一中節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建工作總結(jié)(20210304153456)

1、和平縣第一中學(xué)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建工作總結(jié)一、單位情況（一）基本情況（二）節(jié)約能源資源工作開(kāi)展情況二、能源資源消耗現(xiàn)狀及存在的主要問(wèn)題（一）能源資源消耗情況2010年，和平縣第一中學(xué)各類能源消耗總量及能源結(jié)構(gòu)比例見(jiàn)表1。和平一中能源消耗以電、煤為主，還包括水和車用汽油。其中電力主要是 單位建筑照明和設(shè)備用能的主要能源來(lái)源，煤主要用于單位主要建筑的冬 季供暖、食堂蒸煮以及飲用水加熱，汽油用于公務(wù)用車，水主要用于生活 用水及校園綠化灌溉。2010年單位用水總量為56350噸，日常用水及綠化 用水均為自備水源。表1： 2011年和平縣第一中學(xué)能源消耗總量及能耗結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目能源種類電（千瓦）煤（

2、噸）水（噸）汽油（升）合計(jì)用量505452.50621標(biāo)煤能耗比例%（二）能源資源消耗水平分析2010年，和平一中教職工人數(shù)247人，房產(chǎn)面積42736平方米；根據(jù) 上述用能要素，和平縣第一中學(xué)單位能耗水平見(jiàn)表 2。根據(jù)表2數(shù)據(jù)，和平 一中主要能耗指標(biāo)人均用電量為 0.1 kWh/人.a,人均用能量為（）kgce/ 人.a ,人均水用量為12.6M3/人.a，單位面積用電量為0.003kWh/M.a，單 位面積用能量為（）kgce/ M 2.a，單位面積耗水量為340M /M 2.a。表2: 2010年和平縣第一中學(xué)單位能耗統(tǒng)計(jì)能源類別總量人均用量單位面積用量電量（8

3、.4）（0.1）（）萬(wàn)kWhkWh/人 .akWh/M.a總能耗（）tec（）kgce/ 人.a（）kgce/ M 2.a水量（110）萬(wàn)M（12.6） M/ 人 .a（340） M /M2.a（三）能源利用效率分析能源利用效率是衡量公共機(jī)構(gòu)用能設(shè)備技術(shù)水平和能效管理水平的重 要指標(biāo)，我單位整體布局較分散，建筑面積大，用能設(shè)備種類繁多，不僅 包括供暖供水設(shè)施、空調(diào)、照明、動(dòng)力、校園網(wǎng)絡(luò)辦公設(shè)備、廚房炊具、 還包括專用實(shí)驗(yàn)設(shè)備及教學(xué)儀器，本實(shí)施方案僅就其中重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行能源 利用效率分析。11、建筑供暖設(shè)施。和平縣第一中學(xué)取暖管網(wǎng)覆蓋除運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館以外的所有校園建筑，全部采用自有鍋爐取暖。單位鍋爐采用

4、4T無(wú)壓鍋爐，經(jīng)使用發(fā)現(xiàn)熱利用率偏低，整體負(fù)荷較大。 整個(gè)校園主取暖管道約1.2公里，均采 用地下直埋，部分管道老化嚴(yán)重，容易造成熱水泄漏，管網(wǎng)熱損失量較大。 同時(shí)熱水循環(huán)設(shè)備功率較大，負(fù)荷較重。因此，學(xué)校下一步取暖工作的重 點(diǎn)為管網(wǎng)改造及鍋爐更新。2、單位照明使用。校園照明使用分為庭院燈、公共照明、室內(nèi)照明。十 一五”期間，和平縣第一中學(xué)基本解決了照明光源的綠色化問(wèn)題，室內(nèi)光源 全部更換成了 T5、T8或緊湊型熒光燈，室外光源也更換成光效效率較高的 節(jié)能燈。影響單位照明系統(tǒng)效率的是照明控制問(wèn)題，如在公共場(chǎng)所教室、 辦公室等出現(xiàn)人離不關(guān)燈，校園庭院燈照明等問(wèn)題。因此，今后和平一中 重點(diǎn)改進(jìn)單位

