XX批次考試應用寫作A卷

1、201302批次考試應用寫作 A卷一、單項選擇題1對客體有認識和實踐能力的人，是客體的存在意義的決定者為（A）（本題分數(shù)：2分）A、主體B、客體C、本體D、受體2. 民事被告、被上訴人針對原告或被上訴人的起訴或上訴，闡述自己認定的事實和理由，予以答復和辯駁的一種書狀為：（A）（本題分數(shù)：2分）A、民事答辯狀B、刑事答辯狀 C、行政答辯狀 D、經濟答辯書3. 各行業(yè)、團體協(xié)議制定的自律性規(guī)則為：（B）（本題分數(shù)：2分）A、行政規(guī)則B、行業(yè)規(guī)則 C、部門規(guī)則 D、公司規(guī)則4. 申論考試的關鍵環(huán)節(jié)是：（C）（本題分數(shù)：2分）A、閱讀資料B、概括主題C、提出對策D、進行論證5. 以下哪項不是應用文最常

2、用的表達方式（C ）。（本題分數(shù)：2分）A、記敘B說明C、描寫D、議論6. 下列哪項不屬于規(guī)則的特點：（C）（本題分數(shù)：2分）A、制約性 B事務性C、時間性D、穩(wěn)定性7. 下列哪項不屬于制度的特點：（C）（本題分數(shù)：2分）A、指導性和約束性 B、鞭策性和激勵性 C、時間性和空間性 D、規(guī)范性和程序性8. 法定公文是黨政機關、企事業(yè)單位依法行政的（D）。（本題分數(shù)：2分）A、資料B條件C、證明D、憑證9. 申論考試中一個重要的承上啟下的環(huán)節(jié)是：（B）（本題分數(shù)：2分）A、閱讀資料B、概括主題 C提出對策D、進行論證10. 法定公文是黨政機關、企事業(yè)單位依法行政的（C）。（本題分數(shù)：2分）A、資料

3、B條件C、證明D、憑證11. 從社會功能和應用范圍角度看，著重對已發(fā)生的事實加以記錄，為社會提供可資借鑒的 文獻資料的文體為（C）（本題分數(shù)：2分）A、新聞文體B、理論文體 C記傳文體 D、實務文體12. 規(guī)則正文內容用（D ）作為基本表述單位。（本題分數(shù)：2分）A、章B、節(jié)C、條D、款13. 把前一語句末尾的詞語作為后一語句的開頭，形成首尾蟬聯(lián)、遞相依存、承接連貫的復 句或句群的修辭方法為（C）（本題分數(shù)：2分）A、排比B層遞C、頂真D、回環(huán)14. 反映現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的新人、新事、新發(fā)明創(chuàng)造和新的社會現(xiàn)象，介紹其產生的背景、特點和成長規(guī)律的調查報告為：（D）（本題分數(shù)：2分）A、社會情況調查

4、報告 B典型調查報告 C、問題調查報告 D、新生事物調查報告15. 規(guī)則屬于（C ）（本題分數(shù)：2分）A、行政公文B、事務文書 C規(guī)章文書D、科技文書16. 根據(jù)函的內容分類，用于向有關職能主管部門請求批準事項。要人、錢、物等的涵為（D）（本題分數(shù)：2分）A、商洽函 B詢問函C、答復函D、請求批準函17. 以下哪個選項不屬于守則的發(fā)布方式：（C）（本題分數(shù)：2分）A、會議通過B、領導簽署批準 C、領導發(fā)言D、法定公文頒布18. 述職報告是一種（C ）（本題分數(shù)：2分）A、法定公文B、法規(guī)規(guī)章性公文 C、常用的事務文書 D、專用文書19. 調查報告是在實際工作中使用頻率較高的（ B ）（本題分數(shù)

5、：2分）A、法定公文B、事務文書 C專用文書D、經濟文書20. 一個公司的會議制度屬于（ B）（本題分數(shù)：2分）A、行政制度B、部門制度 C準則D、細則21. 下列哪項不屬于學術論文的特點：（D）（本題分數(shù)：2分）A、創(chuàng)新性 B專業(yè)性C、客觀性D、工程性22. 下列哪項不屬于辦法的特點：（D）（本題分數(shù)：2分）A、內容上的管理性 B、寫法上的具體性 C、效用上的實踐性 D、時間上的計劃性23. 按照報告的內容分，以匯報工作情況為目的，帶有總結性質的為（A）（本題分數(shù):A、工作報告B、情況報告 C答復報告D、報送報告24. 下面哪個不屬于行政公文的法定權威性的體現(xiàn)（D）（本題分數(shù)：2分）A、制定

6、者的法定權威性 B、內容的法定權威性C、對受文者制約的法定權威性D、格式規(guī)范的法定權威性25. 以下哪項不是計劃的特點（D）（本題分數(shù)：2分）A、目的性B預見性C、約束性D、經驗性26. 下列表述正確的是（B）（本題分數(shù)：2分）A、公文的法定作者是指公文的撰寫者B、公文的法定作者是指公文主體是依法成立或產生的、能以自己名義行使職權和承擔義務 的法定組織和領導者C、 公文的法定作者必須是法學家D、公文的法定作者必須具有律師資格27. 下列哪個選項不屬于申論的解題環(huán)節(jié)：（B）（本題分數(shù)：2分）A、閱讀資料B、分析問題 C提出對策D、進行論證28. 各單位內部制定的規(guī)則為：（C）（本題分數(shù)：2分）A

