學(xué)生課任教師評語大全

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！學(xué)生課任教師評語大全 合適同學(xué)的評語，可以溝通師生之間的情感，鼓勵(lì)同學(xué)， 關(guān)心其正確認(rèn)識(shí)自我，樹立不斷進(jìn)取的信念，對同學(xué)的成長產(chǎn)生深入的影響。那么你知道三班級同學(xué)課任老師評語要怎么寫嗎?下面是我為大家整理的三班級同學(xué)課任老師評語，歡送閱讀。 同學(xué)課任老師評語1 1.戴樂婷：號稱班級“小書迷的你，果真是時(shí)時(shí)刻刻在教室里翻越課外書，你專注于課外書的神情吸引了同學(xué)們的目光，盼望你能從中汲取精華，為自己的成長所用。同時(shí)溫馨提示，不要遺忘了學(xué)校正規(guī)的學(xué)習(xí)。 2.余雅潔：作為家中長姐的你，一方面要關(guān)心媽媽照看弟妹，一方面還要顧及學(xué)業(yè)，身上的任務(wù)繁重，但你時(shí)間安排的

2、較好，兩方面顧及的也還不錯(cuò)。只是課堂上讓自己思索的空間不大，忙于與同桌和前后桌的溝通，這樣會(huì)導(dǎo)致課堂效果，盼望你可以慎重處理，不要得不償失。 3.董耀陽：教師特別欣慰地看到你的點(diǎn)滴進(jìn)步：從最初的不敢與教師溝通，到如今的能主動(dòng)找教師問問題、幫助;從最初的上課只顧自己發(fā)特別怪的聲音，到如今的開頭仔細(xì)傾聽、舉手發(fā)言。你在努力地讓自己變得優(yōu)秀，下學(xué)期，爭取做個(gè)更棒的自己。 4.邵伯來：教師發(fā)覺其實(shí)你的力量挺不錯(cuò)的。比方運(yùn)動(dòng)方面的才能，上課答復(fù)時(shí)的聲音洪亮，思索問題時(shí)的活潑。但就是缺了主動(dòng)性，不主動(dòng)發(fā)言，不主動(dòng)參加班級活動(dòng)，讓自己的才能白白荒廢。其實(shí)每個(gè)人都需要熬煉，熬煉多了，自然膽識(shí)大了。下學(xué)期，教師

3、期盼你的“綻放. 5.潘姝含：成果優(yōu)異、學(xué)有余力的你常常成為教師的得力助手，假如在課堂上多一些自己才智與同學(xué)共享，既關(guān)心了同學(xué)，又歡樂了自己，同時(shí)提升了自己，何樂而不為呢?假期里，多做一些對自己進(jìn)展有益的事，為下學(xué)期更好地關(guān)心教師打下根底喔。 6.王爽爽：小小個(gè)子的你，常常說一些懂事愛護(hù)的大人話，深得各科教師的喜愛。學(xué)習(xí)上面也將自己管理的井井有條，不讓教師和家長操勞。同時(shí)特別樂于助人，關(guān)心自己的同桌，讓他一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，感謝你，教師的小幫手。 7.周君豪：毫無疑問你的思維靈敏、聰慧讓自己在學(xué)習(xí)上游刃有余。假如你能對自己提出更高的要求，信任你會(huì)獲得更好的成果。孩子，“有余力，那么學(xué)文,“莫等閑白

4、了少年頭，空悲切,教師期盼著你能成為教師的得力助手，讓自己的學(xué)業(yè)綻放令人生羨的成果。 8.張理奇：要比思維活潑和聰慧腦袋瓜，你肯定在班級里算得上。忽閃忽閃的大眼睛后面裝滿了千姿百態(tài)的奇思妙想。有一個(gè)壞習(xí)慣卻阻礙了你成為同學(xué)們心目中“優(yōu)秀同學(xué)的對象，那就是淘氣愛戲弄人。瞧，開學(xué)初因?yàn)槌３Ｅc同桌、前后桌說話，影響課堂紀(jì)律，導(dǎo)致教師無奈將你位置調(diào)離;體育教師也常常反映你在體育課上表現(xiàn)不佳。最終導(dǎo)致期末時(shí)未能評上星級隊(duì)員。多惋惜!孩子，聰慧的腦袋瓜子應(yīng)當(dāng)用在學(xué)習(xí)和關(guān)心別人身上，而不是常常去搗亂搞破壞。盼望新學(xué)期里能下定決心，管好自己的嘴。 9.張藝函：你是一個(gè)內(nèi)斂的小女孩，平常默默無語。但一旦說起話來

