輪椅上的霍金讀書筆記_應(yīng)用文

1、輪椅上的霍金讀書筆記盼星星盼月亮， 終于把輪椅上的霍金讀書筆記給盼來了。 下面是 橙子精心為你整理輪椅上的霍金讀書筆記，希望你喜歡。 輪椅上的霍金讀書筆記篇一 今天，我們學(xué)習(xí)了第十課， 輪椅上 的霍金，學(xué)完這一課，我早已被英國大科學(xué)家霍金這種頑強不屈、 執(zhí)著于科學(xué)的精神所感動。本文一開始就講述了霍金的身體慘遭厄運的折磨。在他21 歲的時候，就不幸患了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，完全癱瘓，繼而又 因患肺炎做了穿氣管手術(shù)， 徹底剝奪了說話的功能， 這對于一個正值 黃金時期的科學(xué)家來說，患此絕癥是多大的打擊啊 ! 所有人都會認(rèn)為 霍金就此完了， 醫(yī)生也曾說只能活兩年， 可是霍金卻以驚人的毅力不 斷與

2、病魔抗?fàn)帲蔀榕e世矚目的科學(xué)巨人。這是多么了不起! 雖然他在輪椅上被禁錮了 40 年，但是他的思維卻沒有停止過，他撰寫的科 學(xué)著作時間簡史風(fēng)靡全世界。讀完本文，我的心靈被深深震撼了。命運對這位偉人如此不公， 如此殘酷，他沒有低頭，沒有抱怨，而是充滿樂觀，充滿追求，孜孜 不倦地探索宇宙的未知世界。 課文插圖上， 看得出他的身體因疾病已 經(jīng)徹底變形， 但是他的嘴角的微笑卻是無限的恬靜和溫情。 我久久地 凝視著，覺得他的形象越來越高大，越來越堅強 此時，像他這樣 身殘志堅的偉大人物一個一個地浮現(xiàn)在我的腦海中： 雙耳失聰， 雙目 失明的美國著名文學(xué)家、教育家的海倫 ?凱勒、高位截癱的著名作家張海迪及體

3、操運動員桑蘭，與命運作斗爭的音樂家阿炳 他們都用 頑強的毅力，正視命運，永不言棄。上帝為他們打開了一扇門，但同 時也為他們打開了一扇窗。 他們正是抱著這個堅定的信念， 打開了成 功之窗。相比之下，我不禁自慚形穢。想想自己擁有強健的身體，優(yōu)美的 學(xué)習(xí)環(huán)境和老師、父母的關(guān)愛，卻不知道熱愛學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。 平時遇到小困難和挫折不愿意去克服， 總想著依賴父母。 生活不能獨 立，將來還能成為有用的人嗎 ?肯定不能 !因此，從現(xiàn)在開始，我要以他們?yōu)榘駱樱湎r光、努力學(xué)習(xí)， 不畏困難，實現(xiàn)自己的人生價值 !輪椅上的霍金讀書筆記篇二 剛看到這個題目時， 我就被題目深深 吸引了，學(xué)完輪椅上的霍金 這篇文章

4、的時候， 我被霍金那種自信、 樂觀向上的精神深深的感動了， 他一個常人不能想象的堅強和樂觀的 心戰(zhàn)勝病魔，頑強的學(xué)習(xí)，他不屈不撓的精神折服了我?；艚鹗且粋€物理天才，被人們稱為“宇宙之王”?？稍?21 歲的 時候，霍金不幸患上了肌肉萎縮癥，不久完全癱瘓。在 1985 年，他 又因肺炎做氣管手術(shù)，失去了說話的能力。在病魔的折磨下，他的身 體已嚴(yán)重變形，既使這樣， 霍金并沒有對生活失去信心，他力圖像正 常人一樣頑強地去生活， 去迎接各種各樣的困難， 創(chuàng)造了一個又一個 醫(yī)學(xué)史上生命的奇跡。當(dāng)時，醫(yī)生說霍金只能活 2 年，可他卻一直活 了下來。在霍金病重期間， 他沒有去算自己剩余的日子，而是開開心 心、

5、開朗樂觀地生活，覺得命運是可以挑戰(zhàn)的，是他卻創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)史 上的奇跡，堅強的活了下來，而且是 40年，多么驚人的數(shù)字啊 ! 由此 可見，霍金這 40 年將是何等的艱辛啊 !從古至今，逆敬成才的例子數(shù)不勝數(shù)，如：司馬遷、張海迪等。 他們?yōu)榱顺刹沤?jīng)過多少的坎坷和磨難， 憑著自己頑強的毅力， 最終達(dá) 到光輝的頂點?；艚鹗悄婢吵刹诺牡浞?，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我要以霍金為楷模， 在生活中，遇到困難，挫折，都要想到霍金， 就不能放棄，要堅持到底，勇敢頑強地挑戰(zhàn)命運，向命運挑戰(zhàn)，做一 個生活的強者。輪椅上的霍金讀書筆記篇三 我崇敬的一位科學(xué)家霍金。 一個 被人們熟知的“宇宙之王”， 可沒有見過霍金的人卻不知道，

6、 他是一 個在輪椅上坐了 40 年，全身只有三根手指會動的人。 1963年正在讀 研究生的霍金患上肌肉萎縮的盧伽雷氏癥， 不久完全癱瘓。 不幸接踵 而至， 1985 年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底剝奪了說 話的功能。而霍金雖然在輪椅上，可是他的思維卻飛出了地球，飛出 了太陽系，飛出了銀河系，飛到了黑洞，他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推 論出黑洞的大爆炸并寫出了時間簡史 。醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年， 但他一直頑強地活了下 來，并且正是在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。 有一次，在學(xué)術(shù)結(jié)束報告之際， 一位年輕的女記者搶先躍上講壇不無 悲傷地問：“霍金先生，病魔已將您永遠(yuǎn)

7、固定在輪椅上，你不認(rèn)為命 運讓你失去太多么 ?”霍金的臉上卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能 活動的手指艱難地叩擊鍵盤， 寬大的投影屏上緩慢而醒目地顯示出如 下一段文字：我的手指還能活動，我的大腦還能思維 ; 我有終生追求 的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心 霍金樂觀，堅強，勤奮好學(xué)不會為挫折和困難擊敗。而我們在學(xué) 習(xí)和生活中稍遇到一點困難就言放棄。 而霍金費盡辛苦一字一字看書 尋找自己想發(fā)現(xiàn)的問題，我們呢 ?多學(xué)一點知識都覺得累，如遇到一 道奧數(shù)題，我想了半個鐘頭就放棄了 ； 霍金為了研究自己的問題而不 想被人打擾，老是再門前掛著“請保持安靜，主人正在睡覺”。霍金 只有 3 個手指頭能活動， 不過他卻能講座講得惟妙惟肖， 每天跟研究 生們討論問題。 而我們一遇到一點小傷就哇哇叫疼， 學(xué)習(xí)時間稍長些 就叫苦叫累回過頭來想想自己， 一遇到什么艱難險阻的事兒， 就 逃的不意而飛，沒有那種勇敢前進(jìn)的精神。霍金卻不同，就算自己遇 到了多大的波折， 也要奮勇直前，