7、、行政規(guī)則B、行業(yè)規(guī)則 C部門規(guī)則 D、公司規(guī)則29. 列哪個選項不屬于聘書的作用：（D）（本題分數(shù)：2分）A、加強協(xié)作的紐帶 B、加強應聘者的責任感、榮譽感和促進人才交流C、表示鄭重其事、信任和守約D、供應聘者參考30. 以下哪個選項不屬于商品說明書的特點：（C）（本題分數(shù)：2分）A、知識的科學性 B、解說的條理性 C、格式的規(guī)范性 D、語言的簡明通俗性二、 名詞解釋題（共2題、總分10分）1. 邀請信（本題分數(shù)：5分）參考答案：邀請信是一定的單位、組織在舉辦重大活動、召開重要會議時，邀請上級領導、有關專家、友好單位和相 關人士參加所使用的約請性書信。2. 聘書（本題分數(shù)：5分）參考答案：聘

8、書又稱聘請書，是某個單位聘請某人擔任某項職務或承擔某項工作時所使用的一種文書。三、簡答題（共2題、總分20分）1. 歡迎詞、歡送詞、祝詞的使用場合是否相同？（本題分數(shù)：10分）參考答案：歡迎詞、歡送詞、祝詞的使用場合不相同：歡迎詞是在迎接賓客的儀式、集會、宴會上主人對賓客的光臨 表示熱烈歡迎的一種禮儀文書。歡送詞是在歡送賓客的儀式、集會、宴會上主人對賓客即將離去表示熱烈 歡送的一種禮儀文書。祝詞是用于開工典禮、剪彩儀式、開業(yè)、會議開幕等場合或國際交往中的禮儀文書。2. 請簡述總結的特點。（本題分數(shù)：10分）參考答案：總結的特點：(1) 實踐性總結首先要回顧實踐或工作的全過程。(2) 經驗性總結

9、旨在把實踐中的成功經驗歸納岀來，把教訓尋找岀來。(3) 說理性能否進行理性分析，能否找岀帶有規(guī)律性的東西，是衡量一篇總結寫得好壞的重要標準。找岀帶有規(guī)律性的東西，用以指導今后的工作，這就是總結的實質。(4) 簡明性總結通常只作概括敘述，作簡要說明，作直接議論，而不必多方論證。四、寫作題(共1題、總分10分)1.某大學秘書系2006級學生張三，入學以來不認真學習，經常曠課，多次打架斗毆。今年12月5日，張喝醉酒回宿舍開門時，被同宿舍黃四同學不小心撞了一下，張即大打出手，將黃打成重傷。試根據(jù)上述材料，以學校名義擬一處分決定。字數(shù)在400字以內。參考答案：關于對張三同學處分的決定各系、各班級：張三同

10、學系我校秘書系秘書專業(yè) 2006級學生。張三同學入學以來，學習不認真，經常曠課，多次打架斗毆。今年12月5日，張喝醉酒回宿舍開門時，被同宿舍黃四同學不小心撞了一下，張即大打出手，將黃打成重傷。經批評教育，張三認識態(tài)度依然如故。根據(jù)xx大學學藉管理規(guī)定和XX大學學生違紀處分規(guī)定，經學校研究決定，給予張三同學記大過處分。希望廣大同學引以為戒，認真學習，遵紀守法，努力完成學習任務，為成為祖國優(yōu)秀的建設者而努力。XX大學 XXXX年十二月十日古希臘哲學大師亞里士多德說：人有兩種，一種即 吃飯是為了活著”一種是 活著是為了吃飯”一個人之所以偉大，首先是因為他有超于常人的心。志當存高遠”風物長宜放眼量”這

11、些古語皆鼓舞人們要樹立雄無數(shù)個自己，萬千種模樣，萬千愫情懷。有的和你心手相牽，有的和你對抗，有的給你雪中送炭，有的給你煩憂與其說人的一生是同命運抗爭，與性格妥協(xié)，不如說是與自己抗爭，與自己妥協(xié)。人最終要尋找的，就是最愛的那個自己。只是這個自己，有人終其一生也未找到；有人只揭開了冰山的一角，有人有幸會晤一次，卻已用盡一生。人生最難抵達的其實就是自己。我不敢恭維我所有的自己都是美好的，因為總有個對抗的聲音：你還沒有這樣的底氣?！焙軕M愧，坦白說，自己就是這個樣子：卑微過，像一棵草，像一只蟻，甚至像一粒土塊，但拒絕猥瑣！懦弱過，像掉落下來的果實，被人撣掉的灰塵，但拒絕屈膝，寧可以卵擊石，以渺小決戰(zhàn)強大

12、。自私過，比如遇到喜歡的人或物，也想不擇手段，據(jù)為己有。貪婪過，比如面對名利、金錢、豪宅名車，風花雪月，也會心旌搖搖，浮想聯(lián)翩。倔強過，比如面對誤解、輕蔑，有淚也待到無人處再流，有委屈也不訴說，不申辯，直到做好，給自己證明，給自己看！溫柔過，當愛如春風襲來，當情如花朵芳醇，黃昏月下，你儂我儂。強大過，內剛外柔，和風雨搏擊，和坎坷宣戰(zhàn)，不失初心，不忘夢想，雖敗猶榮。這樣的自己一個個站到鏡中來，千面萬孔。有的隱著，有的浮著，有的張揚，有的壓抑，有的狂狷，有的沉寂，有的暴躁，有的溫良庸俗的自己，逐流的自己，又兼點若仙的自己，美的自己，丑的自己，千篇一律的自己，獨一無二的自己。我們總想尋一座廟宇，來安放塵世的疲憊，尋一種宗教，來稀釋靈魂里的荒涼。到頭來，卻發(fā)現(xiàn)，苦苦向往的湖光山色，原來一直在自己的心里，我就是自己的廟宇，我就是自己的信仰。王是自己，囚是自己。