江蘇專用2022高考政治一輪復習第10單元思想方法與創(chuàng)新意識第28課創(chuàng)新意識與社會進步教案

1、第28課創(chuàng)新意識與社會進步最新考點整體總覽學科素養(yǎng)1.辯證的否定觀：辯證否定觀；形而上學否定觀。2唯物辯證法與創(chuàng)新意識：辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識；創(chuàng)新的社會作用?？茖W精神：通過學習，能夠讓學生學會用辯證的否定觀看問題，培養(yǎng)辯證法的革命批判精神，提高學生的批判性思維能力?？键c1| 辯證的否定觀1辯證否定觀(1)含義：辯證的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己發(fā)展自己。(2)作用：辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)和發(fā)展的環(huán)節(jié)。(3)特點：既不是簡單地肯定一切，也不是簡單地否定一切。(4)實質：辯證否定的實質就是“揚棄”。(5)方法論：樹立創(chuàng)新意識。2形而上學的否定觀：“在絕對不相容的對立中思維

2、”，要么肯定一切，要么否定一切，“是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼話”。點撥：辯證否定觀的內容蘊含著辯證法的基本思想，即聯(lián)系觀點、發(fā)展觀點、全面觀點、矛盾觀點。1辯證否定觀的實質是創(chuàng)新。矯正辯證否定觀要求樹立創(chuàng)新意識，但其實質是“揚棄”。2只有完全的否定才能真正推動事物發(fā)展。矯正辯證否定推動事物的發(fā)展，但這一否定是辯證否定。3新事物總是將舊事物中的因素作為自己存在和發(fā)展的基礎。矯正新事物不是將舊事物的所有因素都作為自己存在和發(fā)展的基礎，而是對這些因素進行吸取、保留或改造。4辯證否定的思維方法就是在絕對不相容的對立中思維。矯正形而上學的思維方法就是在絕對不相容的對立中思維。1辯證否定的原因(

3、1)任何事物內部都包含著肯定方面和否定方面。肯定方面是事物中維持其存在，保持其性質和現(xiàn)狀的方面；否定方面是事物中促使其滅亡和向其他事物轉化的方面。(2)肯定方面和否定方面既相互依存又相互排斥，并在一定條件下相互轉化。當肯定方面處于矛盾的主要方面時，事物維持其原有的性質和自身的存在。當否定方面上升為主要方面，并戰(zhàn)勝了肯定方面時，事物的性質發(fā)生了根本變化，實現(xiàn)事物自身的否定，舊事物變成了新事物。2細化區(qū)分辯證的否定觀和形而上學的否定觀辯證的否定觀形而上學的否定觀否定的動力否定是事物內部矛盾雙方斗爭的結果，是通過事物內部矛盾進行的自我否定否定是外力強加給事物的，是外力作用的結果，是主觀任意的否定否定

4、與肯定的關系辯證否定的實質是“揚棄”，是既克服又保留，否定中包含著肯定，肯定中包含著否定把否定與肯定絕對地割裂，主張要么肯定一切，要么否定一切否定同發(fā)展和聯(lián)系的關系否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)和聯(lián)系的環(huán)節(jié)否定是發(fā)展的中斷提醒：辯證否定與聯(lián)系、發(fā)展的關系(1)辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)新事物產(chǎn)生和舊事物滅亡的根本途徑。(2)辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)，新事物產(chǎn)生于舊事物，它總是吸取、保留和改造舊事物中積極的因素作為自己存在和發(fā)展的基礎。命題揭秘導航從具體題型上看，選擇題與主觀題均有。從學科素養(yǎng)上看，以科學精神為主。從考查方式上看，以熱點材料、成語、俗語、警句、漫畫等為背景，以選擇題或主觀題的形式，考查對辯證

