探究“開放性”試題附答案

1、探究“開放性”試題 隨著新課程改革的深入進行，物理“開放性”試題逐漸出現(xiàn)在中考試卷中，“開放性”試題具有兩大特點：1、涉及到多方面的物理知識；2、答案多種多樣，不是唯一的。下面分成四種類別和大家共勉：一、日常生活和日常用品中涉及到的物理知識例題1白熾燈是人們常用的照明用具，如圖，根據(jù)你對白熾燈的了解，請?zhí)岢鰞蓚€與物理知識有關(guān)的問題，并針對提出的問題作出簡要回答。例如：問題：白熾燈的燈絲用久了為什么會變細？ 簡答：在高溫狀態(tài)下工作燈絲升華造成的。(1)問題：_ 簡答：_(2)問題：_ 簡答：_參考答案：（1）問題：用久了的燈泡為什么會變黑？答案：因為鎢絲在高溫下升華變成的鎢氣體遇到冷的玻璃泡又凝

2、華后形成鎢的粉末附著在玻璃泡上形成的。（2）問題：為什么燈絲要用鎢絲做成？答案：因為鎢的熔點高。（3）問題：燈絲間為什么用玻璃柱，又用玻璃做隔離層？答案：因為玻璃是很好的絕緣體，能防止燈絲短路。（4）問題：燈泡扣套為什么做成螺紋狀？答案：為了增加摩擦力。（5）問題：為什么導(dǎo)線芯用銅絲，而導(dǎo)線外層用橡膠？答案：因為銅絲是很好的導(dǎo)體，而橡膠是很好的絕緣體。例題2如圖是一個電熱水壺。結(jié)合你所學(xué)的物理知識和對電熱水壺的了解，就電熱水壺的結(jié)構(gòu)或使用過程的具體情況，從力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)的角度分別提出一個與物理有關(guān)的問題，并針對所提出的問題作出簡答。示例：力學(xué)問題：燒水時，水壺里的水能不能灌得太滿？答：不能，

3、否則水受熱膨脹會溢出，可能會引起漏電。(1)力學(xué)問題：_ 答：_(2)電學(xué)問題：_ 答：_(3)熱學(xué)問題：_ 答：_參考答案：1、力學(xué)問題：（1）壺蓋上為什么鉆了一個孔？答案：使水壺和壺嘴一起構(gòu)成一個連通器，水更容易倒出。（2）為什么壺嘴和壺身一樣高？答案：因為壺嘴和壺身構(gòu)成一個連通器，使水壺能裝滿水。手柄為什么做成扁平的？答案：增加與手的接觸面積，減小壓強，使手不會感到痛。（3）為什么塑料手柄上印有凹凸不平的花紋？答案：為了增加摩擦力，使手抓得更牢。2、電學(xué)問題：（1）為什么通電后水就能被燒開？答案：因為電流的熱效應(yīng)，通電后電能逐漸轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能使水的溫度升高。（2）為什么手柄上要套上塑料套

4、？答案：塑料是很好的絕緣體，可以防止觸電。3、熱學(xué)問題：（1）為什么加熱體安裝在水壺的下部？答案：因為這樣可以利用水的熱脹冷縮特性加快水的對流，加快傳熱，使水溫升得更快。（2）用水壺燒水時為什么會看到水壺上方有很多白氣？答案：這是水蒸氣在上升過程中遇到冷的空氣液化成的小水珠形成的霧?？偨Y(jié)：對以上問題的分析要抓住常用物體的結(jié)構(gòu)特點,或從上到下、或從下到上；或從外到里、或從里到外，按一定的順序進行分析，這樣才能從各個不同的角度發(fā)現(xiàn)問題，也才能更容易找到問題的多種答案。練習(xí)：1、有下列物品：橡皮、鋼直尺、鹽水、塑料三角板、煤油，試把它們分成兩類： 一類包括_，其特征為_另一類包括_，其特征為_答案提

