上海預初第一學期語文月考測試卷含答案

1、預初第一學期語文月考測試卷 （滿分 100 分 ，考試時間 100 分鐘）一、文言文（26 分）（一）默寫（10 分）1. 始知鎖向金籠聽， 。（畫眉鳥）1. ，不怕猛虎欺黃犢。（牧童詞）1. 蕭蕭梧葉送寒聲， 。（夜書所見）1. ，白首方悔讀書遲。（勸學）1. 南山新長鳳凰雛， 。（贈外孫） （二）閱讀下面的詩，完成第 67 題。(4 分)蟬唐虞世南垂 緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。6 詩中“藉”的意思是 。（2 分）7 下列理解不正確的一項是（ ）。（2 分）a 本詩是初唐名臣虞世南的一首詠物詩，采用了托物言志的寫作手法。b “垂緌飲清露”句，不僅寫了蟬的形體與習性，也暗示

2、了詩人追求清廉的品質(zhì)。c “流響出疏桐”句，不僅寫了蟬的聲音，同樣也暗示了詩人潔身自好的品質(zhì)。d “居高聲自遠，非是藉秋風”句表明只有依靠自己的權勢而非他人的力量才能使自己聲名遠揚。（三）閱讀下文，完成第 810 題。（6 分）為 學天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學 之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。蜀之鄙有二僧：其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不

3、能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧 哉？8. 本文的作者是 （朝代）的 （人名）。（2分）9. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2 分）人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？10. 本文告訴我們?yōu)閷W的道理是。（2 分）1 / 5 （四）閱讀下文，完成第 1113 題。（6 分）鼠畫逼真東安一士人善畫，作鼠一軸，獻之邑令。令初不知愛，漫懸于壁。旦而過之，軸必 墜地，屢懸屢墜。令怪之，黎明物色，軸在地而貓蹲其旁。逮舉軸，則踉蹌逐之。 以試群貓，莫不然者。于是始知其畫為逼真。【注釋】一軸：畫用軸裝，一軸就是一幅的意思。物色：察看；觀察。逮： 等到。踉蹌：跳起來。11.解釋下列句中加點詞。（2 分）東安一士人

4、善畫（ ）令怪之（ ）12. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2 分）于是始知其畫為逼真。13. 請用自己的話說說文中畫作的精美逼真具體表現(xiàn)在哪里？（2 分）二、現(xiàn)代文（34 分）（一）閱讀下文，完成第 1418 題。（16 分）松鼠1 松鼠是一種漂亮的小動物，馴良，乖巧，很討人喜歡。2 它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的 小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上， 身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東 西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。3 松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動，

5、像鳥類似的住在樹上，滿樹林里跑，從這棵 樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩，摘果實，喝露水，只有樹被風刮得太厲害了，才到地上來。 在田野里，在平原地區(qū)，是找不到松鼠的。它們從來不接近人的住宅，也不呆在小樹叢里， 只喜歡大的樹林，住在高大的樹上。在晴明的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追 逐的聲音。它們好像很怕強烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來練跑，玩耍，吃東西。它們雖然也捕捉鳥雀，卻不是肉食獸類，常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡栗。4 松鼠不敢下水。有人說，松鼠過水的時候，用一塊樹皮當作船，用自己的尾巴當作帆 和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上 觸

6、動一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了， 總是小跳著前進，有時也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑 的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被人家惹 惱了，還會發(fā)出一種不高興的恨恨聲。5 松鼠的窩通常搭在樹枝分叉的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候，先搬些小木片， 錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來；然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物既寬敞又 堅實，可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進 出；窩口上有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，可以使雨水向四周流去，不落在