5、否定觀的理解和運用等。以傳統(tǒng)的傳承和時代的創(chuàng)新等為素材，考查對辯證否定觀的實質的理解1(2019江蘇卷，32)“守得住經(jīng)典，當?shù)昧司W(wǎng)紅?！痹诮裉爝@樣一個“注意力經(jīng)濟”的時代，一些歷史悠久的老字號，也改變了過去固有的思維，在堅守自己傳統(tǒng)價值的同時，利用各種互聯(lián)網(wǎng)平臺有效擴大自己的影響，經(jīng)濟效益也隨之不斷提高。材料中蘊含的哲理是()創(chuàng)新推動了生產(chǎn)力的發(fā)展辯證的否定是事物自身的否定創(chuàng)新推動生產(chǎn)關系的變革辯證的否定是事物發(fā)展的動力A B C DA一些老字號改變固有的思維，在堅守自己傳統(tǒng)價值的同時，也借助互聯(lián)網(wǎng)平臺擴大了自身影響，這說明辯證否定是事物自身的否定，創(chuàng)新可以推動生產(chǎn)力的發(fā)展，正確。材料未體現(xiàn)

6、。說法錯誤，矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力。2蘇州素以“蘇工”“蘇作”聞名。從緙絲、蘇繡、蘇扇、寧錦到蘇裱，從玉雕、磚雕、核雕到明式家具，蘇工在技法上源遠流長，傳承濃厚。如今，以蘇繡、玉雕等為代表的蘇工在設計手法上不斷求變，為傳統(tǒng)蘇工注入了新活力。這表明()A創(chuàng)新就是對既往的否定和對現(xiàn)實的肯定B創(chuàng)新的過程必定也是“揚棄”的過程C創(chuàng)新推動科技進步和社會生產(chǎn)力的發(fā)展D創(chuàng)新推動生產(chǎn)關系和人類思維的變革B蘇工在技法上源遠流長，傳承濃厚，如今在設計手法上不斷求變，為傳統(tǒng)蘇工注入了新活力，這表明創(chuàng)新的過程必定也是“揚棄”的過程，B當選；A錯誤；C、D不符合題意。結合名言、漫畫、實例等信息，考查辯證否定觀和形而

7、上學否定觀的區(qū)別3漫畫拋棄一切與贊揚一切是一對大笨蛋給我們的辯證法啟示是()拋棄一切與贊揚一切是一對大笨蛋A取其精華，去其糟粕B把握個性，指導共性C要堅持辯證的否定觀D學會系統(tǒng)優(yōu)化的方法C設問要求從辯證法角度進行哲學分析，A不屬于哲學觀點，故不符合題意；B觀點錯誤，應該用共性去指導個性；漫畫沒有體現(xiàn)系統(tǒng)優(yōu)化的方法，故D不符合題意；漫畫中的拋棄一切和贊揚一切屬于形而上學的否定觀，這從反面啟示我們堅持辯證的否定觀，故C正確。本題啟示我們要特別注意設問對知識范圍的限定，一是注意模塊知識內部的限定，如哲學中的唯物論、認識論、辯證法、歷史唯物主義等；二是注意模塊知識之間的限定，如經(jīng)濟、政治、文化、哲學之

8、間的區(qū)別。4黨之所以能夠永葆初心、勇?lián)姑?。靠的是一次次真刀真槍地解決自身存在的突出問題，勇于自我革命的鮮明政治品格。這表明“自我革命”必須()堅持自己否定自己，自己發(fā)展自己堅持做到對既往否定和對現(xiàn)實肯定堅持以批判和革命的精神看待世界堅持解放思想，敢于突破成規(guī)陳說A B C DB根據(jù)題目的表述，黨之所以能夠永葆初心、勇?lián)姑康氖怯掠谧晕腋锩孽r明政治品格。這表明“自我革命”必須堅持辯證否定觀，堅持以批判和革命的精神看待世界，正確。對既往和現(xiàn)實都要既克服又保留，既肯定又否定，錯誤。堅持解放思想，要敢于突破與實際不相符合的成規(guī)陳說，錯誤。考點2| 唯物辯證法與創(chuàng)新意識1辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新