5、示：可按導(dǎo)體和絕緣體分類；可按固體、液體分類；可按文具類和非文具類分類等等。2、請你根據(jù)圖所展現(xiàn)的情景，提出一個與物理知識有關(guān)的問題，并針對所提出的問題做出簡答。例如：問題：他為什么看不清熱鍋中的食物？簡答：水蒸氣遇到溫度較低的眼鏡片液化，使鏡片蒙上一層小水珠。 問題：_ 簡答：_參考答案：（1）他為什么會聞到食物的香味？答：因為發(fā)生了擴散現(xiàn)象。（2）熱鍋中的食物為什么會冒白氣？答：因為水蒸氣上升時遇到冷空氣發(fā)生液化現(xiàn)象而形成白色的霧。3、如圖所示是一支一端已削好的鉛筆，你能利用它來說明兩個物理現(xiàn)象（或?qū)嶒灒﹩?？如能，請你舉出兩例（限舉兩例）。參考答案：（1）鉛筆從手中釋放總是往下落，是因為鉛

6、筆受到重力作用；（2）分別用手指擠壓鉛筆的兩端，與尖端接觸的一端感到更疼，是因為接觸面積越小壓強越大；（3）用力把鉛筆從手中拋出，鉛筆向前飛出去，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；（4）分別用鉛筆的木料部分和石墨部分接入電路中，發(fā)現(xiàn)木料導(dǎo)電而石墨不導(dǎo)電，說明木料是絕緣體，石墨是導(dǎo)體；（5）用手搓鉛筆，鉛筆會發(fā)熱，說明摩擦生熱；（6）把鉛筆直立于陽光下，可看到鉛筆的影子，說明光在空氣中沿直線傳播。（任選兩個答案即可）4、圍繞你校田徑運動會上的場景，提出兩個與物理知識有關(guān)的問題，并予以解答。 （1）問題：_ 解答：_ （2）問題：_ 解答：_參考答案：（1）百米賽跑時，運動員到達終點后為什么還要向前跑

7、一段距離？答：這是因為運動員有慣性；（2）百米賽跑時，為什么計時裁判總是通過看發(fā)令槍的煙霧而不是聽槍聲開始計時？答：是因為光速比聲速快，計時更準確；（3）鉛球被運動員拋出后會向前飛去能說明什么物理道理？答：說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；（4）撐桿跳高時，運動員向上運動時能量是怎樣轉(zhuǎn)化的？答：運動員的動能和撐桿的彈性勢能轉(zhuǎn)化為運動員的重力勢能；（5）起跑時，為什么運動員的腳用力往后踏，運動員就向前運動？答:這是因為力的作用是相互的。（6）跳遠和跳高的運動員為什么最終都要落到地面？答：這是因為運動員受到重力作用。5、在“暢想家鄉(xiāng)美好未來”的主題班會上，同學(xué)們奇想妙設(shè)，紛紛出計獻策。王林同學(xué)設(shè)計了城

8、市未來磁懸浮軌道列車交通方案，圖紙如圖所示。請你分析該方案中應(yīng)用到的物理知識有：（只要求寫出兩條）_參考答案：（1） 磁懸浮列車利用了電流的磁場；（2） 磁懸浮列車通電后能向前運動，電能轉(zhuǎn)化為動能；（3） 通電后磁懸浮列車能浮起，利用了電磁鐵之間同名磁極相互排斥的性質(zhì)；（4）站臺設(shè)計成斜坡狀，進站時使動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，出站時重力勢能又可以轉(zhuǎn)化為動能，從而達到節(jié)能的目的；(4)列車設(shè)計成流線型,使列車高速運動時受阻力盡可能??；(5)磁懸浮列車通電后浮起,利用了隔離法減小摩擦阻力。6、觀察圖所示的小旗，判斷船相對岸上樓房的運動狀態(tài)有幾種可能，并簡要說明。參考答案：房屋上的旗子向右飄說明風是向右吹

9、的,所以：(1) 船有可能是靜止的；（2）船有可能是向左運動的；(3)船也可能是向右運動的,但船速比風速小。7、兩年的物理學(xué)習(xí)中，相信聰明的你不僅學(xué)到很多的物理知識，還從眾多科學(xué)家的身上學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)、探究問題的方法和解決問題的能力，對你影響最深的科學(xué)家是哪幾位。他們的主要貢獻是什么，請?zhí)顚懺谙旅?。（只需要寫出兩位?科學(xué)家_貢獻是_ 科學(xué)家_貢獻是_參考答案：(1) 牛頓，他的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了萬有引力；（2）阿基米德，發(fā)現(xiàn)了浮力并研究了浮力與物體排開液體重力之間的關(guān)系；（3）法拉第，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象；（4）奧斯特，發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場。二、短文中涉及到的物理知識例題：閱讀下列的短文，按要

