3滬科版物理高二年級第一學期 第三篇第八章A靜電現(xiàn)象 元電荷_學案(無答案)

1、靜電現(xiàn)象 元電荷【學習目標】（1） 知道靜電產(chǎn)生的原因。（2） 知道電荷量的意義、符號、單位。（3） 知道元電荷。（4） 知道產(chǎn)生和測量靜電的儀器?！緦W習重難點】（1） 知道靜電產(chǎn)生的原因。（2） 知道電荷量的意義、符號、單位?！緦W習過程】1靜電現(xiàn)象、電荷的種類1 物體帶上多余的電荷出現(xiàn)的放電或吸引輕小物體的現(xiàn)象都稱為靜電現(xiàn)象。 如雷電、電擊等現(xiàn)象。2 自然界存在兩種電荷，即 _。用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒帶 _ ，毛皮帶 _ ；用絲綢摩擦有機玻璃棒后，有機玻璃棒帶_，絲綢帶_。物體帶電后，能吸引輕小物體，而且?guī)щ娫蕉?，?引力越大。2 物體起電和起電的方式：使正負電荷分開叫起電。3 電荷量：物

2、體所帶電荷的多少叫做電荷量。電荷量用 q 或 q 來表示。電 荷量的國際單位是 _，讀作 _，簡稱 _。常用的最小單位是 c ，讀作微庫。帶電體的電荷量都等于最小電荷量 e 的整數(shù)倍。最小電荷量就叫做_。電子帶有最小的負電荷，質(zhì)子帶有最小的正電荷，它們電量的絕對值相等，一個電子的電荷量 e=_。電荷量 e 的數(shù)值最早是由美國物理學家 _由_實驗測定的。4 產(chǎn) 生 靜 電 的 設 備 有 _ 、 _ 、 _等。【達標檢測】1摩擦起電的原因是摩擦可以使物體得到多余的電子或失去原有的電子。 得到多余電子的物體帶_，失去多余電子的物體帶_。2電荷守恒定律：電荷既不能 _，也不會_，只能從一個物體_到另

3、一個物體，或者從物體的某一部分轉移到另一部分；在轉移的過程中，電荷量的總量_。這就是電荷守恒定律，電荷守恒定律是自然界重 要的基本定律之一。3 5 個電子的帶電量等于_c。4 測量靜電常用的設備有（ ）a范德格拉夫起電機 b驗電器 c電壓表 d電流表5下列說法中正確的是（ ）a 用綢子摩擦過的玻璃棒所帶的電荷是負電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒所 帶的電荷是正電荷b 元電荷就是電子c 物體所帶的電量只能是元電荷的整數(shù)倍d 物體所帶的電荷量可以為任意實數(shù)6如右圖所示，絕緣細線上端固定，下端掛一輕質(zhì)小球 a，a 的表面鍍有鋁膜；在 a 近旁有一絕緣金屬球 b，開始時 ab 都不帶電，如圖所示?，F(xiàn)使 b 帶電， 則（ ）a b 將吸引 a，吸住后不放開b b 現(xiàn)吸引 a 接觸后又把 a 排斥開c ab 之間不發(fā)生相互作用d b 立即把 a 排斥開7 自然界只存在 _、_兩種電荷。用絲綢摩擦過的玻璃棒帶 _電，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶_電。8 電子和質(zhì)子帶有等量的異種電荷，電荷量e=_c。實驗指出，所有帶電體的電荷量都是電荷量 e 的_，所以電荷量 e 稱為_。9 原子核的正電荷數(shù)量與核外電子的負點電荷的數(shù)量一樣多，所以整個原 子對外表現(xiàn)為電_。10 多少個電子的電荷量等于 10c？11 兩個完全相同的金屬球，一個帶+610-8c 的電量，另一個帶-210-8c 的電量。把兩