5、，會(huì)快樂地與別人共享著自己的故事。上課時(shí)，喜愛靜靜地做一個(gè)聽眾，間或因?yàn)樘o了，讓自己處于出神的狀態(tài)，這可不好喔。端正的字跡，很有自己的特色。更讓教師感到驚喜的是你的數(shù)學(xué)成果進(jìn)步了，盼望你的語文成果能與數(shù)學(xué)一起齊頭并進(jìn)。 10.岑銘軒：再見你時(shí)，自信了許多，開朗了許多，或許是因?yàn)楹屯瑢W(xué)們都互相熟練了。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和大大提升，教師真為你的改變感到快樂。這學(xué)期你主動(dòng)提出要當(dāng)副班長，參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，參與跳大繩，教師也為你的主動(dòng)參加班級事務(wù)而喜悅。假如能在學(xué)習(xí)上再細(xì)心一些、細(xì)致一點(diǎn)，信任你會(huì)更加了不得。 11.杜嘉樂：個(gè)子在班級里最高的你，體育方面也是佼佼者。猶記得一班級時(shí)，你一個(gè)人獨(dú)挑大梁，為班級贏得了

6、榮耀的分?jǐn)?shù)。三班級的你，由于媽媽不在身邊，顯得有些落寞，不再那么自信，周末在家因?yàn)闊o聊，所以有些無節(jié)制地玩電腦嬉戲。孩子，電腦嬉戲當(dāng)然吸引人，但它會(huì)損害我們的神經(jīng)和視力，讓書本成為陪伴自己的好友吧。 12.朱型豪：一年不見，教師驚喜地發(fā)覺你的字發(fā)生了巨變-變得那么有型，那么端正。在心里為你感到驕傲呢?？墒呛髞砦矣职l(fā)覺，間或你也會(huì)“放任自己，將能寫端正的力量鋪張掉，任憑亂寫一氣，上交應(yīng)付教師。孩子，讀書寫字是為自己，自己真正擁有了這份力量，會(huì)對自己終身受益。陳教師盼望你能始終做個(gè)認(rèn)仔細(xì)真，勤勤勉勉的人，加油。 13.邵俊涵：一年不見，你懂事了許多。意識(shí)到自己是小同學(xué)了，開頭學(xué)會(huì)與人溝通了，也學(xué)會(huì)

7、聽進(jìn)話了?？粗愕狞c(diǎn)滴進(jìn)步，教師真為你感到快樂。假如能學(xué)會(huì)調(diào)控自己的心情，不隨便發(fā)脾氣，遇到問題好好說，我信任你的小同學(xué)活會(huì)更游刃有余。盼望在下個(gè)學(xué)期，你的寫作業(yè)速度能像乘坐宇宙飛船一樣快。 14.謝博洋：你的指導(dǎo)力量已顯山露水，你的自我管理力量也值得確定表揚(yáng)，你的寫作表達(dá)力量也在與日俱增，真好!在你身上，陳教師看到了陽光，看到了學(xué)習(xí)的樂趣。假如能在課堂上多一份理性思索，少一些大聲“搶臺(tái)詞,讓自己的才智思索進(jìn)展的更深化一些，信任對自己的學(xué)習(xí)會(huì)有更大的關(guān)心。 15.陳林：三班級的你一下子因?yàn)轶w育運(yùn)動(dòng)出類拔萃，一躍成為班級里同學(xué)們心目中的偶像。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的優(yōu)秀表現(xiàn)，輕松的彈跳，為班級贏得了關(guān)鍵的分?jǐn)?shù)

