《我的夢想》演講稿與《我的理想》演講稿精選匯編

1、我的夢想演講稿1033班的尹陽平。很大家好！首先請允許我做一個簡短的自我介紹。我是來自經(jīng)濟系國貿(mào) 高興能夠站在這里，下面是我的演講，主題是我的夢想。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家上午好！夢想是我們給自己鑄造的一座城池，是我們奮斗的最遠(yuǎn)的目標(biāo)。聽過馬丁路德金慷慨激昂的演講-我有一個夢想，讓每一天聽眾心潮澎湃。他的夢想是如此的偉大，而我的夢想沒有他那么的偉大，但是我堅信每一個人的夢想都是神圣的、值得尊重的。我的夢想是能夠在我50歲的時候修建一所希望學(xué)府，這是一所集小學(xué)到高中的信息化教學(xué) 的學(xué)校，在這里全部實行信息化教學(xué)，老師都是碩士學(xué)位以上的優(yōu)秀的老師，教學(xué)內(nèi)容與 世界接軌，教學(xué)方法以體現(xiàn)學(xué)生的個

2、人素質(zhì)為主。我希望通過修建這樣一所學(xué)校，能夠上 更多的窮苦孩子能夠走進明亮的教室，能夠讓更多的孩子接受到好的教學(xué)，能夠上他們發(fā) 揮自己的優(yōu)點，挖掘自己的潛能，能夠讓他們與社會的差距縮短，能夠為他們提供一個實 現(xiàn)夢想的平臺，能夠為社會增添一片愛的云朵，讓社會充斥著愛心。也許有人會質(zhì)疑，你的夢想是真的嗎？我可以很懇誠的告訴你這是真的。因為我曾是一個 不幸的孩子，但是正是在很多好心人的幫助下使我成為了一個幸運的孩子。所以我應(yīng)該用 自己的實際行動回報社會，讓愛心的圣火繼續(xù)傳遞下出。只要每一個人能獻出一點愛，這 個世界將更加的溫暖。我會為自己的夢想而努力奮斗，努力學(xué)習(xí)，從各方面提升自己的能 力，在專業(yè)領(lǐng)

3、域中能夠占有一席之地，為自己的夢想打下堅實的基礎(chǔ)。天行健，君子以自強不息。青春無畏，行者無疆。讓我們揚起生命的航帆，向夢想進軍!謝謝大家，我的演講完畢。我的理想演講稿精選尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是來自xx系xx班的xx，我演講的題目是理想”如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么人生是對理想的追求

4、，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理 想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時 、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？每個人都有理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，來救死扶傷。白求恩大夫曾在戰(zhàn)場上的手術(shù)臺工作時，占長曾向他請求向后方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說：手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？請你勸告別的醫(yī)護人員轉(zhuǎn)移，而我是絕對不能離開自己的陣地的！ ”是呀!白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場連

5、續(xù)69個小時給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格??！可見，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊 ！我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為 了我理想的實現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實實地學(xué)好本領(lǐng)，用先進的科學(xué)技術(shù)為人類造福。最后我想用這句話來結(jié)束今天的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。愿每一位少年都懷抱著自己的理想，在 人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進！我們常說：你的理想決定你成什么樣的器?！蔽艺J(rèn)為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要 勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在 千里；烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標(biāo) 和方式呢？在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因為在七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應(yīng)試教育，我個人則認(rèn)為，應(yīng)試教育的利”大于弊”這種制度淘汰了太多太多人。正所謂吹盡黃沙始到金”留下的一定是會閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被 沖下下游。我們常說 力爭上游”我個人則認(rèn)為