三和弦與七和弦教案

1、三和弦與七和弦教案撫順市中等職業(yè)學(xué)校教師市級(jí)優(yōu)秀課教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué) 校：清原職業(yè)中專授課教師：于志強(qiáng)指導(dǎo)教師：周海霞二一五年 十 月 十五 日畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)東北師范大學(xué)漢語言文學(xué)學(xué)歷本科學(xué)科任教年限五年職稱助理講師教學(xué)業(yè)績(jī)2015年校級(jí)優(yōu)秀課2015年教案單拍子音值組合法獲中國(guó)中等教育學(xué)會(huì)教案評(píng)比三等獎(jiǎng)?wù)n 前 設(shè) 計(jì)使 用 教 材（版本、名稱）李重光1962年版音樂理論基礎(chǔ)教 學(xué) 內(nèi) 容（課題名稱）第八章和弦1、2、3節(jié)教材分析本節(jié)課內(nèi)容是教材的第八章和弦的第一、二、三、節(jié)，主要介紹的是和弦的概念以及三和弦與七和弦的相關(guān)知識(shí)。在上一單元，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)的音程的基本知識(shí)，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)和弦，知識(shí)銜接比較

2、流暢自如，學(xué)生易于理解和接受。學(xué)情分析該班學(xué)生是學(xué)前教育專業(yè)高三年級(jí)的學(xué)生，但是由于種種原因多數(shù)學(xué)生對(duì)本學(xué)科不感興趣，學(xué)習(xí)勁頭不足，對(duì)知識(shí)掌握不到位。只能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況因材施教，逐漸進(jìn)步。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：1、復(fù)習(xí)鞏固有關(guān)音程的知識(shí)。 2、預(yù)習(xí)和弦相關(guān)知識(shí)，并且嘗試用鋼琴?gòu)椬嗦牨婧拖摇＝處煖?zhǔn)備：多媒體電腦、鋼琴。教學(xué)思路設(shè)計(jì)本課目的在于, 通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固音程的相關(guān)知識(shí)，理解并掌握和弦、三和弦及七和弦的結(jié)構(gòu)、類型及其在音樂中的作用。主張以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)，通過本節(jié)課的教學(xué)提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和使用和弦的能力。因此在教師教授知識(shí)的同時(shí)，還會(huì)用鍵盤來演示和弦的效果及在音樂中的應(yīng)用

3、，并且結(jié)合課堂的練習(xí)使學(xué)生熟練掌握和弦的構(gòu)成和應(yīng)用。教 案課題和弦 三和弦 七和弦和弦 三和弦 七和弦學(xué)校清原職專教師于志強(qiáng)課型新授課學(xué)科音樂理論基礎(chǔ)（樂理）班級(jí)13學(xué)前課時(shí)1課時(shí)時(shí)間2015.10.15教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能記住和弦的概念及種類；理解并識(shí)記三和弦與七和弦的概念、構(gòu)成及特點(diǎn)；掌握三和弦和七和弦的主要類型。過程與方法在合作探究的過程中，學(xué)生掌握三和弦與七和弦的構(gòu)成及主要類型，并能獨(dú)立寫出幾種主要的三和弦與七和弦。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)學(xué)生能獨(dú)立鑒賞音樂，熱愛音樂；激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，陶冶情操。教學(xué)重點(diǎn)三和弦及七和弦的構(gòu)成、名稱及特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)七和弦的名稱命名及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)教 具多媒體、鋼琴教

4、 法講練結(jié)合法、演示法、合作探究法教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng).目標(biāo)檢測(cè)目標(biāo)展示目標(biāo)實(shí)施1、 教師即興彈奏一段梁祝，把學(xué)生帶入優(yōu)美的情境，并進(jìn)行互相問候， 形成良好的課堂氛圍。2、復(fù)習(xí)提問1）什么是音程？音程是靠什么來說明的？2）音程從聽覺上分哪兩種？其中協(xié)和音程有哪些？不協(xié)和音程有哪些？展示目標(biāo) （出示課件）板書課題：八、和弦 新授1、什么是和弦？.（出示課件）2、和弦有哪些種類？3、三和弦（出示課件）11）三和弦的概念2）三和弦的構(gòu)成3）三和弦的類型4）三和弦的特點(diǎn)及應(yīng)用激發(fā)興趣、進(jìn)入情境 。指名回答（每個(gè)問題2-3名學(xué)生）學(xué)生理解識(shí)記學(xué)生明確目標(biāo)。學(xué)生看大屏幕一起說出和弦的概念明確和

5、弦的種類看課件，明確三和弦的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)聽教師的示范演奏創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課提出問題肯定與糾正公布目標(biāo)板書課題結(jié)合課件講解1.用鋼琴?gòu)椬鄮捉M三和弦讓學(xué)生體會(huì)2.即興用三和弦為一首兒歌做簡(jiǎn)單編配和聲并示范彈奏形成性目標(biāo)測(cè)試目標(biāo)強(qiáng)化布置作業(yè)4、 七和弦（播放課件）1）七和弦的概念2）七和弦的構(gòu)成3）常用的幾種七和弦（類型）4）七和弦的特點(diǎn)及應(yīng)用5）其他的幾種七和弦鞏固練習(xí).（課件出示習(xí)題）1.總結(jié).2.布置作業(yè).（出示課件）看大屏幕理解識(shí)記了解七和弦的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)明確幾種常用的七和弦，了解名稱的確定方法了解七和弦的特點(diǎn)及應(yīng)用了解其他幾種常用的七和弦學(xué)生做習(xí)題并展示作業(yè)指1-2名學(xué)生總結(jié)：1、和弦的概念與分類2、三和弦的概念及主要類型3、七和弦的概念及主要類型明確作業(yè)教師結(jié)合課件為學(xué)生詳細(xì)講解并不時(shí)用鋼琴?gòu)椬喑龈鞣N七和弦讓學(xué)生聽辨、體會(huì)用鋼琴分別彈奏三和弦和七和弦讓學(xué)生聽辨并讓學(xué)生嘗試說說有何不同介紹其他三種七和弦引導(dǎo)學(xué)生歸納本節(jié)知識(shí)體系（課堂小結(jié)）巡視指導(dǎo)及時(shí)反饋總結(jié)強(qiáng)化布置作業(yè)板書設(shè)計(jì) 和弦 三和弦