消防安全示范課教案_第1頁
消防安全示范課教案_第2頁
消防安全示范課教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、活動(dòng)目標(biāo):1. 知道火災(zāi)的巨大危害2. 發(fā)生火災(zāi)時(shí)知道一些常見的自救方法3. 樹立自我保護(hù)意識一、導(dǎo)入教師:火在我們生活中有什么作用?1、 我們放學(xué)回家看到媽媽在燒水、做飯。2、 然后看到爸爸用打火機(jī)點(diǎn)煙。3、 哪天突然停電了,可以點(diǎn)蠟燭照明。4、 過年的時(shí)候我們會(huì)用火點(diǎn)燃煙花、爆竹。教師: 但是火也會(huì)給我們的生活帶來很嚴(yán)重的傷害.師:.一場大火能讓繁華熱鬧的商 廈變成一片廢墟.能讓我們原本溫暖的家園變得一無所有.大火能讓我們的身體受到 傷害甚至失去生命.二:教師:我們應(yīng)該怎樣做就能避免一些火災(zāi)的發(fā)生? 幼兒:不能玩火等。教師:我們 一起來看。(課件所示)1、 電器線路的插頭不能隨意亂插,會(huì)引

2、起電器短路火災(zāi)。2、 小朋友們不能隨便玩火。3、 家里點(diǎn)的蚊香不能靠近容易著火的物品。4、 我們放煙花炮竹的時(shí)候不能隨便放,要去空曠無人的地方放。5、 見了沒熄滅的煙頭應(yīng)該及時(shí)踩滅,沒踩滅的小朋友們可以提醒叔叔們踩滅。 6、發(fā)現(xiàn)家里燃?xì)庑孤r(shí),要趕緊關(guān)了閥門,打開門窗,不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明 火,回家要叮囑爸爸媽媽爺爺奶奶。7、還有不有在走廊樓梯口堆放雜物,保持通道安全出口暢通,萬一著火了,逃生通 道暢通為生命爭取時(shí)間。三:1.教師提問:萬一小朋友們的家里著火了,現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦呀?幼兒答:拔打 119. 師:對了,發(fā)生火災(zāi)不慌張迅速撥打 119。2. 師:那我們撥打 119 后應(yīng)該和消防員叔

3、叔怎么說?教師總結(jié):我們還要清楚的告訴消防員說著火的地址在哪條街道,幾號門牌,什么東 西著火了,有沒有人在火場.這樣消防員叔叔可以先救人再滅火。3.教師和幼兒模擬打一通火警電話四、下面跟著老師來認(rèn)識下我們經(jīng)常見到的消防標(biāo)志有哪些。(課件所示) 五:1、教師:如果現(xiàn)在真的起火了又該怎么辦?幼兒:打 119 等.教師:撥打 119 后,我 們應(yīng)該在等待消防員叔叔的時(shí)間進(jìn)行自救。我們一起來看看(出示課件) 2、(出示課件)提問:這是什么? 幼兒:安全出口教師:安全出口,你在哪里見到過這樣的標(biāo)志?幼兒:自由回答師:現(xiàn)在請你找一找我們教室里有沒有安全出口?3、 (出示課件)提問:圖上的大哥哥怎么做呀?教

4、師:由于火災(zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集 在上部空間,因此在逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn)。4、 (出示課件)提問:為什么要用濕毛巾?幼兒:自由回答教師總結(jié):干毛巾有縫隙,濕毛巾的水份堵住了縫隙能更好的防止有毒濃煙的侵入 5、游戲:播放火災(zāi)警報(bào)捂好口鼻師生一起從安全出口標(biāo)志迅速撤離演習(xí)。.小結(jié):教師:我們小朋友年紀(jì)小需要大人的保護(hù).在幼兒園我們要緊跟著老師,在家 里要緊跟著爸爸媽媽。五、結(jié)束1、教師總結(jié):今天我們一起聊了很多發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法,有了這些本領(lǐng)我們就可以更 好的保護(hù)自己。發(fā)生火災(zāi)不可怕冷靜,不慌張開動(dòng)腦筋想辦法,發(fā)出求救信號等待救援,消 防叔叔總是會(huì)第一時(shí)間趕來,其實(shí)火災(zāi)呀,并不可怕,只要我們認(rèn)真做好消防演習(xí),在家和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論