9、意識理論依據(jù)世界永遠處在不停地運動、變化和發(fā)展的過程中基本內涵辯證法在對現(xiàn)存事物的肯定的理解中同時包含對現(xiàn)存事物的否定的理解，即對現(xiàn)存事物必然滅亡的理解；辯證法對每一種既成的形式都是從不斷的運動中，因而也是從它的暫時性方面去理解；辯證法不崇拜任何東西，按其本質來說，它是批判的、革命的和創(chuàng)新的二者關系辯證法的革命批判精神和創(chuàng)新意識是緊密聯(lián)系在一起的。創(chuàng)新是對既有理論、實踐的突破，要創(chuàng)新就要有批判和發(fā)展方法論密切關注變化發(fā)展著的實際，敢于突破與實際不相符合的成規(guī)陳說，敢于破除落后的思想觀念；注重研究新情況，善于提出新問題，敢于尋找新思路，確立新觀念，開拓新境界點撥：辯證否定的實質就是“揚棄”；辯證

10、法的本質是批判的、革命的和創(chuàng)新的。2創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力(1)創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展：創(chuàng)新更新了人們的生產(chǎn)工具，促進了生產(chǎn)技術的進步，提高了勞動者的素質，開辟了更廣闊的勞動對象，推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展。(2)創(chuàng)新推動生產(chǎn)關系和社會制度的變革：實踐基礎上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導。通過理論創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新。(3)創(chuàng)新推動人類思維和文化的發(fā)展：實踐基礎上的理論創(chuàng)新和理論指導下的實踐創(chuàng)新，在推動科技發(fā)展的同時，也使得人類認識的對象日益擴大，使得人類思維的能力和水平不斷提高。1要將理論基礎上的實踐創(chuàng)新和實踐指導下的理論創(chuàng)新相結合。矯正要將實踐基礎上的

11、理論創(chuàng)新與理論指導下的實踐創(chuàng)新相結合。2革命批判精神是檢驗思維正誤的標準。矯正革命批判精神會推動思維的創(chuàng)新，但不能檢驗思維的正誤，思維正誤與否的檢驗標準是實踐。3只要創(chuàng)新就能推動事物的發(fā)展。矯正推動事物向前發(fā)展必須創(chuàng)新，但創(chuàng)新不一定都能推動事物的發(fā)展。創(chuàng)新能否推動事物的發(fā)展還要看創(chuàng)新是否遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律并付諸實踐。1全面理解創(chuàng)新是什么(內容)創(chuàng)新包括理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新及其他創(chuàng)新。它們之間的關系是：理論創(chuàng)新是指導，制度創(chuàng)新是保障，科技創(chuàng)新是動力，文化創(chuàng)新是智力支持。它們相互促進，密不可分為什么(哲學依據(jù))唯物論物質決定意識，要求我們一切從實際出發(fā)?？陀^實際是不斷變化發(fā)展

12、的，我們必須發(fā)揚創(chuàng)新精神。堅持尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的統(tǒng)一。這要求我們堅持實事求是與解放思想的統(tǒng)一，與時俱進、開拓創(chuàng)新認識論認識的反復性、無限性和上升性要求我們與時俱進，開拓創(chuàng)新，在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理辯證法事物是不斷發(fā)展的，發(fā)展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。只有創(chuàng)新，才能實現(xiàn)事物的發(fā)展。辯證否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)發(fā)展的根本途徑，要求我們必須樹立創(chuàng)新意識。辯證法的本質是批判的、革命的和創(chuàng)新的，辯證法的革命精神和批判性思維要求我們樹立創(chuàng)新意識，突破與實際不相符合的成規(guī)陳說，善于提出新問題，開拓新境界怎么辦(基本要求)創(chuàng)新的基本要求：一是要

13、有科學理論的指導；二是要從實際出發(fā)；三是提出新的創(chuàng)意，解決新的問題。青年學生要增強自身的創(chuàng)新能力，關鍵是要培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維。要善于發(fā)現(xiàn)問題；要敢于超越；要積累知識，把握已知規(guī)律；要經(jīng)得起實踐的考驗2.創(chuàng)新的哲學要求(1)堅持辯證否定觀，以“揚棄”的態(tài)度對待新、舊事物的關系，做到肯定與否定的結合、克服與保留的結合。(2)堅持革命批判精神，密切關注變化發(fā)展著的實際，敢于突破與實際不相符合的成規(guī)陳說，敢于破除落后的思想觀念；注重研究新情況，善于提出新問題，敢于尋找新思路，確立新觀念，開拓新境界。(3)推動生產(chǎn)力、生產(chǎn)關系和社會制度、文化和思維等各個具體領域的創(chuàng)新，在實踐基礎上進行理論創(chuàng)新，在理論

