿佛置身在一個(gè)圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴,人就像漂浮在一片聲浪之中,每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。聆聽著訇然作響的瀑布聲,只覺得胸膛在擴(kuò)展

20、,就像張開的山谷,讓瀑布飛流直下,挾來大自然無限的生機(jī)。此時(shí)此刻的我們,也完全沉醉了。 16. 短文描寫作者感受的句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情？短文的中心句是哪一句？ 17. 作者對(duì)黃果樹瀑布的贊美和熱愛?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查詞語的解釋?！澳裰B聽”的意思是集中精神聆聽。在本文用來形容集中精神聆聽瀑布的聲音。“沉醉”的意思是很滿意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中。在文中形容我們很滿意地沉浸在瀑布的聲音中?！?4題詳解】本題考查根據(jù)文段內(nèi)容填空。由“坐在下面,仿佛置身在一個(gè)圓形的樂池里”可知作者坐在瀑布下面觀賞黃果樹瀑布?！捌俨紡膸r壁上直瀉而下,如雷聲轟鳴,山回谷應(yīng)。坐在下面,仿佛置身在一

21、個(gè)圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴,人就像漂浮在一片聲浪之中,每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力”、“有一座徐霞客的塑雕。他遙對(duì)瀑布,仿佛在凝神諦聽遠(yuǎn)處的瀑布聲。他完全沉醉了。此時(shí)此刻的我們,也完全沉醉了”主要是對(duì)瀑布聲音的描寫。“黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長(zhǎng),但遠(yuǎn)比它寬得多,所以顯得氣勢(shì)非凡,雄偉壯觀”這句話把黃果樹瀑布與廬山瀑布做對(duì)比,加強(qiáng)了讀者對(duì)黃果樹瀑布的深刻認(rèn)識(shí),更突出其氣勢(shì)非凡、雄偉壯觀?！?5題詳解】本題考查作者的感受。作者坐在黃果樹瀑布下面,“仿佛置身在一個(gè)圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴,人就像漂浮在一片聲浪之中,每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力”,可知作者仿佛置身在樂池中,全身每個(gè)細(xì)胞都充滿著活力?！榜雎犞?/p>

22、然作響的瀑布聲,只覺得胸膛在擴(kuò)展,就像張開的山谷,讓瀑布飛流直下,挾來大自然無限的生機(jī)”?？芍髡呗犞俨嫉穆曇舴路鹬蒙碛诖笞匀恢?充滿著無線生機(jī)?！按藭r(shí)此刻的我們,也完全沉醉了”,可知作者完全沉浸在瀑布的聲音中。【16題詳解】本題考查提問能力。短文描寫了作者坐在瀑布下面觀賞黃果樹瀑布,通過描寫瀑布的聲音,把自己沉醉的感受表達(dá)出來。針對(duì)課文內(nèi)容,提出自己的疑問即可,如：短文描寫作者感受的句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情？短文的中心句是哪一句？【17題詳解】本題考查課文內(nèi)容的概括。短文首先用黃果樹瀑布與廬山瀑布做對(duì)比,更突出其氣勢(shì)非凡、雄偉壯觀。然后描寫了作者坐在下面觀賞黃果樹瀑布,并把自己所聽、所看、所想表達(dá)出來。最后還借用“徐霞客的塑雕”仿佛也沉醉在瀑布的聲音中,總的突出了作者對(duì)黃果樹瀑布的贊美和熱愛。18. 習(xí)作展示。作文題：我的樂園習(xí)作提示：山坡、田間、林子、廣場(chǎng)、草地、校園、家里處處留下了我們歡樂的笑聲,都是我們的樂園。請(qǐng)問：你的樂園是什么樣子的？你喜歡在那兒干什么？這個(gè)樂園給你帶來了怎樣的快樂？習(xí)作要求：選擇你認(rèn)為最快樂的一處寫下來。內(nèi)容具體而生動(dòng),書寫整潔而規(guī)范?！敬鸢浮糠段模何业臉穲@我的房間就是我的樂園。我的房間里不僅有各種各樣的書,還有很多好玩的玩具,這里就像是人間天堂。房