轟隆隆老師讀后感500字

1、轟隆隆老師讀后感500字轟隆隆老師讀后感500字（一）這一段時(shí)間，我看了一本由楊紅櫻阿姨寫的書，名字叫淘氣包 馬小跳系列；轟隆隆老師。我很喜歡這本書，從下午一直看到傍晚， 看完才睡覺。這本書講了馬小跳生活中（轟隆隆）雷鳴老師出現(xiàn)以后的二十件 事，我感覺最有趣的事是：一天午睡的時(shí)候，在學(xué)校午睡用的休息室 里，馬小跳用他爸爸的望遠(yuǎn)鏡看到了轟隆隆老師在實(shí)驗(yàn)室變魔術(shù)。馬小跳非常想到實(shí)驗(yàn)室去玩，他對(duì)生活老師說了一句“我要上廁所”就 一路跑向廁所，老師不放心，就跟在他后面。他進(jìn)去后一會(huì)兒，老師 問：“好了沒有？ ”他說：“你在這我好不了”。老師在外面原地踏步， 他剛出來想溜，就被老師抓住了?？戳诉@個(gè)故事，

2、我想到以前看過的“狼來了”的故事，有個(gè)習(xí)慣 喊狼來了的小孩因?yàn)榻?jīng)常騙人，大家就以為他說的都是假話。結(jié)果， 有一次，狼真來了，他拼命的叫喊，但大人們已經(jīng)都不再相信他了， 沒人來救，他的羊被狼都咬死了。我們學(xué)校旁邊有不少小店，有的生意特別好，有的生意就不怎么 樣，我和同學(xué)們經(jīng)常去的就是明碼標(biāo)價(jià)的小店， 我覺得他們更讓我信 任。馬小跳就像那個(gè)說狼來了的小孩，因?yàn)榻?jīng)常說謊，所以老師就不信任他，跟在他后面，他想溜沒溜掉。如果他直接跟老師說明情況，生活老師說不定還會(huì)讓他去看轟隆隆老師變魔術(shù)呢。我覺得，我們大家都要做個(gè)能讓人信任的人，才能交到更多朋友，才能順利做事。轟隆隆老師讀后感500字（二）這本書的主要

3、內(nèi)容是這樣的：轟隆隆老師是馬小跳最崇拜的老師，因?yàn)樗麜?huì)變魔術(shù)，他總是穿著有許多口袋的衣服，每個(gè)口袋都裝 得鼓鼓的；他還喜歡穿一雙大皮鞋，走起路來咚咚咚直響。馬小跳居 然刺探轟隆隆老師變魔術(shù)的秘密……馬小跳最喜歡的老 師是美術(shù)老師，所以他最喜歡上美術(shù)課 ……馬小跳肚子 疼，在秦老師的辦公室休息，這時(shí)進(jìn)來了一個(gè)賊，馬小跳居然抓住了 這個(gè)狡猾的賊。這本書與學(xué)校的生活十分相似，貪玩的老爸、會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆 老師、笨女孩安琪兒、四個(gè)調(diào)皮蛋、天真媽媽、漂亮女孩夏林果、偏 心的秦老師…… 應(yīng)有盡有，真是跟著馬小跳，不跳也會(huì)

4、笑。本書的作者是楊紅櫻，我想對(duì)她說：“楊紅櫻阿姨，請(qǐng)您記?。褐灰猛娴男膩韺懽髌罚眯『⒌难酃鈦砜词澜绺惺苁澜?， 您就 會(huì)有像泉水一樣源源不斷的靈感，寫出更好的作品。我覺得在您的書 中，有人與人之間的平等、讓人感動(dòng)的真情和友誼?！蔽液芰w慕馬小跳，羨慕他無憂無慮的童年，羨慕她有一個(gè)“貪玩 老爸”和“天真媽媽”守在身邊。轟隆隆老師讀后感500字（三）寒假中，我讀了轟隆隆老師這本書。（）看到書名，我心中起 了一個(gè)疑問，為什么這個(gè)老師要姓轟名隆隆呢？于是， 我就帶著這個(gè) 問題讀了下去 ……讀完這本書，我知道了為什么這個(gè)老師要叫轟隆隆了， 原來他的 真名叫雷鳴，一次上課時(shí)

5、，轟隆隆老師問打雷的聲音是什么聲音。同 學(xué)們齊聲回答：“轟;隆;隆?！弊詈篑R小跳就不在叫雷鳴老師了，改叫 轟隆隆老師了。馬小跳最崇拜的老師是轟隆隆老師，因?yàn)樗麜?huì)變魔術(shù)； 馬小跳最喜歡林老師，因?yàn)樗幸浑p美麗又溫柔的大眼睛， 能看到每 一個(gè)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)。書中，我最喜歡“嬉皮笑臉的流氓豬”這一段， 下面我給大家講一講：上美術(shù)課時(shí)，林老師讓大家在白皮球上畫畫。馬小跳半天沒動(dòng)筆。 他看見毛超在畫地球，路曼曼在畫月球，唐飛在畫朱古力蛋，張達(dá)在 畫足球。除了唐飛的朱古力蛋，馬小跳覺得在一個(gè)球上畫地球、月球、 足球，真是一點(diǎn)想象力都沒有。路曼曼看到馬小跳半天沒動(dòng)筆，便說 道：“你怎么還不畫？” “畫什么呀？” “真是個(gè)豬頭！你覺得像什么 就畫什么唄！ ”“我覺得這個(gè)球就像個(gè)豬頭！ ”說完這句話，馬小跳突 然來了靈感，他打算在球上畫豬！最后馬小跳畫的豬在全班聞名。為什么馬小跳的球會(huì)那么受歡迎呢？因?yàn)樗南敕ㄅc眾不同。 著 名生物學(xué)家達(dá)爾文能夠取得巨大的成就，也與他另辟蹊徑、想別人所 未想的做法有關(guān)。下面我講一下他的故事：有許多人認(rèn)為達(dá)爾文并不是那么聰明，去向他挑戰(zhàn)。達(dá)爾文問道： “你能把雞蛋立在桌子上？”挑戰(zhàn)者立了半天，還沒立起來。挑戰(zhàn)者問：“你能立在桌子上？ ”達(dá)爾文把雞蛋像蓋章一樣的扣在桌子上， 雞蛋的底凹了進(jìn)去。雞蛋就立在桌子上了。接著挑戰(zhàn)者就說：“我怎么沒想到呢？”轟隆隆老師