小學(xué)三年級(jí)課外閱讀活動(dòng)實(shí)施方案

1、帝湖小學(xué)三一班課外閱讀活動(dòng)實(shí)施方案三一班 孫君一、活動(dòng)背景：1、義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)，要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！毙W(xué)畢業(yè)閱讀總量應(yīng)為170萬(wàn)字。具體分解到三年級(jí)課外閱讀量不少于60萬(wàn)字。2、蘇霍姆林斯基說(shuō)：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為書籍的王國(guó)”?！耙焯炜磿K生與書籍為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想的江河”。由此可見(jiàn)，讀書，應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)非常重要的組成部分。3、朱永新教授在新教育之夢(mèng)一書中說(shuō)過(guò)：“讀書，是孩子們凈化靈魂的一個(gè)非常重要的途徑?！惫沤裰型獾脑S多著名作家、科學(xué)家所取得的巨大成就往往也與他

2、們的讀書分不開(kāi)的。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在班級(jí)甚至是學(xué)校形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣。2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。學(xué)會(huì)收藏并與同學(xué)交流圖書資料，有濃厚的閱讀興趣。3、通過(guò)讀書活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)更新，活躍學(xué)生的思維。4、通過(guò)開(kāi)展一系列的讀書活動(dòng)，使學(xué)生的讀書落到實(shí)處，使閱讀成為我班的特色，逐步形成獨(dú)特的班級(jí)文化。5、能熟練背誦25首古詩(shī)。三、活動(dòng)原則：1、面向全體原則。讓每一位學(xué)生都參與此活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)共同閱讀，共同交流，共同提高。2、個(gè)性發(fā)展原則。對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求，尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好。做到“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”。3、協(xié)調(diào)合作原則。做到師

3、生合作、生生合作、學(xué)校與家庭合作，營(yíng)造書香校園、書香家庭。四、活動(dòng)措施：1、制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。根據(jù)我班學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好制定符合本班學(xué)生實(shí)際的班級(jí)讀書計(jì)劃，按照新課標(biāo)的要求，中年級(jí)不少于40萬(wàn)字，分解到每個(gè)學(xué)期應(yīng)達(dá)到10萬(wàn)字，也就是相當(dāng)于兩本語(yǔ)文書的字?jǐn)?shù)。作為班主任要認(rèn)真督促檢查，確保計(jì)劃得到落實(shí)。2、營(yíng)造良好的讀書氛圍。（1）充分利用好班級(jí)的黑板報(bào)、墻壁等，營(yíng)造書香氛圍。（2）征集讀書名言，可以把從各方面征集來(lái)的名言抄在黑板報(bào)上，或是做成書簽與同學(xué)交換。（3）在黑板報(bào)的一角開(kāi)辟誦讀園地，每周更新需要背誦的詩(shī)篇，以及讀書方法介紹，向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書方法。（4）在班級(jí)里開(kāi)展好書推薦

4、的活動(dòng)，可以利用閱讀課讓學(xué)生進(jìn)行交流，也可以以書面的形式在班級(jí)里進(jìn)行交流，還可以發(fā)揮板報(bào)、墻報(bào)的作用 。（5）建立班級(jí)圖書角，每個(gè)學(xué)生至少有兩本圖書，定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換。（6）定期召開(kāi)形式多樣的以讀書為內(nèi)容的班隊(duì)活動(dòng)，以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。3、認(rèn)真上好“閱讀課”。 本學(xué)期安排每周三一節(jié)課作為課外閱讀課，可以用來(lái)：（1）讓學(xué)生進(jìn)行讀書交流，讓每個(gè)學(xué)生上臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己最近讀過(guò)的書，談?wù)勛约旱淖x書體會(huì)，盡量安排每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。一節(jié)課如果說(shuō)不完，下次的閱讀接著進(jìn)行。（2）向?qū)W生推薦優(yōu)秀的課外讀物，可以給學(xué)生閱讀優(yōu)秀讀物精彩的片斷（當(dāng)然也可以讓學(xué)生來(lái)讀），以激發(fā)學(xué)生的閱

5、讀興趣。（3）可以用來(lái)檢查學(xué)生背誦本學(xué)段古詩(shī)背誦的情況?？纯磳W(xué)生是否掌握了相應(yīng)的古詩(shī)。4、本學(xué)期初，要積極落實(shí)語(yǔ)文書上推薦的一本課外讀物。本學(xué)期推薦名人故事。在取得家長(zhǎng)的理解與支持下，力求做到人手一本。教師要提出一定的閱讀要求，并能給予學(xué)生一定的指導(dǎo)。學(xué)期結(jié)束前必須通過(guò)各種可行的方法檢測(cè)學(xué)生的閱讀效果。5、設(shè)立課外書閱讀評(píng)比。根據(jù)學(xué)生讀書情況，配合學(xué)校，制定讀書評(píng)價(jià)的方法，評(píng)價(jià)班級(jí)的“讀書大王”、“讀書小名星”等。6、確保閱讀的時(shí)間（1）、每周三第二節(jié)課作為閱讀課，用于學(xué)生閱讀，教師指導(dǎo)及課外閱讀匯報(bào)等。（2）、每天要求學(xué)生保證40分鐘的課外閱讀時(shí)間；每天上午7:40-8:00、下午2:40-3:00為學(xué)生的晨誦、午讀專用時(shí)間，每周周末，語(yǔ)文老師均要布置一定的課外閱讀作業(yè)。三年級(jí)每天要達(dá)800字。待添加的隱藏文字內(nèi)容2（3）課間活動(dòng)時(shí)間可到閱覽室借閱圖書。五、書籍來(lái)源：1、學(xué)生在閱讀課時(shí)將書帶到學(xué)校，讀完自己的書后可與其他同學(xué)交換著看，必讀書目要求每生人手一本。也可以在班上建立“目錄流動(dòng)書庫(kù)”。2、學(xué)生憑借書證到學(xué)校圖書室借閱自己喜歡的讀物，也可到夢(mèng)想教室借閱。六、閱讀書目：1、按照學(xué)生的知識(shí)能力及認(rèn)知規(guī)律確定三年級(jí)上學(xué)期的必讀書目：名人故事、小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首。2、依據(jù)學(xué)生的興趣、能力及