14、指導下進行實踐創(chuàng)新。命題揭秘導航從具體題型上看，選擇題和主觀題均有。從學科素養(yǎng)上看，以科學精神為主。從考查方式上看，結合具體材料分析辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識、創(chuàng)新的社會作用是考試的重點和難點，選擇題和主觀題皆有考查，能力要求較高。以創(chuàng)新方面的熱點問題為載體，考查對革命批判精神的理解和運用1(2018江蘇卷，32)在保留周圍平房原建筑面貌的基礎上，內嵌現(xiàn)代木質結構，將古色古香和現(xiàn)代氣息相結合在舊城改造中，某地通過構建“房中房”和公共空間，在老舊四合院中為居民提供符合現(xiàn)代生活標準的居住條件，同時也實現(xiàn)了對老建筑的保護。這給我們的哲學啟示是()要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一前途是光明的，道路是曲折

15、的要樹立批判精神和創(chuàng)新意識辯證的否定是聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)A B C DD題干材料沒有體現(xiàn)兩點論和重點論的統(tǒng)一，也沒有體現(xiàn)發(fā)展的前進性和曲折性，故不符合題意；提供符合現(xiàn)代生活標準的居住條件和保護老建筑，堅持了辯證否定觀，體現(xiàn)了創(chuàng)新精神，故正確。2(2021河南省部分重點高中聯(lián)考)2020年7月，我國自主研發(fā)的首臺“住宅造樓機”成功應用。頂升一層樓、長高3米只需要80分鐘，創(chuàng)造了目前房屋建筑施工領域新速度。該機以300米以上超高層“空中造樓機”為基礎，歷時兩年研發(fā)改進，融合了外防護架、伸縮雨篷、液壓布料機等功能，是具有結構輕巧、承載力大等特點的全新裝備。這告訴我們()創(chuàng)新要敢于破除傳統(tǒng)的思想觀念創(chuàng)新

16、能促進社會生產(chǎn)力的發(fā)展要從暫時性方面去理解現(xiàn)存事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一A B C DC傳統(tǒng)思想觀念有先進和落后之分，要破除的是落后的傳統(tǒng)思想觀念，錯誤。“住宅造樓機”是科技創(chuàng)新的產(chǎn)物，其應用能夠提高建筑工程速度，表明創(chuàng)新能夠促進社會生產(chǎn)力的發(fā)展，符合題意。該機歷時兩年研發(fā)、改進，創(chuàng)造了目前房屋建筑施工領域新速度，說明要從暫時性方面去理解現(xiàn)存事物，符合題意。事物發(fā)展的曲折性在材料中沒有體現(xiàn)，排除。結合我國經(jīng)濟、政治、文化等領域的創(chuàng)新成果，考查創(chuàng)新的社會作用3(2017江蘇卷，30)某村本來比較落后，村支書王某想到一個創(chuàng)業(yè)的“點子”，希望把該村打造成3D壁畫村。起初村里的老人們非常反對，認為

17、沒有什么用。但后來隨著計劃的實施，游客越來越多，村里的收入大為增加，老人們的態(tài)度也逐漸轉變。由此可見()創(chuàng)新推動生產(chǎn)力的發(fā)展認識具有反復性創(chuàng)新推動社會制度的變革認識具有普遍性A B C DA隨著3D壁畫村計劃的實施，游客越來越多，村里的收入大為增加，表明創(chuàng)新推動生產(chǎn)力的發(fā)展，符合題意。老人們對待3D壁畫村計劃態(tài)度的轉變說明了認識具有反復性，符合題意。觀點材料未體現(xiàn)。認識不具有普遍性，排除。微課堂24| 主觀題對辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識的考查知識模板知識這樣記憶和運用類型堅持辯證否定觀(辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識)的原因從辯證否定觀(辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識)角度，談談應怎樣做記