5、照明的節(jié)能控制與管理以提高單位能效。3、校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施平臺(tái)。和平縣第一中學(xué)有標(biāo)準(zhǔn)化微機(jī)室2個(gè)，總面積320平方米，共有9個(gè)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)柜，6臺(tái)小型服務(wù)器，桌面式微機(jī)350余臺(tái)， 300座以上多媒體教室2個(gè)，校園監(jiān)控設(shè)備2套，語(yǔ)音播放系統(tǒng)1套。在十 二五”期間，將對(duì)主機(jī)，服務(wù)器、小型機(jī)和公共存儲(chǔ)系統(tǒng)整體容量擴(kuò)展 5倍， 隨著機(jī)房建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的不斷提高，信息化設(shè)備用電量在未來(lái)會(huì)大幅提升。2010 年，信息化設(shè)備總用電量約為12萬(wàn)千瓦時(shí)，服務(wù)器等設(shè)備用電占2%,空 調(diào)用電占15%。通過(guò)審計(jì)與調(diào)查認(rèn)為，提升校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施平臺(tái)能效的途徑主要有：一是改造現(xiàn)有空調(diào)設(shè)備和機(jī)房環(huán)境，可以實(shí)現(xiàn)小空間局部降溫除 濕的方法降低空調(diào)

6、能耗；二是加強(qiáng)機(jī)房溫濕度的實(shí)監(jiān)測(cè)與控制，在保證機(jī) 房溫濕度環(huán)境的情況下最大程度節(jié)約能源。三是開(kāi)放時(shí)間的整體控制，在 保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下盡可能的減少設(shè)備的使用數(shù)量。4、校園給水系統(tǒng)。和平一中現(xiàn)占地面積 160畝，新校區(qū)規(guī)劃后將達(dá)到 300余畝，校園水電基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，綠化用水量很大，特別是干旱季節(jié)，校 園綠化灌溉每次用水量就達(dá)到數(shù)千立方米，學(xué)校供水時(shí)段較長(zhǎng)，瞬時(shí)供水 量要求較高，供水面積較大，部分供水管線舊，漏水現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，高耗 水設(shè)備也局部存在，影響日常用水的效率。（四）存在的主要問(wèn)題1、用能總量持續(xù)增長(zhǎng)。近年來(lái)，和平縣第一中學(xué)辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大， 各種自動(dòng)化辦公設(shè)備發(fā)展迅速，新增設(shè)備量和改進(jìn)

7、設(shè)備量不斷增長(zhǎng)，特別 是辦公條件不斷改善導(dǎo)致能耗需求上升。在未來(lái)的若干年內(nèi)，單位用能總 量將保持持續(xù)增長(zhǎng)。2、能效提升空間較大。通過(guò)對(duì)用能系統(tǒng)、主要用能設(shè)備的能源審計(jì)和 能效分析，認(rèn)為單位在集中供暖系統(tǒng)、校園照明系統(tǒng)、學(xué)生飲用熱水系統(tǒng)、 校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施平臺(tái)、單位日常供水系統(tǒng)等與用能效率高的系統(tǒng)相比，還有 一定的節(jié)能空間，可以通過(guò)設(shè)備改造、精細(xì)化管理等手段實(shí)現(xiàn)能效提升, 節(jié)約能源資源3、管理力度有待加強(qiáng)。學(xué)校節(jié)能管理機(jī)構(gòu)成立于2009年，自成立以 來(lái)，在學(xué)校節(jié)能管理組織與機(jī)制建設(shè)方面做了不少工作，制定了和平縣 第一中學(xué)學(xué)校節(jié)能減排實(shí)施方案、和平縣第一中學(xué)教室用電暫行辦法 但由于用能總量大、用能范圍

8、廣，在節(jié)能管理人力配備、資金投入等方面 還跟不上能效提升管理的要求，需要在進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、資 金投入、制度建設(shè)等。4、節(jié)能意識(shí)還需提升。師生員工的節(jié)能意識(shí)還需加強(qiáng)，單位每年通過(guò) 各種形式開(kāi)展節(jié)能與環(huán)保宣傳，廣大師生員工也有較強(qiáng)的節(jié)能意識(shí)，但在 公共場(chǎng)所如教室、辦公室等的電能管理上還有未到之處，造成較大的能源 浪費(fèi)。三、基本思路和總體目標(biāo)（一）基本思路以鄧小平理論和三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展 觀，按照公共機(jī)構(gòu)節(jié)能 十二五”規(guī)劃的精神和有關(guān)政策要求，結(jié)合和平 縣第一中學(xué)工作實(shí)際，以節(jié)能、節(jié)水、資源再利用為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)組 織領(lǐng)導(dǎo)，注重合理規(guī)劃，開(kāi)展節(jié)能改造，創(chuàng)建園

