人教統(tǒng)編版四年級語文下冊《第1單元語文園地》優(yōu)質(zhì)PPT精品公開課件_第1頁
人教統(tǒng)編版四年級語文下冊《第1單元語文園地》優(yōu)質(zhì)PPT精品公開課件_第2頁
人教統(tǒng)編版四年級語文下冊《第1單元語文園地》優(yōu)質(zhì)PPT精品公開課件_第3頁
人教統(tǒng)編版四年級語文下冊《第1單元語文園地》優(yōu)質(zhì)PPT精品公開課件_第4頁
人教統(tǒng)編版四年級語文下冊《第1單元語文園地》優(yōu)質(zhì)PPT精品公開課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、語文園地語文園地 交流平臺(tái)交流平臺(tái) 我發(fā)現(xiàn)課文中的一些語句表達(dá)了我發(fā)現(xiàn)課文中的一些語句表達(dá)了 作者的思想感情。作者的思想感情。 我從我從鄉(xiāng)下人家鄉(xiāng)下人家的最后一句的最后一句 “鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論 什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的 風(fēng)景風(fēng)景”,感受到了鄉(xiāng)下人家的美。,感受到了鄉(xiāng)下人家的美。 交流平臺(tái)交流平臺(tái) 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)天窗天窗時(shí),我從時(shí),我從“小小的天窗是小小的天窗是 你唯一的慰藉你唯一的慰藉”這句話中,體會(huì)到天窗給孩這句話中,體會(huì)到天窗給孩 子們帶來的快樂。子們帶來的快樂。 說發(fā)現(xiàn)說發(fā)現(xiàn) 我們在閱讀時(shí),可以抓住文章的關(guān)鍵我們在閱讀

2、時(shí),可以抓住文章的關(guān)鍵 語句初步體會(huì)課文的思想感情。語句初步體會(huì)課文的思想感情。鄉(xiāng)下人鄉(xiāng)下人 家家的結(jié)尾,的結(jié)尾,天窗天窗的過渡句都是這樣的過渡句都是這樣 的關(guān)鍵語句。所以,我們在閱讀課文時(shí)要的關(guān)鍵語句。所以,我們在閱讀課文時(shí)要 特別留心能表達(dá)作者情感或想法的語句。特別留心能表達(dá)作者情感或想法的語句。 議方法議方法 怎樣才能抓住關(guān)鍵句呢?一般文章中怎樣才能抓住關(guān)鍵句呢?一般文章中 的過渡句和最后一句往往會(huì)表達(dá)作者的感的過渡句和最后一句往往會(huì)表達(dá)作者的感 情或想法,尤其是最后一句閱讀時(shí)要重點(diǎn)情或想法,尤其是最后一句閱讀時(shí)要重點(diǎn) 體會(huì)。體會(huì)。 如何結(jié)合關(guān)鍵語句來體會(huì)課文情感呢?一如何結(jié)合關(guān)鍵語句來

3、體會(huì)課文情感呢?一 般步驟是先閱讀全文,通過一些關(guān)鍵句大體把般步驟是先閱讀全文,通過一些關(guān)鍵句大體把 握每段內(nèi)容;再把每段內(nèi)容聯(lián)系起來,想一想握每段內(nèi)容;再把每段內(nèi)容聯(lián)系起來,想一想 課文主要表達(dá)什么;然后在理解大意的基礎(chǔ)上,課文主要表達(dá)什么;然后在理解大意的基礎(chǔ)上, 看看結(jié)尾、過渡段等是否有相關(guān)語句表達(dá)了文看看結(jié)尾、過渡段等是否有相關(guān)語句表達(dá)了文 章的思想感情。章的思想感情。 議方法議方法 演練臺(tái)演練臺(tái) 用找關(guān)鍵句的方法,體會(huì)下面語段表達(dá)用找關(guān)鍵句的方法,體會(huì)下面語段表達(dá) 的情感。的情感。 藏在家里的愛(節(jié)選)藏在家里的愛(節(jié)選) 唉,小青蛙乖乖地把蟲子送回桌子上的飯唉,小青蛙乖乖地把蟲子送