18、公式辯證否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)辯證否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)辯證否定的實質樹立創(chuàng)新意識背術語(1)辯證否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)新事物產(chǎn)生和促使舊事物滅亡的根本途徑，要求我們樹立創(chuàng)新意識。(2)辯證否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)，新事物總是吸取、保留和改造舊事物中積極的因素作為自己存在和發(fā)展的基礎。(3)辯證否定的實質就是“揚棄”。既不能簡單地肯定一切，也不能簡單地否定一切。(4)辯證法的本質是批判的、革命的和創(chuàng)新的，辯證法的革命精神和批判性思維要求我們樹立創(chuàng)新意識。(5)密切關注變化發(fā)展著的實際，敢于突破與實際不相符合的成規(guī)陳說，敢于破除落后的思想觀念。(6)注重研究新情況，善于提出新問題，敢于尋找新思路，確立新觀念，開拓

19、新境界。真題印證真題這樣考查與解答2020全國卷，40(1)閱讀材料，完成下列要求。脫貧攻堅是歷史給出的時代考題，廣大青年成為解答時代考題的生力軍。鄉(xiāng)村網(wǎng)紅青年信息小甘搭乘“短視頻電商”的快車，開辟山區(qū)農(nóng)產(chǎn)品銷售新渠道，2018年，其團隊共推介銷售農(nóng)副產(chǎn)品400多萬公斤，產(chǎn)值超過2 300萬元，實現(xiàn)了和大山里的鄉(xiāng)親們“一起走上致富路”的理想。信息青年教師胡博士，“一門心思幫助村民脫貧”，運用大數(shù)據(jù)，精準解決農(nóng)村貧困戶就業(yè)和培訓難題。他與當?shù)氐木蜆I(yè)部門合作，打造智能就業(yè)平臺，實現(xiàn)勞動力與崗位智能化匹配，3年推薦就業(yè)崗位超12萬次；開發(fā)培訓人員智能化管理體系，有針對性地為貧困戶提供訂單式崗位培訓。

20、信息青年學子小鋒休學創(chuàng)業(yè)，投身高效晶硅太陽能材料的批量制造，致力于光伏扶貧，他使用公司自產(chǎn)太陽能電池板，幫助居民在自家屋項建光伏電站，將太陽能資源轉化為電能，居民從售電款中獲得分紅，目前已有陜西、河北、廣西等地千戶居民成功脫貧。立志“幫老百姓脫貧”的海歸青年小靜辭掉北京的工作，返回“中國山楂之鄉(xiāng)”創(chuàng)業(yè)。信息她組建山楂研發(fā)團隊，用科技提升山楂的附加值，促進山楂產(chǎn)業(yè)轉型升級；通過吸納1 400余戶貧困戶入股、建立扶貧工廠、帶動就業(yè)等，幫助當?shù)剞r(nóng)民增收。在脫貧攻堅的主戰(zhàn)場，一代青年正用青春演繹著一個個精彩的扶貧故事，涓涓細流正匯聚成鄉(xiāng)村振興的時代洪流。運用創(chuàng)新意識的知識，說明四位青年為什么能夠在脫貧

21、攻堅的主戰(zhàn)場作出貢獻。即時應用高考這樣訓練與鞏固閱讀材料，完成下列要求。黨的十九屆四中全會首次提出將數(shù)據(jù)作為生產(chǎn)要素參與收益分配，建立由市場評價貢獻、按貢獻決定報酬的機制，這是一個重大的理論創(chuàng)新，體現(xiàn)了在數(shù)字經(jīng)濟快速發(fā)展背景下社會主義基本經(jīng)濟制度的與時俱進?？梢灶A見，信息促進數(shù)據(jù)要素有效參與價值創(chuàng)造和價值分配的體制機制將逐步建立，信息數(shù)據(jù)交易市場加快培育，數(shù)據(jù)要素確權、共享、使用和交易的信息規(guī)則將不斷完善，數(shù)據(jù)作為新的生產(chǎn)要素釋放“紅利”的時代即將到來。結合材料，運用“創(chuàng)新的社會作用”知識，說明我國探索建立健全“數(shù)據(jù)要素由市場評價貢獻、按貢獻決定報酬機制”的重要性。真題驗收| 感悟高考淬煉考能