7、窩里。2 / 5松鼠通常一胎能生三四個。它們的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的 毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干凈凈的，沒有什么 壞氣味。松鼠也是一種有用的小動物。它們的肉可以吃，尾毛可以制成畫筆，皮可以制成皮 衣。14. 第段主要從松鼠的 、 、這四個方面來說明松鼠的特點。（5 分）15. 第段劃線句中的加點詞“好像”一詞能否刪去，為什么? （3 分）15. 請分析第段劃線句中的加點詞“翹”、“躲”、“歇涼” 三個詞在文中所說明的內(nèi) 容及其表達效果。（2 分）。17. 從“ ”、 “ ”、 “ ”等詞的使用中，可看出第段劃線句采用 的說明順序是：

8、。（3 分）17. “秋天一到，松鼠就開始貯藏食物，一只松鼠常將幾公斤食物分幾處貯存，有時還見到松鼠在樹上曬食物，不讓它們變質(zhì)霉爛。這樣，在寒冷的冬天，松鼠就不 愁沒有東西吃了。 ”這段文字介紹了松鼠 儲藏食物的習慣、方法 ，如果把這段文字放 到松鼠第段的最后（緊接在松鼠飲食習慣后面），你認為是否合適，為什么？（3 分）（二）閱讀下文，完成第 1924 題。（18 分）舊餐桌上的美好時光美凱瑟琳比恩洪帆 譯1 一天下午，我正在廚房做飯，16 歲的兒子安東尼以最快的速度沖了進來，我警惕地 抬起頭。安東尼正處于青春叛逆期，最近我們每次見面氣氛都很緊張，爭吵隨時一觸即發(fā)。 這次他又會有什么問題？音樂

9、？朋友？我覺得自己快要崩潰了。2 “媽媽，比利寇根有一條銀色的褲子，我也要一條。”3 “為什么？”我搞不懂他的這種追星行為。4 “媽媽，比利寇根是碎南瓜樂隊的主唱。碎南瓜是我最喜歡的樂隊?！彼?大眼睛看著我，似乎在跟一個外星人講話。這些天來，我倆正為了這個“碎南瓜”樂隊鬧得 不開心。5 安東尼跟我說好話，央求我，我全都置若罔聞。看到我不為所動，他一屁股坐下來， 把臉扭到了一邊。6 “你到哪兒去買？”我沒好氣地說，“可能全城都沒有賣的?！? “那我就自己做，但你要借錢給我。”8 “忘了它吧，兒子。這輩子你大概就只穿一次?！蔽覕嗳痪芙^。9 但是，我心底有一個聲音在說：“這有什么，凱瑟琳？就一條褲

10、子嘛?！比欢?，我最終 還是近乎頑固地拒絕了。10 令我想不到的是，第二天下午安東尼提著一個白色的大包走進家門，看著他把那個大3 / 5包扔到桌子上，我知道我將要輸?shù)暨@場戰(zhàn)爭了?！耙幻撞?6 美元 98 美分，”他嘻嘻笑著說， “我向朋友借的錢?！痹瓉?，安東尼不但買了布料，連做衣服所需要的別針、紙樣、襯布、 拉鏈等也全都買齊了?！皨寢?，現(xiàn)在，我該怎么做呢？”他迫不及待地問。11 安東尼 13 歲時，在他的強烈要求下，我教過他縫紉，那時，我還是他心中的偶像。 學會縫紉后，他自己親手縫制過一條當時流行的褲子。12 “你只需要告訴我怎樣開始就行了，媽媽?！彼难劬Χ⒅?。13 我暗暗嘆了一口氣，不情愿

11、地在舊餐桌上鋪開了那塊閃閃發(fā)亮的銀色布料，然后，我 們一起攤開那幾張紙樣?！拔蚁氚牙溌对谕饷?，不要蓋邊。”他說。14 “這個我可不會做。你自己想怎么做就怎么做。”15 安東尼聳聳肩，自己就做起來了，而且速度還不慢。第二天中午，他就開始縫褲兜了。 看著他低頭忙碌的樣子，一絲溫柔悄悄地潛入我那賭氣的心。我不由自主地給他指導，參與 縫制。安東尼抬起頭，我們相視一笑。我講起一些往事：有一天你玩得太累了，在飯桌上睡 著了，一頭把臉扎進了意大利面條里；3 歲時，你賣了收集來的木瓦片賺了你的第一個一美 元安東尼聽了大笑起來。16 一針一線，把布料縫成了褲子，也把“碎南瓜”樂隊的崇拜者和他愛管閑事的老媽的

