第二單元課題2氧氣（曾文忠）

1、課題2 氧氣 三亞市藤橋中學(xué) 曾文忠 探究探究 為什么燃燒的程度不一樣為什么燃燒的程度不一樣 問題：學(xué)完氧氣的性質(zhì)后，為加深 對所學(xué)知識的認識，某同學(xué)設(shè)計了 如下實驗，根據(jù)實驗?zāi)隳芑卮鹩嘘P(guān) 問題嗎？ 實驗：（1）用排水法收集兩瓶氧氣 （原理是 ），正 放在桌上備用。 （2）取一瓶氧氣，倒立過來后再 拿走玻璃片，并立刻把帶火星的木 條伸入瓶內(nèi)（如圖A所示），發(fā)現(xiàn)木 條復(fù)燃，說明氧氣具有 性。 （3）取另一瓶氧氣，按圖B的方 式把帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，木條 也復(fù)燃了，且比A中更 說 明 。所 以盛氧氣瓶應(yīng)瓶口向放置。 氧氣不易溶于水 助燃 燃燒更旺 氧氣的密度比空氣密度大 上 探究探究 鐵絲為什么

2、不燃燒鐵絲為什么不燃燒 問題： 某同學(xué)做細鐵絲在氧氣中的 燃燒實驗時，他把細鐵絲繞 成螺旋狀，一端系在一根鐵 絲上，另一端系上一根火柴。 點燃火柴后迅速把鐵絲連同 火柴一起插入集氣瓶下部 （沒有接觸到細沙，如圖所 示），但不見鐵絲燃燒，反 復(fù)實驗均未成功。 該同學(xué)認為可能導(dǎo)致失敗的原因主要有三種： A.鐵絲表面有銹跡，影響了反應(yīng)的進行； B. 點燃火柴后立即將它伸入瓶內(nèi)，火柴燃燒消 耗了氧氣，不利于鐵絲的燃燒； C. 火柴燃燒時有大量的熱量放出，將鐵絲和火 柴迅速伸至集氣瓶下部，因熱脹冷縮之故。瓶 內(nèi)氧氣會膨脹逸出，使鐵絲無法燃燒。 實驗：根據(jù)以上假設(shè)，他對實驗應(yīng)作的相應(yīng)改 進為： （ 1）

3、； （ 2 ） ； （ 3 ） 。 經(jīng)過改進后，實驗成功了。 用砂紙打磨，除掉鐵絲表面的銹跡 待到火柴快燃盡時，才把鐵絲伸入集氣瓶內(nèi) 將鐵絲和火柴伸至集氣瓶上部，慢慢向下部移動 反應(yīng)物現(xiàn)象文字表達 式 空氣中氧氣中 木條（C） 與氧氣（O2） 硫（S） 與氧氣（O2） 鋁（Al） 與氧氣（O2） 有火星復(fù)燃 持續(xù)燃燒， 放熱，產(chǎn)生 淡藍色火焰， 生成刺激性 氣味的氣體 燃燒，放熱， 了出明亮的 藍紫色火焰， 生成刺激性 氣味的氣體 燒成紅熱， 離火變冷 劇烈燃燒， 放出大量的 熱和耀眼的 白光 炭 + 氧氣 點燃 二氧化碳 C O2 CO2 硫 + 氧氣 點燃 二氧化硫 S O2 SO2 鋁

4、+ 氧氣 點燃 氧化鋁 Al O2 Al2O3 化合反應(yīng) 兩種或兩種以上物質(zhì) 生成 另一種物質(zhì) A + B C 氧化 反應(yīng) 物質(zhì) 跟氧 發(fā)生 的反 應(yīng) 氧指 氧化 劑是 氧氣 或化 合物 中的 氧 化學(xué)反應(yīng) （化學(xué)變化） 1、概念： 生成新物質(zhì)的 變化 2、特征：、特征： 化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng) 有新物質(zhì)生成有新物質(zhì)生成 化學(xué)變化與物理變化的比較 區(qū)別聯(lián)系 化學(xué)變化 有新的物質(zhì)生成。常 表現(xiàn)為顏色改變、放 出氣體、生成沉淀， 還發(fā)生能量變化，如 放熱、發(fā)光等 1、在化學(xué)變化 過程中同時發(fā) 生物理變化； 2、物理變化過 程中不一定發(fā) 生化學(xué)變化。 物理變化 沒有新物質(zhì)生成，只 是物質(zhì)狀態(tài)的變化 情境體

