長春版二年級語文上冊《遺愛寺》教案

1、長春版二年級語文上冊遺愛寺教案教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)本課中的5個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字，積累“三言兩語、鳥語花香、一語道破、千言萬語”4個(gè)成語2、初步讀懂詩歌的含義，有感情的朗讀古詩，背誦古詩。3、感受古詩的魅力，產(chǎn)生熱愛古詩詞的感情。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字。有感情的朗讀古詩，背誦古詩。教學(xué)難點(diǎn)初步讀懂詩歌的含義，理解詩句中“弄”、“臨”、“聞”的意思，能用自己的話說出詩的大意。教學(xué)準(zhǔn)備小黑板、字卡、“弄”和“臨”的字理圖。教學(xué)過程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課，揭示詩題1、誰能向大家介紹介紹詩人白居易？下面我們就跟隨大詩人白居易一同到“遺愛寺“去欣賞那里美麗的自然風(fēng)光。板書詩題（遺愛寺），齊讀詩題“

2、遺”能給它組個(gè)詞嗎？男、女生輪讀“寺”說一說怎樣記住這個(gè)字？（可以是加一加，土加寸；也可以是減一減，詩寺）二、初讀古詩，學(xué)習(xí)生字1、激發(fā)朗讀的興趣：想讀一讀嗎？那快快把書打開吧，想不想不用老師教就自己讀呢？遇到困難可怎么辦呢？（借助拼音，查字典，請教同學(xué)和老師等）生自由讀2、指名讀，隨機(jī)正音：好了，就讀到這，我發(fā)現(xiàn)呀，同學(xué)們讀的特別認(rèn)真，一定能讀的很好吧，誰能勇敢地站起來讀一讀？同學(xué)們，當(dāng)你讀到這優(yōu)美的詩句你的眼前都浮現(xiàn)了那些景象？你們的想象多豐富??！誰能帶著這種愉悅，高興的心情來讀讀這首詩呢？（指名讀）既然大家已經(jīng)體會(huì)到了詩人的感情，就請同學(xué)們做一回詩人，到前邊邊吟詩邊表演詩中的情景。出示“弄”和“臨”的字理圖。觀察弄和臨形成的過程，了解它們的本義。開火車讀“繞”，說說識(shí)記方法（可以通過換偏旁如：澆繞，曉繞；還可以利用形聲字的特點(diǎn)識(shí)記）三、有感情誦讀古詩第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)生字、詞：二、指導(dǎo)書寫1、這節(jié)課我們還要會(huì)寫6個(gè)字。（出示字卡）2、齊讀字卡。3、寫好這三個(gè)字應(yīng)該注意什么呢？（引導(dǎo)學(xué)生觀察每個(gè)字：“臨”要寫得左窄右寬，“寺”要寫得上大下??；“弄”要寫得上小下大。）4、師范寫“弄”，學(xué)生仿寫。（寫兩遍）5、學(xué)生自己練習(xí)寫剩下的字，教師巡視，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。（寫兩遍）三、拓展延伸出示江畔獨(dú)步尋花課件出示畫面和相應(yīng)的詩句。學(xué)生