10、求完成題下的表格 “叮鈴鈴，”鬧鐘響了，小敏該起床上學(xué)了。洗漱完后，她站在鏡子前梳頭發(fā)，忽然發(fā)現(xiàn)，頭發(fā)隨著塑料梳子飄了起來，“快一點，你要遲到了”，媽媽邊說邊幫小敏收拾書包，小敏接起書包，背在肩上，頓時感到肩膀被勒得很痛，心想：真該讓媽媽買一條帶子寬一些的書包，那樣就舒服多了，正要走出家門，突然想起今天有一節(jié)體育課，于是她急忙換上那雙鞋底有花紋的運動鞋 中午放學(xué)，天氣非常炎熱，小敏在路上買了一個冰棍，剝開包裝紙，冰棍上“冒白氣”，吃了冰棍以后，涼快多了，一推開家門，就聞到一股飯菜香味，原來媽媽已經(jīng)做好了飯短語或句子對應(yīng)的物理知識例句冰棍冒“白氣”液化力現(xiàn)象熱現(xiàn)象光現(xiàn)象電現(xiàn)象聲現(xiàn)象參考答案：（1

11、）“叮鈴鈴，”鬧鐘響了震動發(fā)聲，聲音在空氣中的傳播(聲現(xiàn)象）；（2）她站在鏡子前梳頭發(fā)平面鏡成像（光現(xiàn)象）；（3）頭發(fā)隨著塑料梳子飄了起來摩擦起電，頭發(fā)和梳子因帶異種電荷而相互吸引（電現(xiàn)象）；（4）小敏接起書包，背在肩上，頓時感到肩膀被勒得很痛用力背書包同時肩膀感到疼，說明力的作用是相互的（力現(xiàn)象）；（5）買一條帶子寬一些的書包，那樣就舒服多了受力面積越大，壓強越?。ΜF(xiàn)象；（6）換上那雙鞋底有花紋的運動鞋利用表面越粗糙的鞋，摩擦力越大（力現(xiàn)象）；（7）吃了冰棍以后，涼快多了冰棒熔化吸熱（熱現(xiàn)象）；（8）一推開家門，就聞到一股飯菜香味擴散現(xiàn)象（熱現(xiàn)象）。練習(xí)：1、2003年10月15日，“神州

12、五號”的成功發(fā)射圓了我國載人航天的飛天夢。中央電視臺把整個過程通過電視傳送到千家萬戶。“神州五號”的液體燃料燃燒產(chǎn)生巨大的推力把航天器加速送上太空，進入預(yù)定軌道后，航天器兩側(cè)展開了兩塊特制帆板，給內(nèi)部設(shè)備提供足夠能量。胡錦濤總書記用無線通訊設(shè)備詢問了楊利偉在太空中的情況。楊利偉用照相機拍攝了太空中的美景。在返回艙返回過程中降落到一定的高度后，返回艙上張開了一把碩大的減速傘，不久楊利偉安全著地。全國人民用敲鑼打鼓這一傳統(tǒng)方式來慶賀這一盛事。 閱讀這段材料后，要求從中找出四個跟物理知識相關(guān)的物理名詞、短語或句子，并分析寫出所涉及到的物理知識（概念、規(guī)律或名詞）填入下表中。材料中與物理相關(guān)的名詞、短

13、語或句子涉及到的物理知識減速傘力是改變物體運動狀態(tài)的原因參考答案：（1）液體燃料燃燒產(chǎn)生巨大的推力把航天器加速送上太空力能改變物體的運動狀態(tài)；（2）進入預(yù)定軌道后，航天器兩側(cè)展開了兩塊特制帆板，給內(nèi)部設(shè)備提供足夠能量將 太陽能轉(zhuǎn)化為電能；（3）用照相機拍攝了太空中的美景利用凸透鏡能成倒立縮小的實像；（4）敲鑼打鼓振動發(fā)聲；2、閱讀下列短文： 我們知道，力是物體對物體的作用，只要有力發(fā)生，就一定有施力物體和受力物體。一個物體是施力物體的同時是不是也是受力物體呢？ 兩位滑冰的同學(xué)站在冰場上，甲同學(xué)推乙同學(xué)一下，乙同學(xué)運動起來，同時甲同學(xué)向相反的方向運動起來。平靜的湖面上，在甲船上推動乙船，兩只船同

