縣教育事業(yè)發(fā)展工作計(jì)劃怎么寫

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第10頁(yè) 共10頁(yè)縣教育事業(yè)發(fā)展工作計(jì)劃怎么寫 工作計(jì)劃頻道為大家整理的縣教育事業(yè)發(fā)展工作計(jì)劃怎么寫，供大家參考。更多閱讀請(qǐng)查看本站工作計(jì)劃頻道。 一、指導(dǎo)思想以保險(xiǎn)理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，以“鞏固、深化、提高、發(fā)展”為指針，以創(chuàng)建教育發(fā)展和諧環(huán)境為重要手段，緊緊圍繞實(shí)施“小縣大教育”的戰(zhàn)略目標(biāo)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，艱苦奮斗，不斷深化教育綜合改革，全面提升教育質(zhì)量和水平，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，為我縣全面建設(shè)小康社會(huì)和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更大的智力支持和知識(shí)貢獻(xiàn)。二、總體目標(biāo)經(jīng)

2、過(guò)三年艱苦奮斗，我縣教育要實(shí)現(xiàn)“一個(gè)提高”、“兩項(xiàng)發(fā)展”和“三大突破”：“一個(gè)提高”即進(jìn)一步鞏固和提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量和水平。加大教育投入，學(xué)校硬件建設(shè)再上新檔次，所有初中、上規(guī)模聯(lián)辦小學(xué)和民辦學(xué)校的校舍、圖書、教學(xué)儀器設(shè)備和文體設(shè)施基本達(dá)到省定一類標(biāo)準(zhǔn)，其余學(xué)校全部達(dá)到省定二類標(biāo)準(zhǔn)。九年義務(wù)教育普及率、鞏固率穩(wěn)步提高，小學(xué)入學(xué)率和鞏固率均達(dá)到100%，初中入學(xué)率和鞏固率分別達(dá)到100%和99%。義務(wù)教育階段殘疾保險(xiǎn)少年入學(xué)率達(dá)到90%以上。教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)明顯提高，基本實(shí)現(xiàn)小學(xué)教師專科化、中學(xué)教師本科化，相當(dāng)一部分高中教師接受研究生學(xué)歷教育。穩(wěn)步推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整，調(diào)整后的中學(xué)服務(wù)人口達(dá)到xx

3、0人，規(guī)模達(dá)到1200人以上；聯(lián)辦小學(xué)服務(wù)人口達(dá)到10000人，規(guī)模達(dá)到達(dá)800人以上；農(nóng)村一般完小服務(wù)人口達(dá)到5000人以上，規(guī)模達(dá)到400人以上。上規(guī)模學(xué)校全部實(shí)行封閉式、寄宿制管理。基礎(chǔ)教育質(zhì)量要在全市繼續(xù)保持先進(jìn)位次，中考綜合率穩(wěn)居全市前5位以上，全縣義務(wù)教育學(xué)校實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)。中小學(xué)生均圖書分別達(dá)到30冊(cè)和23冊(cè)。 4、高中教師研究生學(xué)歷達(dá)到4%，初中教師本科學(xué)歷達(dá)到40%，小學(xué)教師?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)到45%，其中本科學(xué)歷達(dá)到11%。 5、幼兒學(xué)前三年入園率達(dá)到65%，小學(xué)入學(xué)率和鞏固率均達(dá)到100%，初中入學(xué)率和鞏固率分別達(dá)到100%和98.5%，高中在校生達(dá)到2500人，職教中心在校

4、生達(dá)到400人，各類受訓(xùn)人數(shù)達(dá)到6000人次。 6、普及提高英語(yǔ)教學(xué)，鄉(xiāng)村小學(xué)從二年級(jí)起開設(shè)英語(yǔ)課。 7、進(jìn)一步開展課改通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科教材培訓(xùn)，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。 8、完成河北省中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)縣創(chuàng)建工作。 9、實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)施整體搬遷，主體教學(xué)樓9月份投入使用；曙光中學(xué)實(shí)施整體搬遷，完成1200平方米教學(xué)樓建設(shè)；梁二莊中學(xué)完成1200平方米教學(xué)樓建設(shè)；縣一中新建教學(xué)圖書樓；青少年文體活動(dòng)中心竣工。全縣學(xué)校后勤社會(huì)化引資達(dá)到1000萬(wàn)元，15所學(xué)校實(shí)現(xiàn)寄宿制、封閉式管理。10、民辦學(xué)校在校生達(dá)到7000人，其中外縣籍學(xué)生達(dá)到xx人。初中1所、小學(xué)3所達(dá)到省定一類標(biāo)準(zhǔn)。 11、中考綜合率