8、，好樣的。跳大繩競賽時(shí)，吃苦耐勞的精神帶動(dòng)著男生隊(duì)團(tuán)結(jié)一心，真不錯(cuò)。在新學(xué)期里，陳教師盼望你在就餐方面將挑食的壞習(xí)慣改一改，爭取讓自己成為一個(gè)強(qiáng)健的小男子漢。 16.你思想純樸，待人隨和懇切，能自覺遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律，但你平常工作不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，與同學(xué)不能和諧相處，缺乏為班級爭光的熱情與力量。愿你活潑開朗熬煉力量，做一個(gè)全面進(jìn)展的好同學(xué)! 17.你肯定很艷羨那些成果優(yōu)秀的同學(xué)，你肯定認(rèn)為他們很聰慧，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰慧的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要用勁，因?yàn)樗麄兩钪?，積累學(xué)問在于勤，學(xué)問淵博在于恒，盼望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白“小

9、懶蟲。 18.你是個(gè)開朗的男孩，課堂上，你仔細(xì)思索;考場上，你鎮(zhèn)靜應(yīng)試;賽場上，你表現(xiàn)杰出?？炭鄬W(xué)習(xí)，迎難而上，是你的特點(diǎn);勇于開拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學(xué)們寵愛的緣由，但是，要想在學(xué)習(xí)上獲得更大進(jìn)步，僅僅停留在這個(gè)階段還不夠，盼望你在書山學(xué)海中，找到開啟才智之門的金鑰匙。 19.你的老實(shí)和善像暖和的陽光照射著我們，你的熱情，勤勞像溫柔的雨點(diǎn)，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中同學(xué)，盼望你能以更仔細(xì)執(zhí)著的看法對待學(xué)習(xí)，像你的品行那樣給大家留下深入的印象。 20.你是一位熱情大方老實(shí)的好孩子，對集體和別人的事特別關(guān)懷，在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)力量的同學(xué)，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡潔的事，要有戰(zhàn)勝困難的信念及毅力

10、，盼望能把握每一天，做個(gè)優(yōu)秀的好同學(xué)。 同學(xué)課任老師評語2 1.你不僅有天真活潑的性格，還有聰慧的才智。敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。關(guān)懷班集體和喜愛公物。假如你不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，你也能把學(xué)習(xí)搞好。用你的行動(dòng)說明你的力量，行嗎? 2.班里，你曾經(jīng)制造過輝煌，也遭到過冷遇;你曾經(jīng)制造過精彩，也經(jīng)受過為難;你曾獲得過勝利，也面對過失敗。在這得失之間，你最終選擇了堅(jiān)持和努力。所以，教師才會(huì)在學(xué)期重新看到那個(gè)能說會(huì)道，能言善辯，學(xué)問豐富，妙筆生花的你。孩子，你有一分天才，但還得加上九十九分的努力，才能獲得一百分的勝利。 3.你是一個(gè)主動(dòng)上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。每次作業(yè)完成得很好，令教師感到特別滿足。你的作文構(gòu)

11、思新穎，文筆流暢，征文競賽還獲得了獎(jiǎng)。盼望今后上課主動(dòng)發(fā)言。 4.你思維靈敏，學(xué)習(xí)勤奮。課堂上很興奮聽到你那悅耳動(dòng)聽的答復(fù)聲。學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的同學(xué)。仔細(xì)做好值日工作，勞動(dòng)仔細(xì)負(fù)責(zé)。校運(yùn)會(huì)上你總會(huì)獲得好成果，希望你能改掉任性的壞缺點(diǎn)。 5. 你是一個(gè)主動(dòng)上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。作業(yè)每次都完成得很好。能杰出完成教師布置的各項(xiàng)任務(wù)。盼望能加倍努力，爭取更大的進(jìn)步。 6.從你謙謙君子的話語中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子;從你主動(dòng)肯學(xué)的學(xué)習(xí)看法上，我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好同學(xué)。在學(xué)習(xí)上，你的成果比上個(gè)學(xué)期有了很大的進(jìn)步。假如今后學(xué)習(xí)中你能再大膽些，上課發(fā)言再主動(dòng)些，信任你的進(jìn)步會(huì)更大，加油! 7