14、時向相反方向運動。在水面上放兩只軟木塞，一個上面放磁鐵，另一個上面放小鐵條，磁鐵和鐵條相互吸引，兩條軟木塞相向運動。（1）根據(jù)上文的閱讀你能得出的結(jié)論是：_（2）舉出兩個你在體育課上應(yīng)用此結(jié)論的實例：_參考答案：結(jié)論：力的作用是相互的；實例：運動員用力往后登地，運動員就向前運動。3、文匯報2001年4月4日發(fā)表了一篇短文，下圖是它的附圖 美國軍用偵察機撞擊我軍用飛機的過程，這三幅照片表明，美軍用偵察機損傷部位都在飛機左前方，這說明美機是在與我軍用飛機同向平行飛行中突然大動作向我機方向轉(zhuǎn)向，撞擊我飛機，致使我飛機失控墜海的，首先美機左機翼外側(cè)撞擊我飛機，美機機翼下的天線損壞（見圖）然后，美機左二

15、發(fā)動機螺旋槳撞擊我機，美機螺旋槳受損變形（見圖）。最后，美機機頭撞擊我飛機尾部后，機頭雷達天線罩脫落（見圖）。圖中（1）為美機對我機第一撞擊點，（2）為美機對我機第二撞擊點，（3）為美機對我機第三撞擊點。（1） （2） （3）閱讀上面短文，要求從中找出三個跟物理知識密切相關(guān)的物理名詞、短語或句子，并分別寫出涉及的物理知識（概念、規(guī)律或名詞），填入下表的空格內(nèi)。短文中的物理名詞、短語或句子涉及的物理知識例：撞擊力是物體對物體的作用參考答案：（1）美機撞擊我飛機，致使我飛機失控力可以改變物體的運動狀態(tài)；（2）我飛機失控墜海受重力作用；（3）美機左機翼外側(cè)撞擊我飛機，美機機翼下的天線損壞力可以改變物

16、體的形狀；（4）美機左二發(fā)動機螺旋槳撞擊我機，美機螺旋槳受損變形力的作用是相互的。假如拍攝這三張照片的照相機鏡頭的焦距不變，拍攝哪張照片時照相機離飛機最遠？答：_參考答案：第（3）張4、“神州五號”可載人飛船的試驗成功，預(yù)示著我國科學(xué)家將實現(xiàn)遨游太空、登上月球的愿望。 請你根據(jù)下表所提出的問題，設(shè)計相應(yīng)的可在月球上進行的實驗，并填入表中：問 題實驗思路月球表面高度不同的地方溫度相同嗎？選擇月球上高度不同的地方用溫度計測量溫度，并比較月球表面有空氣嗎？參考答案：在月球上讓手機發(fā)聲，看是否能聽到手機的響聲？或在月球上敲擊音叉，使音叉振動，看是否能聽到聲音。三、開放性實驗題例題1請利用一瓶礦泉水，設(shè)

17、計兩個不同的物理實驗，并完成下表。操作方法實驗現(xiàn)象物理知識示例將礦泉水瓶舉起之后松手瓶下落重力方向是豎直向下的實驗一實驗二參考答案：（1）用手捏礦泉水瓶，變形，力能改變物體的形狀；（2）把礦泉水瓶扔出去，力可以改變物體的運動狀態(tài)；（3）透過裝水的礦泉水瓶看自己的手指，手指變大了，起到了凸透鏡的放大作用；(4) 倒掉一部分水，揭開蓋子，往礦泉水瓶里吹氣，空氣發(fā)聲，說明空氣振動可以發(fā)聲；（5）倒掉不同質(zhì)量的水，向瓶內(nèi)吹氣時，水越少，發(fā)出的聲調(diào)越低，說明空氣柱越長，振動頻率變越小，聲音音調(diào)越低。例題2探究金屬螺帽的密度有一個表面涂漆的金屬螺帽(直徑小于2cm)，可能是銅、鐵或鋁制成。請制定一個測定金