9、林校園，強(qiáng)化宣傳教育等 幾個(gè)方面，全面推進(jìn)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建工作，創(chuàng)建綠色校園， 推動(dòng)和平縣第一中學(xué)走可持續(xù)科學(xué)發(fā)展道路。（二）總體目標(biāo)51、單位用能量節(jié)約目標(biāo)。以 2010年單位用水用能量為基數(shù)，通過(guò)節(jié) 約型公共機(jī)構(gòu)示范創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)人均用電總量下降 10%，人均用能總量下降 5%,實(shí)現(xiàn)年節(jié)能70噸標(biāo)煤，年節(jié)水量5000噸的節(jié)能節(jié)水能力。2、節(jié)能管理制度建設(shè)目標(biāo)。建立起較為健全的節(jié)能管理三級(jí)管理組織， 節(jié)能管理制度健全，節(jié)能管理能力進(jìn)一步提升。3、節(jié)能宣傳與教育目標(biāo)。倡導(dǎo)建立節(jié)能宣傳教育組織，每年定期定量 地開(kāi)展節(jié)能宣傳活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。四、創(chuàng)建內(nèi)容及方案節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)建設(shè)是一項(xiàng)貴在堅(jiān)

10、持、長(zhǎng)久的系統(tǒng)工程，和平縣第一 中學(xué)在統(tǒng)計(jì)、調(diào)查、研究單位建筑和設(shè)備的用能規(guī)律，對(duì)單位進(jìn)行科學(xué)、 務(wù)實(shí)分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)近期和長(zhǎng)期的綠色校園建設(shè)目標(biāo)，我校開(kāi)展節(jié)約 型公共機(jī)構(gòu)示范創(chuàng)建的內(nèi)容分為以下五個(gè)方面。（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全節(jié)能管理體制1、建立健全和平一中節(jié)能管理組織。健全和平縣第一中學(xué)節(jié)能管理三 級(jí)管理組織體系，一是成立節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)單位節(jié)能減排工 作的整體規(guī)劃，決定節(jié)能管理改造方案，落實(shí)節(jié)能減排資金，發(fā)布節(jié)能管 理制度等；二是單位節(jié)能管理辦公室下設(shè)局辦公室，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常 工作，總體協(xié)調(diào)學(xué)校節(jié)能減排管理、改造和宣傳工作；三是各科室、各年 級(jí)節(jié)能節(jié)水責(zé)任人和聯(lián)系人制

11、度，明確由具體人員負(fù)責(zé)本本部門(mén)的節(jié)能節(jié) 水工作，要求各科室制訂適合本科室的節(jié)能減排管理措施，定期自查、督 促、落實(shí)節(jié)能減排日常工作。2、健全節(jié)能管理制度。加強(qiáng)節(jié)能管理制度建設(shè)，重點(diǎn)對(duì)公共場(chǎng)所、容 易被人們忽略的設(shè)施進(jìn)行規(guī)范管理；規(guī)范節(jié)能運(yùn)行操作程序，根據(jù)設(shè)備設(shè) 施類型和用能特點(diǎn)建立可操作的節(jié)能運(yùn)行操作程度和管理規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)后 勤管理人員、設(shè)備操作人員的操作規(guī)范培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)節(jié)能運(yùn)行與管理。3、成立以學(xué)生為主體的綠色校園特別行動(dòng)小組，對(duì)學(xué)校的綠色校園建 設(shè)工作進(jìn)行全方位監(jiān)督、實(shí)施，從校園綠化、美化、節(jié)電、節(jié)水、等各個(gè) 環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)校工作加以鞏固完善良。（二）改進(jìn)管理方法，努力創(chuàng)建智能科學(xué)管理1、建設(shè)校園

12、能耗監(jiān)測(cè)平臺(tái)。對(duì)校園供電、供水、供暖和建筑冷熱量及 用能參數(shù)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，掌握單位實(shí)時(shí)用量，實(shí)現(xiàn)單位用能定量化管理， 為深入開(kāi)展能耗管理打下基礎(chǔ)。2、主要設(shè)施設(shè)備實(shí)現(xiàn)智能控制。對(duì)單位典型用能設(shè)備在能耗監(jiān)測(cè)基礎(chǔ) 上進(jìn)行遠(yuǎn)程智能控制，主要包括單位院內(nèi)照明系統(tǒng)、校園供水系統(tǒng)。校園 內(nèi)庭院燈已實(shí)現(xiàn)智能控制；生活用水在可調(diào)控時(shí)間內(nèi)進(jìn)行集中供應(yīng)控制。（三）找準(zhǔn)節(jié)能潛力，積極開(kāi)展節(jié)能改造計(jì)劃1、改進(jìn)熱水設(shè)施，充分利用太陽(yáng)能。太陽(yáng)能是取之不盡的清潔能源， 我校原開(kāi)水房為鍋爐加熱模式，新改建的太陽(yáng)能熱水房在太陽(yáng)能加熱的基7礎(chǔ)上，再用電加熱至沸騰，現(xiàn)開(kāi)水供應(yīng)量較原來(lái)更充足的同時(shí)大大降低了總耗能量，減少了有害氣體的