5、由xx年的全市第12位升至第9位，高考成績(jī)綜合排位由xx年的全市第9位升至第8位，職教中心辦學(xué)水平綜合排位由xx年的全市第13位升至第9位，教師進(jìn)修學(xué)校辦學(xué)水平綜合排位由xx年的全市第9位升至第7位。xx年1、農(nóng)村小學(xué)由86所調(diào)整為60所，新建聯(lián)辦小學(xué)6所，利用閑置校舍建鄉(xiāng)村幼兒園18所。2、31所學(xué)校建立微機(jī)室，20所學(xué)校建立語(yǔ)音室，13所學(xué)校建立校園網(wǎng)。中小學(xué)生均圖書分別達(dá)到35冊(cè)和25冊(cè)。3、高中教師研究生學(xué)歷達(dá)到5%，初中教師本科學(xué)歷達(dá)到65%，小學(xué)教師?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)到60%，其中本科學(xué)歷達(dá)到13%。4、幼兒學(xué)前三年入園率達(dá)到90%，在全縣完成普及學(xué)前三年教育工作，并高水平通過(guò)省驗(yàn)收。

6、小學(xué)入學(xué)率和鞏固率均達(dá)到100%，初中入學(xué)率和鞏固率分別達(dá)到100%和98.8%，高中在校生達(dá)到2800人，職教中心在校生達(dá)到700人，各類受訓(xùn)人數(shù)達(dá)到7000人次。5、普及提高英語(yǔ)教學(xué)，鄉(xiāng)村小學(xué)從一年級(jí)起開設(shè)英語(yǔ)課，縣城幼兒園實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)。6、深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，加大培養(yǎng)、選拔力度，培樹一批能夠適應(yīng)課改要求的學(xué)科帶頭人和教學(xué)標(biāo)兵，并積極開展課題研究。7、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、教師進(jìn)修學(xué)校、曙光中學(xué)分別完成整體搬遷，縣一中教學(xué)圖書樓竣工。全縣學(xué)校后勤社會(huì)化引資達(dá)到1400萬(wàn)元，20所學(xué)校實(shí)現(xiàn)寄宿制、封閉式管理。8、民辦學(xué)校在校生達(dá)到8000人，其中外縣籍學(xué)生達(dá)到2800人。初中2所、小學(xué)6所達(dá)到省定

7、一類標(biāo)準(zhǔn)。9、中考綜合率由xx年的全市第9位升至第6位，高考成績(jī)綜合排位由xx年的全市第8位升至第7位，職教中心辦學(xué)水平綜合排位由xx年的全市第9位升至第7位，教師進(jìn)修學(xué)校辦學(xué)水平綜合排位由xx年的全市第7位升至第6位。xx年1、農(nóng)村小學(xué)由60所調(diào)整為50所，新建聯(lián)辦小學(xué)5所。2、40所學(xué)校建立微機(jī)室，30所學(xué)校建立語(yǔ)音室，20所學(xué)校建立校園網(wǎng)。中小學(xué)生均圖書分別達(dá)到40冊(cè)和30冊(cè)。3、高中教師研究生學(xué)歷達(dá)到7%，初中教師本科學(xué)歷達(dá)到80%，小學(xué)教師?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)到75%，其中本科學(xué)歷達(dá)到15%。4、幼兒學(xué)前三年入園率達(dá)到90%，小學(xué)入學(xué)率和鞏固率均達(dá)到100%，初中入學(xué)率和鞏固率分別達(dá)到10

8、0%和99%，高中在校生達(dá)到3000人，職教中心在校生達(dá)到1000人，各類受訓(xùn)人數(shù)達(dá)到8000人次。5、以深化基礎(chǔ)教育課程改革為著力點(diǎn)，加大教科研工作力度，推出一批高質(zhì)量的研究課題并取得一定成果。6、籌建3所高標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)館（一中、職教中心、實(shí)驗(yàn)中學(xué)各1所）。全縣學(xué)校后勤社會(huì)化引資達(dá)到1800萬(wàn)元，30所學(xué)校實(shí)現(xiàn)寄宿制、封閉式管理。7、民辦學(xué)校在校生達(dá)到9000人，其中外縣籍學(xué)生達(dá)到3500人。初中3所、小學(xué)10所達(dá)到省定一類標(biāo)準(zhǔn)。民辦初中辦學(xué)水平在全市綜合排位達(dá)到前4位以上。8、中考綜合率由xx年的全市第6位升至第5位，高考成績(jī)綜合排位由xx年的全市第7位升至第5位，職教中心辦學(xué)水平綜合排位由