12、心重新連在了一起，把我們處于邊緣的關系再次縫緊。四天時間，我們緊張的關系得到了徹 底的修復。17 安東尼在周末前就穿上了那條銀色的褲子，他沒有只穿一次，而是經(jīng)常穿。他的幾個 朋友也很喜歡這條褲子，紛紛拿錢給我，要我?guī)退麄冏觥！澳鞘前矕|尼自己做的?！蔽易院赖?告訴他們。18 以后的日子里，雖然安東尼還會惹我生氣，但每當我想起和安東尼在舊餐桌上度過的 這段美好時光，心里很快就會原諒他。19.第 15 段劃線句中省略號的作用是： 。（2 分）20.第 12 段劃線句屬于描寫。加點詞“盯”的表達效果是：。（3 分）21. 第 11 段在記敘順序上屬于 。（2 分）22. 圍繞“一條銀色的褲子”，母親對

13、安東尼的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？請在括號內(nèi)填上恰當 的詞語。（3 分）（ ）（ ）（ ）23. 為什么“每當我想起和安東尼在舊餐桌上度過的這段美好時光，心里很快就會原諒他”？ （4 分）24. 父母與孩子之間難免會發(fā)生代溝，通常你是如何處理與父母之間的分歧的？從文中這對 母子的故事中，你獲得了怎樣的啟示？（4 分）三、寫作（40 分）25. 題目：開在記憶深處的花朵要求：寫一篇 500 字左右的文章。2 不得透露個人相關信息。3 不得抄襲。4 / 5預初第一學期語文月考測試卷答案（一）文言文（26 分）1-5.略。（10 分）6. 憑借。（2 分）7. d。（2 分）8. 清 彭端淑。（2 分）

14、9. 人們?nèi)绻⑾轮鞠颍y道還不如四川邊界的那個窮和尚嗎？（2 分）10. 做學問貴在立志，重在實踐。（2 分）11. （1）善于，擅長。（2）認為奇怪，感到奇怪。（2 分）6. 到這時縣令才知道這幅畫（畫得）是很逼真的。 （是：這時。始：才。 ）（2 分） 13.縣令屢次掛這幅畫，畫都被家中的貓弄得掉落在地（1 分）；用這幅畫試其他貓，其他貓 都會跳起來追畫上的老鼠。（通過貓得的反應側(cè)面表現(xiàn)畫的精美逼真）（1 分）（二）現(xiàn)代文（ 34 分）松鼠（ 16 分）14. 渡水方式、十分警覺、跑跳輕快 動作敏捷、叫聲特點（情感豐富）、乖巧。（5 分）14. 不能（1 分），“好像”是似乎的意思，表明

15、松鼠很怕強烈的日光只是作者的猜測（1 分）， 去掉后則表明松鼠怕日光是事實，過于肯定，不符合原意，體現(xiàn)了說明文語言的準確性、科 學性（1 分）。14. “翹”、“躲”、“歇涼”三個詞說明了松鼠的常有姿勢（或尾巴的常用用途）（1 分）， 形象生動地表現(xiàn)了松鼠的活潑、機靈、可愛（1 分）。14. 先、再、然后（1 分），時間順序（2 分）。14. 不合適（1 分），因為第段介紹松鼠的飲食習慣是為了說明其馴良的特點，而這段文字 側(cè)重于表現(xiàn)松鼠的聰明、乖巧、能干（2 分）。舊餐桌上的美好時光（18 分）19. 省略安東尼小時候所做的一些事。（2 分）20. 神態(tài)（1 分）。“盯”反映出安東尼熱切希望“我”教他，表現(xiàn)了他做褲子的態(tài)度頗為堅 決。（2 分）19. 插敘。（2 分）19. 反對 支持 自豪（3 分）20. 一方面因為這段餐桌上