18、屬螺帽密度的實驗計劃：(1)除被測的金屬螺帽外，還需要選用的實驗器材是：(2)需要進行的實驗操作步驟是：(用適當?shù)淖帜副硎拘枰涗浀奈锢砹?(3)金屬螺帽密度的表達式：=_參考答案：方案一：（1）器材：天平、量筒、水、細線；（2）步驟：用天平測螺帽質(zhì)量M，用量筒裝適量的水，讀出水的體積V1，用細線拴住螺帽輕輕放入量筒的水中，讀出此時水的體積V2，計算：密度表達式：=M/（V2- V1） 方案二：（1）器材：燒杯、彈簧秤、細線、水，（2）步驟：彈簧秤稱螺帽在空氣中的重力G實，彈簧秤稱螺帽在浸沒在水中的重力G視，計算：M= G實/g;V=F浮/(水*g)=( G實-G視)/ (水*g)； =M/V

19、= G實*水/( G實-G視),(3) 密度表達式: = G實*水/( G實-G視)。方案三：用天平和溢出杯、燒杯測量。（1）天平測螺帽質(zhì)量M；（2）用溢出杯裝滿水，天平測空燒杯質(zhì)量M0;(3)把螺帽輕輕放入溢出杯中，用燒杯裝溢出的水，并稱出燒杯質(zhì)量M1；（4）計算：V螺帽=V水= （M1- M0）/水，（5）=M/V=M*水/（M1- M0）練習(xí)：1、家庭電路中有一只標有銘牌的燈泡正常發(fā)光，現(xiàn)給的器材有電能表、電流表、電壓表、鐘表，請用三種方法搞清這只燈泡此時的功率，說明道理并寫出表達式。方法一：_ _方法二：_ _方法三：_ _參考答案：方法一：看燈泡上的名牌，可從上面找到燈泡正常發(fā)光時的

20、功率；方法二：用伏安法測功率：先把燈泡接入電路中，用電壓表測燈泡兩端的電壓，用滑動變阻器調(diào)節(jié)燈泡兩端的電壓，使燈泡在額定電壓u下正常工作，用電流表測出此時通過燈泡的電流I，通過P=UI求得燈泡正常工作時的功率；方法三：用電流表測燈泡正常發(fā)光的電流I，又P=UI=220I計算P； 方法四：用電能表、鐘表測燈泡的電功率：把燈泡接入照明電路中，只讓燈泡正常工作，讀出電能表上讀數(shù)W1，同時開始計時，經(jīng)過時間T后讀出電能表的讀數(shù)W2，最后由 P=（W1-W2）/T計算出燈泡的功率。2、一個電磁學(xué)實驗箱內(nèi)有如圖所示器材。請寫出利用這些器材可做的三個電磁學(xué)實驗名稱(或目的)及相應(yīng)器材的字母代號，填在表中。實

21、驗名稱(或?qū)嶒災(zāi)康?選用器材(填字母代號)參考答案：（1）奧斯特實驗，器材：C、E、G、H；（2）電磁感應(yīng)，器材:A、D、E、F、H、I；J（3）研究磁場對通電導(dǎo)體的作用，器材：A、B、E、F、G、H、I、J；（4）研究導(dǎo)體和絕緣體：B、D、E、F、G、H、L3、某人說他在田地中挖出一塊質(zhì)量約為250g300g之間的小長方體“大清金磚”，如圖所示，請你用所學(xué)的物理知識幫助鑒定該小“金 磚”是否純金，可找到的器材有：A天平 B刻度尺 C大量筒 D燒杯 E彈簧測力計 F水 G細線等(1)根據(jù)你的實驗方案，應(yīng)當選擇以上哪些器材？器材：_ _(填字母)(2)根據(jù)你所選擇的器材，簡要說出測量過程。參考答

22、案：方案一：器材：天平、刻度尺，步驟：（1）用天平測物體質(zhì)量M，（2）用刻度尺測長方體的長(a)、寬(b)、高(c),求得體積V= a b c，(3)計算：=M/ a b c；方案二：器材：天平、量筒、水、細線，步驟：（1）用天平測物體質(zhì)量M，（2）用量筒測水的體積V1，（3）用細線系著長方體浸沒在水中，測出此時水的體積V2，則長方體體積V=V2-V1，（4）計算：=M/（V2-V1） 方案三：器材：燒杯、彈簧測力計、細線、水，步驟：彈簧測力計測長方體在空氣中的重力G實，彈簧測力計策長方體浸沒在水中的重力G視，計算：M= G實/g;V=F浮/(水*g)=( G實-G視)/ (水*g); =M/