9、xx年的全市第7位升至第5位，教師進(jìn)修學(xué)校辦學(xué)水平綜合排位由xx年的全市第6位升至第5位。四、主要措施（一）統(tǒng)籌全縣教育資源，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境積極貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定精神，堅(jiān)持“在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方政府負(fù)責(zé)、分級(jí)管理、以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，保障經(jīng)費(fèi)投入，推進(jìn)全縣農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)、健康發(fā)展。按照上級(jí)要求由教育主管部門統(tǒng)籌全縣教育系統(tǒng)人、財(cái)、物的管理，做到全縣上下一盤棋，充分實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置。明確縣、鄉(xiāng)、村各級(jí)在教育發(fā)展中的義務(wù)和責(zé)任，進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。（二）提高“普九”水平，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展抓住機(jī)遇，爭(zhēng)取政策支持，加大工作力度，提高“普九”的層次

10、和質(zhì)量。大力度抓好學(xué)校布局調(diào)整，科學(xué)規(guī)劃布局，采取政府投一點(diǎn)、上級(jí)資金爭(zhēng)一點(diǎn)、閑置資產(chǎn)換一點(diǎn)、抓住開放跑一點(diǎn)、多體制辦校集一點(diǎn)等多種方法突破資金瓶頸。積極發(fā)展規(guī)模在4軌制以上的全日制農(nóng)村小學(xué)，創(chuàng)造條件大力發(fā)展規(guī)模在1000人以上的全日制寄宿制封閉式農(nóng)村學(xué)校。特別是要把建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化窗口示絡(luò)。加大對(duì)教科研工作的投入力度，各學(xué)校每學(xué)期要按不低于雜費(fèi)總額10%的比例為教科研工作劃撥資金，確保教師使用最先進(jìn)的教學(xué)資料，并為開展教科研工作提供的條件。繼續(xù)堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”開放式辦學(xué)，全面激發(fā)辦學(xué)活力。（七）改革中小學(xué)考評(píng)辦法，進(jìn)一步規(guī)。中小學(xué)生均圖書分別達(dá)到30冊(cè)和23冊(cè)。 4、高中教師研究生學(xué)歷達(dá)到4

11、%，初中教師本科學(xué)歷達(dá)到40%，小學(xué)教師?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)到45%，其中本科學(xué)歷達(dá)到11%。 5、幼兒學(xué)前三年入園率達(dá)到65%，小學(xué)入學(xué)率和鞏固率均達(dá)到100%，初中入學(xué)率和鞏固率分別達(dá)到100%和98.5%，高中在校生達(dá)到2500人，職教中心在校生達(dá)到400人，各類受訓(xùn)人數(shù)達(dá)到6000人次。 6、普及提高英語(yǔ)教學(xué)，鄉(xiāng)村小學(xué)從二年級(jí)起開設(shè)英語(yǔ)課。 7、進(jìn)一步開展課改通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科教材培訓(xùn)，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。 8、完成河北省中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)縣創(chuàng)建工作。 9、實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)施整體搬遷，主體教學(xué)樓9月份投入使用；曙光中學(xué)實(shí)施整體搬遷，完成1200平方米教學(xué)樓建設(shè)；梁二莊中學(xué)完成1200平方米教學(xué)

12、樓建設(shè)；縣一中新建教學(xué)圖書樓；青少年文體活動(dòng)中心竣工。全縣學(xué)校后勤社會(huì)化引資達(dá)到1000萬(wàn)元，15所學(xué)校實(shí)現(xiàn)寄宿制、封閉式管理。10、民辦學(xué)校在校生達(dá)到7000人，其中外縣籍學(xué)生達(dá)到xx人。初中1所、小學(xué)3所達(dá)到省定一類標(biāo)準(zhǔn)。 11、中考綜合率由xx年的全市第12位升至第9位，高考成績(jī)綜合排位由xx年的全市第9位升至第8位，職教中心辦學(xué)水平綜合排位由xx年的全市第13位升至第9位，教師進(jìn)修學(xué)校辦學(xué)水平綜合排位由xx年的全市第9位升至第7位。xx年1、農(nóng)村小學(xué)由86所調(diào)整為60所，新建聯(lián)辦小學(xué)6所，利用閑置校舍建鄉(xiāng)村幼兒園18所。2、31所學(xué)校建立微機(jī)室，20所學(xué)校建立語(yǔ)音室，13所學(xué)校建立校園