4、回桌子上的飯 碗里。真沒意思呀。也許別人家里很好玩吧,碗里。真沒意思呀。也許別人家里很好玩吧, 小青蛙想。小青蛙想。 演練臺(tái)演練臺(tái) 小青蛙溜出家門,偷偷地來到小泥鰍家小青蛙溜出家門,偷偷地來到小泥鰍家 小青蛙和小泥鰍在床上玩,雖然小泥鰍的媽小青蛙和小泥鰍在床上玩,雖然小泥鰍的媽 媽嘆著氣,但還是客氣地拿來點(diǎn)心招待它呢。媽嘆著氣,但還是客氣地拿來點(diǎn)心招待它呢。 小青蛙和小泥鰍在潔白的床單上留下一個(gè)個(gè)小青蛙和小泥鰍在潔白的床單上留下一個(gè)個(gè) 梅花瓣,小泥鰍的爸爸雖然皺了皺眉頭,可是眉梅花瓣,小泥鰍的爸爸雖然皺了皺眉頭,可是眉 頭很快就舒展開來頭很快就舒展開來“沒事,明天讓小泥鰍的沒事,明天讓小泥鰍的

5、 媽媽洗一下。媽媽洗一下?!?演練臺(tái)演練臺(tái) 玩了一會(huì)兒,要睡覺了,可是小青蛙怎么也玩了一會(huì)兒,要睡覺了,可是小青蛙怎么也 睡不著。睡不著。 小泥鰍家里好像缺了點(diǎn)什么小泥鰍家里好像缺了點(diǎn)什么 缺什么呢?雖然想不明白,可小青蛙記得它缺什么呢?雖然想不明白,可小青蛙記得它 的家里是有的。的家里是有的。 回家吧,把想要的東西拿來?;丶野?,把想要的東西拿來。 演練臺(tái)演練臺(tái) 小青蛙回到家的時(shí)候,媽媽的碗還沒洗完,小青蛙回到家的時(shí)候,媽媽的碗還沒洗完, 爸爸的報(bào)紙還沒看完。小青蛙乖乖地爬上床,爸爸的報(bào)紙還沒看完。小青蛙乖乖地爬上床, 等著它想要的東西等著它想要的東西。 過了一會(huì)兒,爸爸伸了個(gè)懶腰,它來到小過

6、了一會(huì)兒,爸爸伸了個(gè)懶腰,它來到小 青蛙的床前。青蛙的床前。“寶貝,晚安。寶貝,晚安?!卑职治橇怂话职治橇怂?下,回去睡覺了下,回去睡覺了 演練臺(tái)演練臺(tái) “ “我知道別人家沒有的東西了,我知道別人家沒有的東西了,”小青小青 蛙想,蛙想,“原來,別人家里沒有爸爸媽媽給我原來,別人家里沒有爸爸媽媽給我 的愛呀。的愛呀?!?1.1.用用“ ”畫出選段的關(guān)鍵語句。畫出選段的關(guān)鍵語句。 2.2.從關(guān)鍵語句中你體會(huì)到作者怎樣的情感。從關(guān)鍵語句中你體會(huì)到作者怎樣的情感。 演練臺(tái)演練臺(tái) 從這句話中,我體會(huì)到作者想表達(dá)對從這句話中,我體會(huì)到作者想表達(dá)對 爸爸媽媽的愛。雖然爸爸媽媽管束我們,爸爸媽媽的愛。雖然

7、爸爸媽媽管束我們, 但是他們是最愛我們的人。別人的家里雖但是他們是最愛我們的人。別人的家里雖 然沒有人管束我們,可是也沒有人給我們?nèi)粵]有人管束我們,可是也沒有人給我們 最溫暖的親情呀!最溫暖的親情呀! 讀一讀,選兩三個(gè)詞語,說說你體會(huì)到的讀一讀,選兩三個(gè)詞語,說說你體會(huì)到的 鄉(xiāng)村和城市生活的不同。鄉(xiāng)村和城市生活的不同。 繁華繁華 璀璨璀璨 高樓林立高樓林立 車水馬龍車水馬龍 燈火輝煌燈火輝煌 肥沃肥沃 靜謐靜謐 炊煙裊裊依山傍水炊煙裊裊依山傍水 雞犬相聞雞犬相聞 cucucncn wwnionio hunhun mmqunqunchuchu 詞句段運(yùn)用詞句段運(yùn)用 說發(fā)現(xiàn)說發(fā)現(xiàn) 這兩組詞語分別描

