指導(dǎo)青年教師小結(jié)

1、指導(dǎo)青年教師小結(jié)lJaCompany Document number : WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-1999820年度指導(dǎo)青年教師的工作小結(jié)咼建珍近年來，我一直傾心關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長, 為了全面提升青年教師素質(zhì)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，進(jìn)一步提 高我校的教學(xué)水平，學(xué)校組織新老教師結(jié)對子.進(jìn)行傳”、幫” “帶”活動，這是營造學(xué)習(xí)型學(xué)校的一項長期而深遠(yuǎn)的舉措。本 學(xué)年、我負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師南君，我知道師徒結(jié)對不是一個虛 空的形式、它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)。我深深感到 身上的責(zé)任和壓力，在本次活動中，我本著共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn) 步”的理念，在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同

2、成長。一路辛苦一路歌 我們一起努力，共同收獲了辛苦與快樂。一、師德方面我想:要想做好“傳、幫、帶”工作，我們首先要做到:言 傳身教，率先垂范。我首先要以身作則.起到示范表率作用，在 言傳身教中首先讓老師牢記“德高為師，身正為范”的訓(xùn)言，引 導(dǎo)她們發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。讓他們明白自己 的權(quán)力和義務(wù)。二、教育教學(xué)方面1 我對自己工作上嚴(yán)要求，處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給他們，學(xué)會分 享。在青年教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助.扶持他們走出 困境。從高從嚴(yán)地要求自已和老師們，在幫帶中共同培養(yǎng)進(jìn)步2.做到指導(dǎo)加強教育理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)

3、的研究，形成正確的教育理念，樹立“以人為本.育人為本”的新理念。這要求通 過對新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，盡 快熟悉教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)。在工作的同時.鼓勵老師們多 閱讀教育理論書籍.領(lǐng)會課標(biāo)的精神，時刻不忘提高自己的 自身素質(zhì)，不斷提升精神追求，増強職業(yè)道德.掌握教育規(guī)律, 拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。3.師徒結(jié)隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課，在日常的教學(xué)中，我們通過互相聽課、評課等形式的活動，共同探討 研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決問題的方法.不斷改進(jìn)與完善 課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，跟蹤課堂，課后及時對 教學(xué)中存在的問題提出自己

4、的看法和意見，進(jìn)行交流.找出不足.總結(jié) 經(jīng)驗，以此提高南老師的課堂教學(xué)能力。重點指導(dǎo)了他在教學(xué)過程中如 何根據(jù)新課標(biāo)的要求確立教學(xué)目標(biāo)，重點、難點，并能根據(jù)學(xué)生的實際 情況和本校的教學(xué)實際確立切實可行的教學(xué)方法，通過這個活動來提高 她對教材的理解駕馭能力。還經(jīng)常指導(dǎo)南老師如何寫好課后反思，如何 做好培優(yōu)輔差工作.并經(jīng)常檢查批改作業(yè)情況.指導(dǎo)他如何積累教學(xué)經(jīng) 驗，從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平。經(jīng)過耐心的培養(yǎng)和指導(dǎo), 青年教師成長很快，在教學(xué)方法、備課、課堂教學(xué) 等方面都有較大提高。年來，在我的培養(yǎng)和帶動下，南君老師已成為我校的教學(xué)骨干, 縣優(yōu)秀教師，在指導(dǎo)青年教師的過程中，我自身也得到了不斷地進(jìn)步。以后，我要一如