13、網(wǎng)。中小學(xué)生均圖書分別達(dá)到35冊(cè)和25冊(cè)。3、高中教師研究生學(xué)歷達(dá)到5%，初中教師本科學(xué)歷達(dá)到65%，小學(xué)教師?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)到60%，其中本科學(xué)歷達(dá)到13%。4、幼兒學(xué)前三年入園率達(dá)到90%，在全縣完成普及學(xué)前三年教育工作，并高水平通過(guò)省驗(yàn)收。小學(xué)入學(xué)率和鞏固率均達(dá)到100%，初中入學(xué)率和鞏固率分別達(dá)到100%和98.8%，高中在校生達(dá)到2800人，職教中心在校生達(dá)到700人，各類受訓(xùn)人數(shù)達(dá)到7000人次。5、普及提高英語(yǔ)教學(xué)，鄉(xiāng)村小學(xué)從一年級(jí)起開設(shè)英語(yǔ)課，縣城幼兒園實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)。6、深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，加大培養(yǎng)、選拔力度，培樹一批能夠適應(yīng)課改要求的學(xué)科帶頭人和教學(xué)標(biāo)兵，并積極開展課題研

14、究。7、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、教師進(jìn)修學(xué)校、曙光中學(xué)分別完成整體搬遷，縣一中教學(xué)圖書樓竣工。全縣學(xué)校后勤社會(huì)化引資達(dá)到1400萬(wàn)元，20所學(xué)校實(shí)現(xiàn)寄宿制、封閉式管理。8、民辦學(xué)校在校生達(dá)到8000人，其中外縣籍學(xué)生達(dá)到2800人。初中2所、小學(xué)6所達(dá)到省定一類標(biāo)準(zhǔn)。9、中考綜合率由xx年的全市第9位升至第6位，高考成績(jī)綜合排位由xx年的全市第8位升至第7位，職教中心辦學(xué)水平綜合排位由xx年的全市第9位升至第7位，教師進(jìn)修學(xué)校辦學(xué)水平綜合排位由xx年的全市第7位升至第6位。xx年1、農(nóng)村小學(xué)由60所調(diào)整為50所，新建聯(lián)辦小學(xué)5所。2、40所學(xué)校建立微機(jī)室，30所學(xué)校建立語(yǔ)音室，20所學(xué)校建立校園網(wǎng)。中小學(xué)生

15、均圖書分別達(dá)到40冊(cè)和30冊(cè)。3、高中教師研究生學(xué)歷達(dá)到7%，初中教師本科學(xué)歷達(dá)到80%，小學(xué)教師?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)到75%，其中本科學(xué)歷達(dá)到15%。4、幼兒學(xué)前三年入園率達(dá)到90%，小學(xué)入學(xué)率和鞏固率均達(dá)到100%，初中入學(xué)率和鞏固率分別達(dá)到100%和99%，高中在校生達(dá)到3000人，職教中心在校生達(dá)到1000人，各類受訓(xùn)人數(shù)達(dá)到8000人次。5、以深化基礎(chǔ)教育課程改革為著力點(diǎn)，加大教科研工作力度，推出一批高質(zhì)量的研究課題并取得一定成果。6、籌建3所高標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)館（一中、職教中心、實(shí)驗(yàn)中學(xué)各1所）。全縣學(xué)校后勤社會(huì)化引資達(dá)到1800萬(wàn)元，30所學(xué)校實(shí)現(xiàn)寄宿制、封閉式管理。7、民辦學(xué)校在校生達(dá)到9