23、V= G實*水/( G實-G視),(3) 密度表達式: = G實*水/( G實-G視)。四、開發(fā)性計算題1、如圖所示的電路中，小燈泡L1、L2均能正常發(fā)光，已知L2的額定功率是3W，電流表的示數(shù)為1.5A，電源電壓為3V。根據(jù)上述條件，請在下面的表格中根據(jù)所學(xué)的電學(xué)知識，寫出有關(guān)的物理量、表達式及其計算。編號物理量表達式及計算示例L2的電流I2=P/U=3W/3V=1A12345參考答案：（1）L1的電流：I1=I-I2=1.5-1=0.5A；(2) L1的電壓:u1=u=3v；(3) L2的電流:U2=U=3V；(4) L1的電阻:R1=U1/I1=3/0.5=6；(5) L2的電阻:R2=

24、U2/I2=3/1=3；(6) 總電阻:R=U/I=3/1.5=2；(7) L1的額定功率:P1=U1*I1=3*0.5=1.5W；(8) 電路的總功率:P總=U*I=3*1.5=4.5W。2、站在地面上的人用滑輪組把重960N的貨物由地面勻速提升到4m的高處，所用的時間是8s，人作用在繩子自由端的拉力為600N。(不計摩擦和繩重)(1)依據(jù)題意在圖中畫出繩子的繞法。(2)請根據(jù)已知條件設(shè)疑并解答(至少求出4個物理量)。參考答案：（1）經(jīng)分析知繩子股數(shù)為2股，圖略；（2）問題：繩子移動距離為多少？S=2H=2*4=8m；問題：有用功是多少？W有=GH=960*4=3840(J)； 問題：總功是

25、多少? W總=FS=600*8=4800(J)；問題：額外功是多少?W額= W總- W有=4800-3840=960(J)；問題：機械效率為多少? =GH/FS=960*4/（600*8）=80； 問題：動滑輪重力是多少? G動=W額/h=960/4=240(N);問題：物體移動速度是多少？V物=h/t=4/8=0.5(m/s);問題：繩子移動速度是多少？V繩=2 V物=2*0.5=1(m/s);問題：有用功率為多少？ P有= W有/ t=3840/8=480（w）;問題：總功率為多少？P總= W總/ t=4800/8=600（w）。3、如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當變阻器滑片

26、P在中點a處時，電壓表讀數(shù)為3V，電流表讀數(shù)為0.6A；當滑片P在b端時，電壓表讀數(shù)為5V，電流表讀數(shù)為0.5A。請根據(jù)測得的數(shù)據(jù)計算出與電路有關(guān)的5個物理量。參考答案：（1）I1*R1+Ua=I2*R1+Ub即：0.6*R1+3=0.5* R1+5, R1=20；(2) 電源的電壓：U= I1*R1+U1=0.6*20+3=15V；(3) P在a點時，U- Ua=15-3=12(V）；（4）P在a點時：（）；（5）P在a點時：aUa（）；（6）P在a點時電路的總功率：（）；（7）P在b點時:b（）；（8）Pb=I2*Ub=0.5*5=2.5(w)；(9) P在b點時: =b=0.5*5=2.5(w)；(10) P在b點時:電路的總功率：（）。 4、“5.7”大連空難飛機的黑子已經(jīng)找到，潛水員在出事地點從10m深的海底把它勻速托出水面。它是體積為502010cm3、質(zhì)量為20kg、表面桔紅色的長方體。黑匣子防護要求很高，必須經(jīng)受1000的高溫而不被燒壞，平時能經(jīng)受2.5104N的擠壓而不變形，在海水(設(shè)海水=1.0103kg/m3)中浸泡36小時而不滲水。請根據(jù)上述條件，自己設(shè)計提出三個問題，并解答你所提出的問題。參考答案：（1）黑匣子的重力是多少？mg（）；（2）黑匣子在海底受多大的壓強？海水gh=1.0*103*9.8*10=9.8*