12、.尊師守紀(jì)，愛勞動(dòng)的你悄悄地為班集體做事，為此感謝你。你愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上經(jīng)過努力，有了進(jìn)步。假如你仔細(xì)書寫，能寫出一手好字。盼望今后按時(shí)完成作業(yè)，不偷懶，爭取更好的成果。 8.你是一個(gè)文雅，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn)。作為班干部你能主動(dòng)主動(dòng)搞好本職工作，得到同學(xué)的信任和支持。你的作文文筆流暢，征文競賽還在學(xué)校獲得了獎(jiǎng)。望今后多讀書，獲得更大的進(jìn)步。 9.師喜愛上課時(shí)的你，那時(shí)你思維活潑，發(fā)言大膽;教師喜愛勞動(dòng)中的你，那時(shí)的你勤勞，不怕臟和累;教師喜愛集體活動(dòng)中的你，那時(shí)的你生動(dòng)活潑，主動(dòng)進(jìn)取;但教師不喜愛你越來越不工整的書寫，越來越敷衍的筆跡。教師盼望你能靜下心來好好學(xué)習(xí)，學(xué)到真才實(shí)學(xué)，制

13、造更加優(yōu)異的成果。 10.在教師面前，你是一個(gè)天真、得意的男孩，但走出校門，就會(huì)貪玩，把作業(yè)丟在腦后，盼望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，改掉說謊的壞生病，只要努力，信任你能行。 11.你是一個(gè)思維活潑的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外學(xué)問豐富，學(xué)習(xí)上前半學(xué)期學(xué)習(xí)還是很仔細(xì)的，后半學(xué)期任性，不完成作業(yè)。假如你能正視自己的缺乏，虛心向教師同學(xué)請教，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好同學(xué)。 12.這一學(xué)期，教師始終為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到傲慢。你尊師愛校，文明有禮，劇烈的上進(jìn)心使你自覺學(xué)習(xí)成果進(jìn)步大。假如你能主動(dòng)開動(dòng)腦筋大膽回答下列問題，熬煉自己的口頭表達(dá)力量那么你的成果將更上一層樓。 13.這學(xué)期，

14、你似乎一下子長大了很多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，教師真興奮啊!你是個(gè)當(dāng)小干部的料，不過一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面。我信任，要求上進(jìn)、不甘落后的你會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，成為班中最棒的同學(xué)。 14.得期末考試那天教師對你說的話嗎?你是個(gè)有思想的孩子，穩(wěn)重大器。信任你內(nèi)心肯定有一個(gè)目的，并且教師看得出，你在為之努力。事實(shí)上你已經(jīng)獲得了進(jìn)步，從你作文的字里行間里，教師能讀出“仔細(xì)，能感受到“勤奮?；蛟S你還在為自己經(jīng)常寫錯(cuò)別字而懊惱，但這并不能阻擋你前進(jìn)，因?yàn)槿康腻e(cuò)別字都隨著你的堅(jiān)持而消逝。孩子，信任自己! 15.始終以為你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，直到校運(yùn)會(huì)那天觀察你在田徑場上的英姿，才

15、驚覺原來你并不膽小。你敬重師長，聽從教育，學(xué)習(xí)較自覺，成果良好。假如你能以跑步競賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的缺點(diǎn)，克制學(xué)習(xí)上的困難那么你定能成為“三好同學(xué)。 16.一個(gè)人，無論他的思維多活潑，假如不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成果會(huì)更好。盼望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再傲慢，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的好同學(xué)。 17.你是一個(gè)懂事的男孩，遵守學(xué)校紀(jì)律，主動(dòng)參與體育訓(xùn)練，上課時(shí)能舉手發(fā)言，作業(yè)能按時(shí)完成。但不夠刻苦，你的書寫不夠仔細(xì)，作業(yè)也比擬馬虎，盼望你平常肯定要下苦工夫，不懂就問，爭取獲得更大的進(jìn)步。 18.好動(dòng)的你在校運(yùn)會(huì)上