16、000人，其中外縣籍學(xué)生達(dá)到3500人。初中3所、小學(xué)10所達(dá)到省定一類標(biāo)準(zhǔn)。民辦初中辦學(xué)水平在全市綜合排位達(dá)到前4位以上。8、中考綜合率由xx年的全市第6位升至第5位，高考成績(jī)綜合排位由xx年的全市第7位升至第5位，職教中心辦學(xué)水平綜合排位由xx年的全市第7位升至第5位，教師進(jìn)修學(xué)校辦學(xué)水平綜合排位由xx年的全市第6位升至第5位。四、主要措施（一）統(tǒng)籌全縣教育資源，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境積極貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定精神，堅(jiān)持“在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方政府負(fù)責(zé)、分級(jí)管理、以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，保障經(jīng)費(fèi)投入，推進(jìn)全縣農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)、健康發(fā)展。按照上級(jí)要求由教育主管部門統(tǒng)籌

17、全縣教育系統(tǒng)人、財(cái)、物的管理，做到全縣上下一盤棋，充分實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置。明確縣、鄉(xiāng)、村各級(jí)在教育發(fā)展中的義務(wù)和責(zé)任，進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。（二）提高“普九”水平，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展抓住機(jī)遇，爭(zhēng)取政策支持，加大工作力度，提高“普九”的層次和質(zhì)量。大力度抓好學(xué)校布局調(diào)整，科學(xué)規(guī)劃布局，采取政府投一點(diǎn)、上級(jí)資金爭(zhēng)一點(diǎn)、閑置資產(chǎn)換一點(diǎn)、抓住開放跑一點(diǎn)、多體制辦校集一點(diǎn)等多種方法突破資金瓶頸。積極發(fā)展規(guī)模在4軌制以上的全日制農(nóng)村小學(xué)，創(chuàng)造條件大力發(fā)展規(guī)模在1000人以上的全日制寄宿制封閉式農(nóng)村學(xué)校。特別是要把建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化窗口示絡(luò)。加大對(duì)教科研工作的投入力度，各學(xué)校每學(xué)期要按不低于雜費(fèi)總額10%的比

18、例為教科研工作劃撥資金，確保教師使用最先進(jìn)的教學(xué)資料，并為開展教科研工作提供的條件。繼續(xù)堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”開放式辦學(xué)，全面激發(fā)辦學(xué)活力。（七）改革中小學(xué)考評(píng)辦法，進(jìn)一步規(guī)。中小學(xué)生均圖書分別達(dá)到30冊(cè)和23冊(cè)。 4、高中教師研究生學(xué)歷達(dá)到4%，初中教師本科學(xué)歷達(dá)到40%，小學(xué)教師?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)到45%，其中本科學(xué)歷達(dá)到11%。 5、幼兒學(xué)前三年入園率達(dá)到65%，小學(xué)入學(xué)率和鞏固率均達(dá)到100%，初中入學(xué)率和鞏固率分別達(dá)到100%和98.5%，高中在校生達(dá)到2500人，職教中心在校生達(dá)到400人，各類受訓(xùn)人數(shù)達(dá)到6000人次。 6、普及提高英語(yǔ)教學(xué)，鄉(xiāng)村小學(xué)從二年級(jí)起開設(shè)英語(yǔ)課。 7、進(jìn)一步

19、開展課改通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科教材培訓(xùn)，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。 8、完成河北省中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)縣創(chuàng)建工作。 9、實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)施整體搬遷，主體教學(xué)樓9月份投入使用；曙光中學(xué)實(shí)施整體搬遷，完成1200平方米教學(xué)樓建設(shè)；梁二莊中學(xué)完成1200平方米教學(xué)樓建設(shè)；縣一中新建教學(xué)圖書樓；青少年文體活動(dòng)中心竣工。全縣學(xué)校后勤社會(huì)化引資達(dá)到1000萬(wàn)元，15所學(xué)校實(shí)現(xiàn)寄宿制、封閉式管理。10、民辦學(xué)校在校生達(dá)到7000人，其中外縣籍學(xué)生達(dá)到xx人。初中1所、小學(xué)3所達(dá)到省定一類標(biāo)準(zhǔn)。 11、中考綜合率由xx年的全市第12位升至第9位，高考成績(jī)綜合排位由xx年的全市第9位升至第8位，職教中心辦學(xué)水平綜合排位由xx