8、寫的是城市和鄉(xiāng)村生這兩組詞語分別描寫的是城市和鄉(xiāng)村生 活,展現(xiàn)了城市和鄉(xiāng)村生活的不同。活,展現(xiàn)了城市和鄉(xiāng)村生活的不同。 解詞語解詞語 【繁華繁華】(城鎮(zhèn)、街市)繁榮熱鬧。(城鎮(zhèn)、街市)繁榮熱鬧。 【璀璨璀璨】形容珠玉等光彩鮮明。形容珠玉等光彩鮮明。 【高樓林立高樓林立】林立:像樹林一樣密集地豎立著,林立:像樹林一樣密集地豎立著, 形容很多。形容高樓很多。形容很多。形容高樓很多。 【車水馬龍車水馬龍】車像流水,馬像游龍,形容車馬車像流水,馬像游龍,形容車馬 或車輛很多,來往不絕?;蜍囕v很多,來往不絕。 解詞語解詞語 【燈火輝煌燈火輝煌】形容燈光燦爛。形容燈光燦爛。 【肥沃肥沃】土地含有較多適合植

9、物生長的養(yǎng)分、土地含有較多適合植物生長的養(yǎng)分、 水分。水分。 【靜謐靜謐】安靜安靜。 【炊煙裊裊炊煙裊裊】形容燒火做飯時(shí)煙氣繚繞上升。形容燒火做飯時(shí)煙氣繚繞上升。 解詞語解詞語 【依山傍水依山傍水】所處的位置靠著山,挨近水,多所處的位置靠著山,挨近水,多 形容環(huán)境優(yōu)美。形容環(huán)境優(yōu)美。 【雞犬相聞雞犬相聞】雞狗的叫聲能互相聽見。形容百雞狗的叫聲能互相聽見。形容百 姓安居樂業(yè)的太平景象。姓安居樂業(yè)的太平景象。 演練臺(tái)演練臺(tái) l 我們生活的城市里(我們生活的城市里( )。白天的)。白天的 時(shí)候,街上人來人往,(時(shí)候,街上人來人往,( ),一),一 片(片( );到了晚上,();到了晚上,( ),),

10、 ( )的霓虹燈把城市裝扮得漂亮極了。)的霓虹燈把城市裝扮得漂亮極了。 從上面選擇合適的詞語填寫在括號里。從上面選擇合適的詞語填寫在括號里。 高樓林立高樓林立 車水馬龍車水馬龍 繁華繁華燈火輝煌燈火輝煌 璀璨璀璨 演練臺(tái)演練臺(tái) l我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村,那里(我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村,那里( ),), 風(fēng)景如畫。你看,田野里土地(風(fēng)景如畫。你看,田野里土地( ),一陣),一陣 風(fēng)吹過,麥浪翻滾,送來陣陣清香。傍晚時(shí)分,風(fēng)吹過,麥浪翻滾,送來陣陣清香。傍晚時(shí)分, ( ),把鄉(xiāng)村變成了人間仙境。),把鄉(xiāng)村變成了人間仙境。 依山傍水依山傍水 肥沃肥沃 炊煙裊裊炊煙裊裊 素材庫素材庫 形容城市的詞語:形容城

11、市的詞語: 川流不息燈紅酒綠高樓大廈人山人海川流不息燈紅酒綠高樓大廈人山人海 形容鄉(xiāng)村的詞語:形容鄉(xiāng)村的詞語: 綠樹成蔭瓜果飄香碩果累累山清水秀綠樹成蔭瓜果飄香碩果累累山清水秀 shsh 讀句子,再選一幅圖畫照樣子寫一寫。讀句子,再選一幅圖畫照樣子寫一寫。 天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過的天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過的 歸巢的鳥兒,都是他們的好友。它們和歸巢的鳥兒,都是他們的好友。它們和 鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧 的田園風(fēng)景畫。的田園風(fēng)景畫。 詞句段運(yùn)用詞句段運(yùn)用 飛翔的海鷗,金色的沙灘,白色的浪花,飛翔的海鷗,金色的沙灘,白色的浪花, 構(gòu)成了

12、迷人的海岸線。構(gòu)成了迷人的海岸線。 說發(fā)現(xiàn)說發(fā)現(xiàn) 這兩句話在表達(dá)上最重要的特點(diǎn)這兩句話在表達(dá)上最重要的特點(diǎn) 是:先分項(xiàng)列舉再總說,每句話的最是:先分項(xiàng)列舉再總說,每句話的最 后都是對前面景物總體印象的概括。后都是對前面景物總體印象的概括。 演練臺(tái)演練臺(tái) 藍(lán)藍(lán)的天空,高聳的雪峰,藍(lán)藍(lán)的天空,高聳的雪峰, 碧綠的草地,自由自在的牛兒、碧綠的草地,自由自在的牛兒、 羊兒、馬兒,構(gòu)成了想羊兒、馬兒,構(gòu)成了想 。 一幅和一幅和 諧、美麗的草原風(fēng)景畫諧、美麗的草原風(fēng)景畫 一條清澈的小溪叮叮咚咚一條清澈的小溪叮叮咚咚 地流過,溪邊綠草如茵,樹木地流過,溪邊綠草如茵,樹木 郁郁蔥蔥。遠(yuǎn)處山峰綿延起伏,郁郁蔥蔥