22、1(辯證否定觀與革命批判精神)(2019全國卷，21)中共中央、國務院關于開展質量提升行動的指導意見提出，實施中國精品培育工程，加強對中華老字號、地理標志等品牌培育和保護，培育更多百年老店和民族品牌。中華老字號要成為“常青樹”，需要不斷創(chuàng)新。從哲學上看，這是因為()只有不斷吐故納新，事物才能保持旺盛的生命力事物的優(yōu)勢和劣勢相互轉化依賴于人的主觀能動性只要不斷批判和否定，新事物就能保持質的穩(wěn)定性事物只有通過自我否定、自我超越才能得到不斷發(fā)展A B C DB辯證法的革命批判精神要求我們，注重研究新情況，善于提出新問題，敢于尋找新思路，確立新觀念，開拓新境界。中華老字號只有不斷吐故納新，才能保持旺盛

23、的生命力，正確。事物的優(yōu)勢和劣勢相互轉化依賴于一定的客觀條件，不依賴于人的主觀能動性，錯誤?！爸灰粩嗯泻头穸?，新事物就能保持質的穩(wěn)定性”說法錯誤，排除。辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)新事物產(chǎn)生和促使舊事物滅亡的根本途徑。事物只有通過自我否定、自我超越才能得到不斷發(fā)展，正確。2(創(chuàng)新的作用)(2017海南卷，19)2016年5月，習近平在全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)全國代表大會上強調，科技創(chuàng)新要尊重科學研究靈感瞬間性、方式隨意性、路徑不確定性的特點，允許科學家自由暢想、大膽假設、認真求證。從認識論看，這是因為()發(fā)揮想象力是實現(xiàn)科技創(chuàng)新的重要條件科技創(chuàng)新是用新獲得的認識取代已有的

24、認識的過程科技創(chuàng)新是一個基于實踐的探索未知的過程，充滿著不確定性科技創(chuàng)新充滿偶然性，不存在不以人的意志為轉移的一般規(guī)律A B C DA科技創(chuàng)新不一定就是用新認識取代已有認識，故錯誤；任何事物發(fā)展都存在自身的客觀規(guī)律，故錯誤；題干中的自由暢想、大膽假設等體現(xiàn)出科技創(chuàng)新中的發(fā)揮想象力、過程的不確定性等，故正確。3(創(chuàng)新的社會作用)(2016全國卷，21)某市打造北斗衛(wèi)星導航功能型平臺，初步建成智能公交應用、高精度位置服務等六大應用系統(tǒng)和產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新基地等，部署完成了78 275臺套北斗終端，產(chǎn)品商業(yè)性開發(fā)應用取得顯著成效，北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)也在應用中得到進一步完善。這表明()轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力是科技創(chuàng)

25、新價值的重要體現(xiàn)不斷發(fā)展的社會需要是科技創(chuàng)新的重要動力科技創(chuàng)新以思想觀念的創(chuàng)新為先導科技創(chuàng)新總是通過吸收、改造傳統(tǒng)技術而實現(xiàn)A B C DA本題的題眼是“產(chǎn)品商業(yè)性開發(fā)應用取得顯著成效，北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)也在應用中得到進一步完善”。產(chǎn)品商業(yè)性開發(fā)應用取得顯著成效，說明科技轉化成了現(xiàn)實的生產(chǎn)力，入選；完善北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)的應用是社會需要所推動的，入選；在材料中沒有體現(xiàn)；表述絕對化。4(創(chuàng)新的作用)(2018海南卷，25)閱讀材料，回答問題。2016年11月3日，我國最大推力的新一代運載火箭“長征五號”在海南文昌發(fā)射成功，火箭運載能力提升了2.5倍以上，進入國際先進行列。“長征五號”新研產(chǎn)品比例高達90%，攻克了大直徑箭體結構、大型低溫捆綁火箭等十二大類247項核心關鍵技術。在“長征五號”研制過程中，我國航天人發(fā)揚自力更生、自主創(chuàng)新、銳意進取、頑強拼搏的精神，采用全數(shù)字化三維設計方法，改善受力設計和焊接工藝，累計開展7 000余次、1 000余項地面各種試驗中國航天事