13、排放量。改造完成后，僅此一項(xiàng)每年就節(jié)省能耗5萬(wàn)元，節(jié)約標(biāo)煤60噸，減碳排量158噸。2、實(shí)施照明節(jié)能計(jì)劃。一是實(shí)施綠色照明計(jì)劃。將單位原有白熾燈更換成節(jié)能燈約480支，將原有熒光燈更換為節(jié)能型熒光燈約 200套，實(shí) 現(xiàn)校園所有燈光照明綠色化，提升單位照明能效，綠色照明計(jì)劃實(shí)施后可 實(shí)現(xiàn)節(jié)電率30% ;二是實(shí)施辦公樓道內(nèi)及校園內(nèi)照明智能控制。安裝遠(yuǎn) 紅外、聲控、光控智能控制開(kāi)關(guān)，在耗電量大、用電時(shí)間長(zhǎng)的公共照明線 路通過(guò)間隔控制、輪流開(kāi)燈等改造與管理方法開(kāi)展走廊燈節(jié)電改造。節(jié)能改造共投入8萬(wàn)元，整體節(jié)電率達(dá)到12%左右，年節(jié)電量達(dá)到5.4萬(wàn)kWh。3、供熱系統(tǒng)節(jié)能改造。對(duì)單位辦公區(qū)取暖設(shè)施開(kāi)展節(jié)

14、能改造。按照分散式供熱思路，按照能源品位高低采用本地區(qū)適宜的節(jié)能技術(shù)包括熱泵、 節(jié)能節(jié)水型設(shè)備等，提升集中供熱系統(tǒng)能效。本項(xiàng)目整體投入約30萬(wàn)元，據(jù)測(cè)算，全部改造完成后，每年可節(jié)約能耗費(fèi) 5萬(wàn)元，節(jié)約標(biāo)煤25噸，減 碳排量65噸。（四）改進(jìn)節(jié)水體系，有效創(chuàng)建節(jié)水榜樣單位1、組建節(jié)水監(jiān)測(cè)平臺(tái)，定量化掌握校園位用水現(xiàn)狀。通過(guò)對(duì)供水管道 安裝水表及供水系統(tǒng)運(yùn)行情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)、分析、統(tǒng)計(jì)，使校園用水規(guī)律化、 科學(xué)化，對(duì)用水過(guò)量、超量情況進(jìn)行排查，杜絕大量滲漏。2、對(duì)供水系統(tǒng)進(jìn)行智能化管理?？茖W(xué)分析供水時(shí)段，通過(guò)對(duì)供水系統(tǒng) 分時(shí)對(duì)壓力、功率進(jìn)行控制，減少對(duì)電能和水資源的浪費(fèi)。3、對(duì)高耗水設(shè)備進(jìn)行改造，從而

15、有效提高節(jié)水率。公共廁所進(jìn)行改造 改造，更換節(jié)水龍頭120組，改造便池沖洗裝置60套，安裝節(jié)水閥20套。 項(xiàng)目投資約2萬(wàn)元，節(jié)水率可達(dá)到15%以上。4、改造校內(nèi)排水管道，提高非傳統(tǒng)水源利用效率。通過(guò)調(diào)整綠化帶地勢(shì)，使雨水利用率提高，達(dá)到（五）強(qiáng)化宣傳教育，全面提咼環(huán)保節(jié)能意識(shí)1、積極開(kāi)展節(jié)能宣傳活動(dòng)。要求單位各科室定期開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的節(jié)約型單位宣傳活動(dòng)。例如每年暑期設(shè)定低碳生活，幸福每一天”活動(dòng)月，“關(guān)燈一小時(shí)”，“自行車上班”等活動(dòng)，印發(fā)制作節(jié)能減排行為 手冊(cè)等。2、組織參加節(jié)能實(shí)踐活動(dòng)。一是鼓勵(lì)單位職工參加各級(jí)部門(mén)組織的節(jié) 能協(xié)會(huì)、節(jié)能公益活動(dòng)，促進(jìn)參與環(huán)保的積極性，提高環(huán)保意識(shí)；

