2018四年級英語下冊教學(xué)工作計(jì)劃人教版

1、2018四年級英語下冊教學(xué)工作計(jì)劃人教版2018四年級英語下冊教學(xué)工作計(jì)劃人教版 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（2018四年級英語下冊教學(xué)工作計(jì)劃人教版）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為2018四年級英語下冊教學(xué)工作計(jì)劃人教版的全部內(nèi)容。 四年級英語下冊教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析: 四年級的大部分

2、學(xué)生對英語有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣。大部分學(xué)生已經(jīng)具備聽、說、認(rèn)、讀等能力。但部分學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣會隨之減弱,對于三年級的教材他們掌握還不是很牢。并且四年級的教材對學(xué)生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能，所以本學(xué)期我們對于四年級教材的教學(xué)進(jìn)度會根據(jù)各班學(xué)生的具體情況減慢。始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教材分析：本冊課本以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為目的，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；使他們初步具備用英語進(jìn)行簡單

3、日常交流的能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，增強(qiáng)世界意識，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ).三、教學(xué)目標(biāo)：1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞.2、能按四會要求掌握所學(xué)句型。3、能使用日常交際用語,活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。5、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。6、養(yǎng)成響亮清晰讀英語、說英語的習(xí)慣，認(rèn)真模仿語音、語調(diào)，以培養(yǎng)語感.7、能在完成某個(gè)任務(wù)（如涂色，小制作）的過程中學(xué)會相關(guān)的詞句，并且培養(yǎng)動手能力。8、能演唱已學(xué)過

4、的英語歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。四、教材重點(diǎn)難點(diǎn) 1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞.2、能按四會要求掌握所學(xué)句型。3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流,做到大膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。5、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。五、主要措施 1、認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。2、運(yùn)用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué),巧用實(shí)物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。3、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語。4、多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氛圍,如：創(chuàng)設(shè)英

5、語角等等。5、要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對話。6、多看英語畫報(bào),多讀英語故事，多看英語書籍。7、多與學(xué)生交流，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練，融會話教學(xué)與情景表演之中。六、教學(xué)應(yīng)注意的問題：(一）會話教學(xué)，融會話，教學(xué)于情景表演之中，在表演或交際活動中用.1、語言的示范性表演；2、語言的鞏固性表演；3、發(fā)展語言技能的創(chuàng)造性表演。（二）詞匯教學(xué)1、巧用實(shí)物、頭飾和卡片；2、融詞匯教學(xué)于會話教學(xué)中；3、充分發(fā)揮tpr活動的優(yōu)勢；4、注意示范教學(xué)單詞的發(fā)音；5、注意教材重點(diǎn)單詞。七、教學(xué)進(jìn)度安排：周次日 期教學(xué)內(nèi)容教時(shí)備注012.26-3.2my school023.53。9my school033.123.16what time is it? 043.19-3.23what time is it？053。263.30weather 064.24。4(3天）weather清明節(jié)放假5-7074.84.13（6天）recycle 1at the farm084。164.20at the farm094。23-4.28（6天)my clothes105。25。4（3天）my clothes115。75。1