如何培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣

1、 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣朱熹曾經(jīng)指出“讀書百遍，其義自見”，這一觀點(diǎn)充分說明了讀書在形成學(xué)生語文能力方面，起著巨大的作用。因此，博覽群書，開拓視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提升學(xué)生的整體綜合素質(zhì)，從而使學(xué)生身心得以健康的成長，潛能得以充分的發(fā)掘，就如何培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣特制定如下方案：1、 培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書興趣俗話說“興趣是最好的老師”，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，應(yīng)從讀書興趣開始。比如：故事激趣法：學(xué)生最愛聽有趣的故事，老師可以選擇益智、有趣、充滿幻想等符合少兒年齡、心理等的故事做生動(dòng)形象的講述，在學(xué)生聽得津津有味時(shí)，引導(dǎo)他們自己去看看。再比如：課文引趣法：在課堂教學(xué)中，有意識(shí)地向?qū)W生

2、介紹各作家及代表作有關(guān)的奇聞逸事，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，鼓勵(lì)他們?nèi)ジ嗟亓私庥嘘P(guān)知識(shí)。要求學(xué)生積累課文當(dāng)中的好詞佳句，并且背誦每篇課文中的精彩句段。每日積累成語、歇后語、古詩、格言等，主動(dòng)對(duì)課外書感興趣的內(nèi)容做筆記、摘記、剪貼等。2、 讓學(xué)生與書交朋友小學(xué)生的思維發(fā)展非常迅速，是從具體形象思維向抽象思維發(fā)展的。低年級(jí)學(xué)生喜歡閱讀一些帶圖畫的形象生動(dòng)的圖畫故事、寓言故事、成語故事。中年級(jí)比較喜歡讀一些短小的科普類圖書，如歷史故事、科幻小說、人物傳記以及十萬個(gè)為什么等。高年級(jí)學(xué)生則喜歡思辨性較強(qiáng)的文章，像名人成長錄、名人名言等，因此，不同年級(jí)所選的書也應(yīng)有所不同。3、 要有正確的讀書姿勢(shì)正確的讀書姿勢(shì)對(duì)小學(xué)生成長有著重要的作用。要經(jīng)常觀察、提醒自己的學(xué)生，幫助學(xué)生正確閱讀。因此，我準(zhǔn)備用兒歌的形式讓學(xué)生在輕松愉快地學(xué)習(xí)生活中牢記讀書的姿勢(shì)。身正肩平腳并攏，書本穩(wěn)穩(wěn)手中拿，雙眼有神看書本，還要稍稍往外斜。四、構(gòu)建濃厚的讀書氛圍在班級(jí)內(nèi)設(shè)立圖書角，學(xué)生把自己的好書推薦給大家欣賞，同時(shí)還要定期舉辦讀書競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生在讀書競(jìng)賽中體驗(yàn)到讀書的樂趣，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，使之成為自覺行為。五、掌握行之有效的讀書方法在讀書的過程中做到不動(dòng)筆墨不讀書，讀書要有所思、有所記、有所用。養(yǎng)成邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫、寫批注、寫讀書筆記等的良好習(xí)慣。良好的讀書習(xí)慣是在堅(jiān)持不懈的反復(fù)練習(xí)中養(yǎng)成的，