13、。遠(yuǎn)處山峰綿延起伏, 白云悠悠,時(shí)而有一兩只黃鸝白云悠悠,時(shí)而有一兩只黃鸝 飛過,歡快的歌聲在山林里回飛過,歡快的歌聲在山林里回 蕩,!蕩,!好一幅秀麗的山水畫好一幅秀麗的山水畫 演練臺(tái)演練臺(tái) 這里綠樹成蔭,鮮花怒放。這里綠樹成蔭,鮮花怒放。 寬闊的操場上,同學(xué)們在盡情寬闊的操場上,同學(xué)們在盡情 奔跑、嬉戲。遠(yuǎn)處的教學(xué)樓雄奔跑、嬉戲。遠(yuǎn)處的教學(xué)樓雄 偉壯觀,從明亮的教室里傳來偉壯觀,從明亮的教室里傳來 瑯瑯書聲,這就是我們美麗可瑯瑯書聲,這就是我們美麗可 愛的校園。愛的校園。 演練臺(tái)演練臺(tái) 卜算子卜算子詠梅詠梅 毛澤東毛澤東 風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖 百

14、丈冰,猶有花枝俏。百丈冰,猶有花枝俏。 俏也不爭春,只把春來報(bào)。待到山花俏也不爭春,只把春來報(bào)。待到山花 爛漫時(shí),她在叢中笑。爛漫時(shí),她在叢中笑。 qioqio mnmn 日積月累日積月累 【作者簡介作者簡介】毛澤東(毛澤東(1893197618931976),字),字 潤之。湖南湘潭韶山?jīng)_(今屬韶山市)人。馬潤之。湖南湘潭韶山?jīng)_(今屬韶山市)人。馬 克思列寧主義者,中國無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略克思列寧主義者,中國無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略 家、軍事家,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、家、軍事家,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、 中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖。 日積月累日積月

15、累 卜算子卜算子詠梅詠梅 毛澤東毛澤東 風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖 百丈冰,猶有花枝俏。百丈冰,猶有花枝俏。 俏也不爭春,只把春來報(bào)。待到山花俏也不爭春,只把春來報(bào)。待到山花 爛漫時(shí),她在叢中笑。爛漫時(shí),她在叢中笑。 qioqio mnmn 日積月累日積月累 詞牌名。詞牌名。 冰雪。冰雪。 還,仍然,還,仍然, 依然。依然。 俊俏,美好的樣子??∏危篮玫臉幼?。 顏色鮮明而美麗。顏色鮮明而美麗。 日積月累日積月累 【譯文譯文】斜風(fēng)細(xì)雨把春天送走了,漫天斜風(fēng)細(xì)雨把春天送走了,漫天 飛雪又把春天迎來了。懸崖上已結(jié)下百丈堅(jiān)飛雪又把春天迎來了。懸崖上已結(jié)下百丈堅(jiān)

16、冰,但梅花依然傲雪俏麗綻放。她雖然美麗,冰,但梅花依然傲雪俏麗綻放。她雖然美麗, 但不與桃李爭艷比美,只把春天的消息向人但不與桃李爭艷比美,只把春天的消息向人 間預(yù)報(bào)。等到滿山遍野開滿鮮花之時(shí),梅花間預(yù)報(bào)。等到滿山遍野開滿鮮花之時(shí),梅花 卻在花叢中搖曳含笑。卻在花叢中搖曳含笑。 已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏 演練臺(tái)演練臺(tái) 每當(dāng)我遇到困難,覺得堅(jiān)持不下去的每當(dāng)我遇到困難,覺得堅(jiān)持不下去的 時(shí)候,就會(huì)想起毛主席的詞時(shí)候,就會(huì)想起毛主席的詞卜算子卜算子詠詠 梅梅中的中的“” 這句話,梅花尚且有傲霜斗雪的品格,我這句話,梅花尚且有傲霜斗雪的品格,我 更應(yīng)該有不畏困難的勇氣。更應(yīng)該有不畏困難的勇氣。 卜算子卜算子詠梅詠梅 宋宋 陸游陸游 驛外

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論