16、二是本 單位積極為職工搭建開(kāi)展節(jié)能減排實(shí)踐活動(dòng)的平臺(tái)，組織形式多樣的各類 節(jié)能減排科技競(jìng)賽。五、實(shí)施計(jì)劃根據(jù)和平縣第一中學(xué)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建計(jì)劃，各創(chuàng)建內(nèi)容 的實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃、效果分析及資金等資源條件的落實(shí)情況等見(jiàn)表 3。單位將根據(jù)實(shí)施計(jì)劃及建設(shè)內(nèi)容的相關(guān)要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，安排相應(yīng)資源條件, 按計(jì)劃完成創(chuàng)建內(nèi)容。表3和平教育局節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建內(nèi)容實(shí)施計(jì)劃表序號(hào)創(chuàng)建內(nèi)容分項(xiàng)內(nèi)容實(shí)施進(jìn)度效果分析技術(shù)經(jīng) 濟(jì)性分 析資金 等配 套條 件落 實(shí)情 況1加強(qiáng) 組織 領(lǐng)導(dǎo) 建立 健全 節(jié)能 管理 體制1、建立節(jié) 能管理組 織；2、健 全節(jié)能管 理制度。2009.2-2012.121.建立全

17、面開(kāi) 展能效管理 的組織機(jī)構(gòu) 使節(jié)能管理 做到了分工 明確，利于督 查管理。-92創(chuàng)新 管理 手段 建設(shè) 智慧 單位1、建設(shè)單 位能耗監(jiān) 測(cè)平臺(tái)；2009.3-2012.121.能夠掌握單 位水、電、等 能耗實(shí)時(shí)動(dòng) 態(tài)，為科學(xué)分 析建筑節(jié)能 潛力提供依 據(jù)；2.通過(guò)監(jiān) 測(cè)實(shí)施節(jié)能 改造與優(yōu)化， 可節(jié)能12% 左右。分期共 投入20 萬(wàn)元，按 被監(jiān)測(cè) 建筑經(jīng) 改造和 節(jié)能管 理可節(jié) 能 7.5% 計(jì)，可節(jié) 能2萬(wàn) kWh，投 資回收 期約5年資金全部到位2、主要設(shè) 施設(shè)備實(shí) 現(xiàn)智能控 制；2009.4-2013.121.降低管理成 本，實(shí)現(xiàn)設(shè)備 管理智能化 運(yùn)行；2.與傳 統(tǒng)方式相比， 節(jié)能率在

18、10%以上1. 單位 院內(nèi)照 明系統(tǒng) 投入5萬(wàn) 元，回收 期10年2. 生活 熱水熱 泵系統(tǒng) 投入0.5 萬(wàn)元，投 資回收期2年資金全部到位3找準(zhǔn) 節(jié)能 潛力 積極 開(kāi)展1實(shí)施照 明節(jié)能計(jì) 劃2010.2-2013.61單位所有照 明光源實(shí)現(xiàn) 綠色化，可節(jié)能約0.6萬(wàn) kWh/ 年共計(jì)投 入約5萬(wàn) 元，投資 回收期 約3年資金全部到位節(jié)能改造計(jì)劃2供熱系 統(tǒng)節(jié)能改 造2010.2-2013.61.更新單位日 常熱水設(shè)備， 提高了供熱 水系統(tǒng)能效。 單位日常用 熱水成本從0.7元/降至0.5元，節(jié)能 率達(dá)到28%。共計(jì)投入120萬(wàn) 元，每年 可節(jié)約 能耗費(fèi)2 萬(wàn)元，節(jié) 約標(biāo)煤50噸，投資回收期10年資金部分到位4改進(jìn) 節(jié)水 體 系， 有效 創(chuàng)建 節(jié)水 榜樣 單位1、組建節(jié) 水監(jiān)測(cè)平 厶 r曰 臺(tái)，定量 化掌握單 位用水現(xiàn) 狀。2009.6-2012.121.定量化掌握 單位用水實(shí) 時(shí)情況；分析 用水合理性， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)用 水量異常；節(jié) 約單位日常 用水水量；通 過(guò)用水平臺(tái) 實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共 享，讓更多科 室參與節(jié)水項(xiàng)目投入約22 萬(wàn)元，投 資回收期約7年資金全部到位2、定期進(jìn) 行用水合 理化分 析，為改 進(jìn)管理提 供依據(jù)。每年1次3、對(duì)咼耗 水設(shè)備進(jìn) 行改造， 從而有效 提咼節(jié)水 率。2010.2-2012.12管理；改進(jìn)體 系以來(lái)年節(jié) 水量達(dá)到X