16、的杰出表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，假如你能上課用心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成果就不會(huì)一般般。盼望你今后，聽從教育遵守紀(jì)律，改正學(xué)習(xí)不仔細(xì)的壞習(xí)慣，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。 19.你是和善懂事、開朗樂觀的男孩子，更讓我興奮的是你在上課的時(shí)候總是仔細(xì)地思索教師所提出的問題，你的書寫也一如繼往的美麗。這個(gè)學(xué)期，你的進(jìn)步很大，讓教師感到很欣慰。暑假到了，教師盼望你多看些課外書，進(jìn)步你的閱讀和寫作力量! 20.教師特別喜愛你，你知道嗎?有幾次，教師看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來觀賞。今后假如你能在學(xué)習(xí)上多專心，上課多思索，多發(fā)言，仔細(xì)認(rèn)真地做每一次的作業(yè)，信任你的學(xué)習(xí)成果會(huì)有更很大的進(jìn)步。 同學(xué)課任老

17、師評語3 1.陳豪翔：陳教師真為你擔(dān)憂，三班級了，但你的學(xué)習(xí)主動(dòng)性仍舊沒有，識(shí)字量成了你最大的障礙，可悲的是你沒有感覺到這樣的嚴(yán)峻性，仍舊在課堂上享受“云里霧里的神游，下課玩得不見蹤影。孩子，長此以往，你該如何面對一個(gè)快速進(jìn)展的時(shí)代呢? 2.邵琦涵：學(xué)期初，你的任何主動(dòng)性都很高，是教師的得力助手。慢慢地，主動(dòng)性被玩性占了上風(fēng)。對待學(xué)習(xí)的看法也有所馬虎，“優(yōu)異與“拔尖疏遠(yuǎn)了你。聰慧的你，忽閃著水靈靈大眼睛的你，請學(xué)會(huì)牢記一種責(zé)任在心，教師迫切期盼下學(xué)期你的“蛻變. 3.林雪茹：不知從何時(shí)起，你成了教師的得力助手。主動(dòng)為班級的活動(dòng)出力，甩大繩時(shí)的洪亮口號和堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了同學(xué)們和教師。課堂上，

18、也看到了你主動(dòng)發(fā)言的身影，以及洪亮而自信的答復(fù)。陳教師為你的轉(zhuǎn)變深感喜悅，下學(xué)期盼望能讓教師看到你寫出一手娟秀的字跡，好好加油。 4.張可歆：“士別三日，當(dāng)刮目相看.一年不見，小姑娘出落得更楚楚大方。膽識(shí)大了些，說話聲音響多了，也能主動(dòng)找教師反響狀況，這樣的你，讓大家都會(huì)喜愛。不過，假如上課少一些發(fā)愣，多一些思索，少一些出神，多一些主動(dòng)發(fā)言，教師會(huì)更喜愛你喔。下個(gè)學(xué)期好好轉(zhuǎn)變。 5.陳煜：三班級的你竄了個(gè)，轉(zhuǎn)變成成熟穩(wěn)重的“小小男子漢.像模似樣的“小教師,很強(qiáng)的號召力，同學(xué)們喜愛和你在一起。交待給你的任務(wù)，教師特別放心。你成了教師的“左臂右膀.你的作文常常成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的范文，真了不得!假如能

19、對自己更自信一些，朗讀聲音更鏗鏘激揚(yáng)一些，你的魅力會(huì)更大! 6.李姿嫻：思維活潑的你總是追求獨(dú)樹一幟，作文方面就可見一斑。不按作文要求來，而固執(zhí)地“創(chuàng)新,結(jié)果適得其反。寵愛閱讀讓自己到了出神入化的境界，無論身處何時(shí)何地，只要目之所及課外書，立即全身心地投入進(jìn)去，從而遺忘了自己是在上課，還在寫著作業(yè)。你可真是讓教師憂喜參半呀。孩子，下學(xué)期盼望你在學(xué)習(xí)方面的速度再提升些，留意力方面再專注點(diǎn)，真正讓自己的聰慧才智、博覽群書有用武之地。 7.孫依妮：這學(xué)期你給大家展現(xiàn)了“小身軀，大宇宙的爆發(fā)力氣。體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，小小的身軀熱鬧地活潑在跑道上，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，為班級和自己贏得了榮譽(yù)，米的競賽工程中，勇克難關(guān)