20、年的全市第13位升至第9位，教師進(jìn)修學(xué)校辦學(xué)水平綜合排位由xx年的全市第9位升至第7位。xx年1、農(nóng)村小學(xué)由86所調(diào)整為60所，新建聯(lián)辦小學(xué)6所，利用閑置校舍建鄉(xiāng)村幼兒園18所。2、31所學(xué)校建立微機(jī)室，20所學(xué)校建立語(yǔ)音室，13所學(xué)校建立校園網(wǎng)。中小學(xué)生均圖書分別達(dá)到35冊(cè)和25冊(cè)。3、高中教師研究生學(xué)歷達(dá)到5%，初中教師本科學(xué)歷達(dá)到65%，小學(xué)教師專科以上學(xué)歷達(dá)到60%，其中本科學(xué)歷達(dá)到13%。4、幼兒學(xué)前三年入園率達(dá)到90%，在全縣完成普及學(xué)前三年教育工作，并高水平通過(guò)省驗(yàn)收。小學(xué)入學(xué)率和鞏固率均達(dá)到100%，初中入學(xué)率和鞏固率分別達(dá)到100%和98.8%，高中在校生達(dá)到2800人，職教

21、中心在校生達(dá)到700人，各類受訓(xùn)人數(shù)達(dá)到7000人次。5、普及提高英語(yǔ)教學(xué)，鄉(xiāng)村小學(xué)從一年級(jí)起開設(shè)英語(yǔ)課，縣城幼兒園實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)。6、深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，加大培養(yǎng)、選拔力度，培樹一批能夠適應(yīng)課改要求的學(xué)科帶頭人和教學(xué)標(biāo)兵，并積極開展課題研究。7、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、教師進(jìn)修學(xué)校、曙光中學(xué)分別完成整體搬遷，縣一中教學(xué)圖書樓竣工。全縣學(xué)校后勤社會(huì)化引資達(dá)到1400萬(wàn)元，20所學(xué)校實(shí)現(xiàn)寄宿制、封閉式管理。8、民辦學(xué)校在校生達(dá)到8000人，其中外縣籍學(xué)生達(dá)到2800人。初中2所、小學(xué)6所達(dá)到省定一類標(biāo)準(zhǔn)。9、中考綜合率由xx年的全市第9位升至第6位，高考成績(jī)綜合排位由xx年的全市第8位升至第7位，職教中心

22、辦學(xué)水平綜合排位由xx年的全市第9位升至第7位，教師進(jìn)修學(xué)校辦學(xué)水平綜合排位由xx年的全市第7位升至第6位。 xx年1、農(nóng)村小學(xué)由60所調(diào)整為50所，新建聯(lián)辦小學(xué)5所。2、40所學(xué)校建立微機(jī)室，30所學(xué)校建立語(yǔ)音室，20所學(xué)校建立校園網(wǎng)。中小學(xué)生均圖書分別達(dá)到40冊(cè)和30冊(cè)。3、高中教師研究生學(xué)歷達(dá)到7%，初中教師本科學(xué)歷達(dá)到80%，小學(xué)教師?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)到75%，其中本科學(xué)歷達(dá)到15%。4、幼兒學(xué)前三年入園率達(dá)到90%，小學(xué)入學(xué)率和鞏固率均達(dá)到100%，初中入學(xué)率和鞏固率分別達(dá)到100%和99%，高中在校生達(dá)到3000人，職教中心在校生達(dá)到1000人，各類受訓(xùn)人數(shù)達(dá)到8000人次。5、以深化

23、基礎(chǔ)教育課程改革為著力點(diǎn)，加大教科研工作力度，推出一批高質(zhì)量的研究課題并取得一定成果。6、籌建3所高標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)館（一中、職教中心、實(shí)驗(yàn)中學(xué)各1所）。全縣學(xué)校后勤社會(huì)化引資達(dá)到1800萬(wàn)元，30所學(xué)校實(shí)現(xiàn)寄宿制、封閉式管理。7、民辦學(xué)校在校生達(dá)到9000人，其中外縣籍學(xué)生達(dá)到3500人。初中3所、小學(xué)10所達(dá)到省定一類標(biāo)準(zhǔn)。民辦初中辦學(xué)水平在全市綜合排位達(dá)到前4位以上。8、中考綜合率由xx年的全市第6位升至第5位，高考成績(jī)綜合排位由xx年的全市第7位升至第5位，職教中心辦學(xué)水平綜合排位由xx年的全市第7位升至第5位，教師進(jìn)修學(xué)校辦學(xué)水平綜合排位由xx年的全市第6位升至第5位。四、主要措施（一）統(tǒng)

