主題班會(huì)教案之心理輔導(dǎo)課教案——克服厭學(xué)情緒

1、主題班會(huì)教案之心理輔導(dǎo)課教案克服厭學(xué)情緒 【活動(dòng)目的】1.通過自評(píng)等形式表現(xiàn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的不同態(tài)度，從而引導(dǎo)學(xué)生自我剖析產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因；2.讓學(xué)生了解克服厭學(xué)情緒的方法，保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)?！局攸c(diǎn)與難點(diǎn)】1.幫助學(xué)生從自身實(shí)際出發(fā)，找出克服厭學(xué)情緒的方法；2.教師如何有效地引導(dǎo)學(xué)生克服厭學(xué)情緒?！净顒?dòng)形式】完成自測(cè)題、討論交流等【活動(dòng)準(zhǔn)備】幻燈片、自測(cè)題、處方紙等【活動(dòng)設(shè)想】初中生厭學(xué)現(xiàn)象比較普遍。厭學(xué)之風(fēng)日長(zhǎng)，不但使家長(zhǎng)茫 然、教師憂慮，而且?guī)碇T多社會(huì)問題，其后果將十分嚴(yán)重。孩子厭學(xué)的原因有很多種，但我覺得最主要的原因還在孩子本身沒有一個(gè)良好的心里承受能力。如今的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，在

2、家里過多的得到寵愛，凡事有大人幫解決，而隨著年齡的增長(zhǎng)，家長(zhǎng)逐漸放手時(shí)，由于他們沒有養(yǎng)成遇到困難時(shí)想辦法解決的習(xí)慣，因此，當(dāng)一遇到困難時(shí)便想到的是退縮、避開。心理是對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦乃至厭惡，從而萌發(fā)逃避的一種心態(tài)。本課旨在調(diào)整改善學(xué)習(xí)的不良情緒-厭學(xué)。【活動(dòng)過程】一、導(dǎo)入看看幾則報(bào)紙上摘來的報(bào)道，想想我們的學(xué)習(xí)生活中有沒有類似的情況？我們同學(xué)中還有哪些不愛學(xué)習(xí)的情緒表現(xiàn)呢？二、活動(dòng)與訓(xùn)練1 小組討論和交流別人的表現(xiàn)：認(rèn)識(shí)有偏差、興趣太缺乏、體驗(yàn)不愉快、態(tài)度真消極、行為在遠(yuǎn)離、人際好緊張、成績(jī)已麻木2 看看自己有沒有厭學(xué)情緒呢？ 完成自測(cè)題：“你有厭學(xué)情緒嗎？”對(duì)下列問題給出“是”或“否”的答案。

3、（01）我認(rèn)為學(xué)習(xí)一點(diǎn)也沒有意思。（02）我是迫于形勢(shì)才不得不學(xué)習(xí)的。（03）我一學(xué)習(xí)就覺得沒勁。（04）現(xiàn)在的社會(huì)，學(xué)習(xí)沒什么用。（05）我認(rèn)為學(xué)習(xí)是件苦差事。（06）上學(xué)簡(jiǎn)直是沒意思透了。（07）我學(xué)習(xí)只是為了父母。（08）我對(duì)學(xué)習(xí)沒什么興趣。（09）一上課，我就無精打采。（10）上課時(shí)對(duì)老師講的內(nèi)容我總是似懂非懂。（11）我常常抄同學(xué)的作業(yè)。（12）我即使是無事可做，也不愿意學(xué)習(xí)。（13）我認(rèn)為自己不是什么讀書升學(xué)的料。（14）我上學(xué)只是為了消磨時(shí)光。（15）我上學(xué)經(jīng)常遲到早退。（16）我和老師的關(guān)系比較緊張。（17）我對(duì)影視明星、歌壇新秀、體壇 名將、青春偶像、奇聞?shì)W事等很感興趣。（1

4、8）我上課注意力不集中，常常走神。（19）我認(rèn)為學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就是活受罪。（20）我認(rèn)為上學(xué)只不過是為了拿一張文憑。（21）我常常不能獨(dú)立完成作業(yè)。（22）我真盼望能早點(diǎn)畢業(yè)。（23）我最頭痛的一件事就是考試。（24）我盼望早點(diǎn)離開學(xué)校。（25）我對(duì)玩耍、逛街、打游戲機(jī)、玩 電腦等事情很感興趣。（26）我經(jīng)常曠課。（27）我一拿起書本就感到頭痛。（28）我根本聽不懂老師講的內(nèi)容，也 不想去弄懂。（29）考好考?jí)膶?duì)我來說無所謂。（30）我上課時(shí)時(shí)常做一些與學(xué)習(xí)無關(guān) 的事。（31）我常為自己的前途擔(dān)憂。3 對(duì)照評(píng)分表看看你是屬于哪一類型？建議： 不要在開始之前就斷定自己沒興趣。 想使自己對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，

5、首先必須具有主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好態(tài)度，如果你一開始就斷定自己沒興趣，就真的不可能培養(yǎng)起興趣了，興趣往往是在增長(zhǎng)知識(shí)和技能的過程中產(chǎn)生的。 培養(yǎng)對(duì)自己身心發(fā)展有益的興趣。 你要選擇一些與社會(huì)發(fā)展及對(duì)自己身心發(fā)展方向具有積極意義的事物，作為興趣的對(duì)象。 注意自己的不同興趣特點(diǎn)。 你如果是那種興趣容易激發(fā)卻難以持久的人，就要努力讓自己長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持一項(xiàng)活動(dòng)，并且做到不受其他更有趣的活動(dòng)的干擾，使興趣趨于穩(wěn)定。4 選中一個(gè)人（可以選自己），討論分析一下產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因。因厭其師而倦其道缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法過分的看中分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重人際交往問題缺乏正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。望子成龍調(diào)查表明，大多數(shù)孩子的厭學(xué)與他們是否聰明沒多大厭學(xué)關(guān)系。厭學(xué)心理產(chǎn)生與發(fā)展將直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和成績(jī)，甚至?xí)：λ麄兊纳硇慕】?。改變學(xué)生的厭學(xué)心態(tài)，首先應(yīng)該了解產(chǎn)生這種心態(tài)的直接和間接原因。5給他或自己一個(gè)改變的機(jī)會(huì)，交流一下處方。正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度樹立培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上絕不馬虎。多參加學(xué)校的各類活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。多與同學(xué)，老師，父母交流，學(xué)點(diǎn)。好的學(xué)習(xí)方法。三 總結(jié)我們