20、，咬緊牙關(guān)，挑戰(zhàn)了自己，獲得了重要的分。太了不得了!課堂上，高舉的小手，大聲的答復(fù)，自信的笑容，給大家呈現(xiàn)了優(yōu)秀的一面。對，孩子，你特別棒!就這樣連續(xù)以自信的一面迎接接下來的學(xué)習(xí)、生活。 8.金溢涵：以前躲在角落里悄悄無聞的膽小女生不見了，取而代之的是落落大方，能主動(dòng)與教師和同學(xué)交往的英勇女生。一手美麗端正的字跡成為同學(xué)們學(xué)習(xí)和效仿的楷模，跳大繩時(shí)的吃苦耐勞精神為班級的榮譽(yù)添磚加瓦。在生活方面，教師盼望你能變得更獨(dú)立一些，頑強(qiáng)一些，父母雖然都在國外，但自己肯定要照看好自己，不要太依靠奶奶，到底奶奶年紀(jì)大了。懂事愛護(hù)的你肯定會(huì)讓家人放心的，是嗎? 9.邵心悅：擁有百靈鳥嗓音般的你，朗讀課文時(shí)，用

21、飽滿的情感和恰到好處的節(jié)奏帶著我們大家身臨其境;字跡美麗的你，寫作業(yè)速度也是一流;做事負(fù)責(zé)的你，交代給你的任務(wù)，總會(huì)牢記在心，便美麗完成。假如能在細(xì)致上面再花些心思，信任你會(huì)更完善。 10.戴楨楨：你本是小教師，可是因?yàn)樽约旱男∪毙↑c(diǎn)太多，又不準(zhǔn)時(shí)改正，屢犯不改，最終連小教師的職務(wù)也保不住。孩子，與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西少做，別人的東西不能要，內(nèi)心從善，一切都會(huì)善。與同學(xué)的友情，不是用錢或物品可以換來的，而是用一顆“真誠的心去感動(dòng)大家。盼望你能轉(zhuǎn)變自己，讓自己的聰慧才智發(fā)揮到為班級、同學(xué)的效勞中來。 11.余恩慧：這個(gè)學(xué)期因?yàn)槟_傷的問題，讓你整個(gè)人都與班級脫節(jié)一樣，也讓自己變得懶散。假如因?yàn)橥饨绲囊恍?/p>

22、不行抗拒因素導(dǎo)致不能融入班級，你應(yīng)當(dāng)努力學(xué)會(huì)抑制和克制。生活中還會(huì)遇到許多這樣的不確定因素，樂觀自己，熬煉自己，讓自己變得更頑強(qiáng)。 12.戴瑞鍵：原先以為你是一個(gè)很懂事的孩子，肯為班級出分力。后來發(fā)覺都是因?yàn)樽约骸皭酃荛e事與同學(xué)之間多了些沖突。孩子，先管好自己，才能給別人看法。假如一味地只看別人，自己的事情會(huì)一團(tuán)糟。 13.戴雄偉：懂事的你，也會(huì)有小宇宙爆發(fā)的時(shí)刻，常常會(huì)莫須有地發(fā)脾氣，而且是自己生悶氣。缺乏自信，讓自己在學(xué)習(xí)上吃虧不少。想告知你的是，小小男子漢，應(yīng)當(dāng)勇于去嘗試，哪怕做錯(cuò)了，也要從錯(cuò)誤中吸取閱歷教訓(xùn)，而不是一味地埋頭流淚。亮出自己陽光的一面，帶動(dòng)班里其他男生。加油! 14.撒下一路笑聲，似乎從未體驗(yàn)過憂愁，你的歡樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜愛接近你。你當(dāng)生活委員工作得很辛苦，也卓有成效教師和同學(xué)們感謝你。教師還喜愛你課堂上，聚精會(huì)神的神態(tài)，喜愛你字正腔圓的朗讀，更喜愛你運(yùn)動(dòng)上堅(jiān)強(qiáng)拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作力量會(huì)進(jìn)步得更快，情愿試試嗎? 1