24、籌全縣教育資源，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境積極貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定精神，堅(jiān)持“在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方政府負(fù)責(zé)、分級(jí)管理、以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，保障經(jīng)費(fèi)投入，推進(jìn)全縣農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)、健康發(fā)展。按照上級(jí)要求由教育主管部門統(tǒng)籌全縣教育系統(tǒng)人、財(cái)、物的管理，做到全縣上下一盤棋，充分實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置。明確縣、鄉(xiāng)、村各級(jí)在教育發(fā)展中的義務(wù)和責(zé)任，進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。（二）提高“普九”水平，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展抓住機(jī)遇，爭(zhēng)取政策支持，加大工作力度，提高“普九”的層次和質(zhì)量。大力度抓好學(xué)校布局調(diào)整，科學(xué)規(guī)劃布局，采取政府投一點(diǎn)、上級(jí)資金爭(zhēng)一點(diǎn)、閑置資產(chǎn)換一點(diǎn)、抓住開放跑一點(diǎn)、

25、多體制辦校集一點(diǎn)等多種方法突破資金瓶頸。積極發(fā)展規(guī)模在4軌制以上的全日制農(nóng)村小學(xué)，創(chuàng)造條件大力發(fā)展規(guī)模在1000人以上的全日制寄宿制封閉式農(nóng)村學(xué)校。特別是要把建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化窗口示絡(luò)。加大對(duì)教科研工作的投入力度，各學(xué)校每學(xué)期要按不低于雜費(fèi)總額10%的比例為教科研工作劃撥資金，確保教師使用最先進(jìn)的教學(xué)資料，并為開展教科研工作提供最好的條件。繼續(xù)堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”開放式辦學(xué)，全面激發(fā)辦學(xué)活力。（七）改革中小學(xué)考評(píng)辦法，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理以教育質(zhì)量評(píng)估為核心，以“客觀公正、注重實(shí)績(jī)、激勵(lì)提高、科學(xué)易行”為原則，改革并逐步完善對(duì)全縣中小學(xué)的考核、評(píng)比辦法，制定考核細(xì)則并科學(xué)實(shí)施。根據(jù)市教育局對(duì)縣一中、職

26、教中心、教師進(jìn)修學(xué)校實(shí)施教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的意見，以教育質(zhì)量為核心內(nèi)容，出臺(tái)邱縣教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)意見，建立教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)、發(fā)布、獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)全縣各學(xué)校的教育質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)。同時(shí)，考核還要包括隊(duì)伍建設(shè)、軟硬件建設(shè)、校園環(huán)境、安全綜治、精神文明建設(shè)等內(nèi)容?？己私Y(jié)果在全系統(tǒng)予以通報(bào)。連續(xù)2年考核成績(jī)下滑的，由文教體局對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行調(diào)整或建議縣委、縣政府對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持依法治教、依法治校，大力推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新，以科學(xué)的教育思想和現(xiàn)代化的手段，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的學(xué)校管理模式，逐步使全縣學(xué)校管理走上科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化的軌道。繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步搞好學(xué)校綜

27、合治理工作，努力創(chuàng)建一批富有文化氣息、具有鮮明特色、在社會(huì)上具有良好聲譽(yù)的學(xué)校，為學(xué)生提供良好的受教育環(huán)境。（八）堅(jiān)持以人為本，穩(wěn)步推進(jìn)人事改革以創(chuàng)建教育發(fā)展和諧環(huán)境為基礎(chǔ)，以剛性制度、柔性實(shí)施為前提，進(jìn)一步推行校長(zhǎng)選聘合同制、教師競(jìng)爭(zhēng)上崗制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，實(shí)行按需設(shè)崗、公開招聘、擇優(yōu)聘用、合同管理，堅(jiān)持績(jī)酬掛鉤，適度合理地拉開分配差距，獎(jiǎng)勵(lì)有突出貢獻(xiàn)的教學(xué)人員，全面激發(fā)教師隊(duì)伍活力，努力打造一支學(xué)歷層次較高、教育教學(xué)能力較強(qiáng)、適應(yīng)教育發(fā)展需要的教師隊(duì)伍。制定優(yōu)惠政策，穩(wěn)定偏遠(yuǎn)地區(qū)教師隊(duì)伍，同時(shí)，鼓勵(lì)城鎮(zhèn)年輕中小學(xué)教師向農(nóng)村學(xué)校合理流動(dòng)。根據(jù)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，按照教師專業(yè)化的要求，以縣教師進(jìn)修學(xué)校