5、驗 下午放學(xué)后，小明來到廚房幫媽媽燒開水，他打開液 化石油氣氣罐的閥門后，點燃氣灶，這時液化石油氣 立即燃燒產(chǎn)生藍色火焰。小明在氣灶上放上一壺冷水， 一會兒，水開了，放出了大量的蒸氣。 問題問題 水沸騰變成氣體發(fā)生了什么變化？液化石油氣 燃燒又發(fā)生了什么變化？ 猜想猜想 下面是三位同學(xué)對上述問題的看法及猜想： 甲生：甲生：加熱水時，液態(tài)的水變成了氣體，是化學(xué)變化。 乙生：乙生：液化石油氣燃燒時，沒有生成新物質(zhì)，是物理 變化。 丙生：丙生：液化石油氣燃燒時，生成了新物質(zhì)，是化學(xué)變 化。 根據(jù)你所學(xué)的知識，結(jié)合你的分析和理解，你更支持 誰的看法？理由是？ 甲生錯誤：甲生錯誤：水由液態(tài)變成氣體只是狀

6、態(tài)的水由液態(tài)變成氣體只是狀態(tài)的 變化，沒有生成新物質(zhì)，是物理變化。變化，沒有生成新物質(zhì)，是物理變化。 乙乙生錯誤：生錯誤：液化石油氣燃燒時，生成了二液化石油氣燃燒時，生成了二 氧化碳和水，氧化碳和水，有生成新物質(zhì)，是化學(xué)變化。有生成新物質(zhì)，是化學(xué)變化。 探究探究 凡是有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是化凡是有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是化 學(xué)變化嗎學(xué)變化嗎 ？ 問題：發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象是化學(xué)變化的標志 之一，如碳、鐵和石蠟等物質(zhì)在氧氣中 燃燒時就伴隨發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象。那么凡是 有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化都一定是化學(xué)變 化嗎？ 實驗：為了找到有說明力的證據(jù)， 某同學(xué)找來蠟燭并與白熾燈做了下列對 比實驗。請完成下表中有關(guān)內(nèi)容

7、的填寫： 綜上所述，你對有關(guān)探究得出的結(jié)論是：綜上所述，你對有關(guān)探究得出的結(jié)論是： 蠟燭燃燒和白熾燈內(nèi)鎢絲通電時變化情況的比較： 實驗內(nèi)容實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象 結(jié)結(jié) 論論 （1）點燃蠟燭，分 別用干冷燒杯和沾有 石灰水的燒杯罩在火 焰上。觀察現(xiàn)象，約 1 min2 min后，再 吹滅蠟燭 干冷燒杯內(nèi)壁出 現(xiàn) ，用手觸摸 燒杯壁有 感覺； 石灰水變 ； 蠟燭逐漸變 。 蠟燭燃燒時有 和 放出；蠟 燭燃燒時有 和 生成。 因此發(fā)生的是 變化。 （2）觀察白熾燈內(nèi) 鎢絲的顏色和狀態(tài)， 然后通電，觀察現(xiàn)象， 約1 min2 min后， 停止通電，比較通電 前后鎢絲本身是否發(fā) 生變化 鎢絲是 色

8、的 體；通電后 燈泡發(fā)出 光。用 手靠近燈泡，有 的感覺。停止通電 后，鎢絲顏色和狀 態(tài) 變化。 鎢絲通電時也 有 和 放出； 通電前后，鎢絲 本身 發(fā)生 變化（填“有”或 “沒有”），因此 發(fā)生的是 變 化。 小水珠 熱的 渾濁 小 水二氧化碳 光熱 化學(xué) 銀白 固 白 熱 沒有 光熱 沒有 物理 探究探究 凡是有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是化凡是有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是化 學(xué)變化嗎學(xué)變化嗎 ？ 問題：發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象是化學(xué)變化的標志 之一，如碳、鐵和石蠟等物質(zhì)在氧氣中 燃燒時就伴隨發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象。那么凡是 有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化都一定是化學(xué)變 化嗎？ 結(jié)論：發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象并不能說明一定發(fā) 生了化學(xué)變化

9、。 閱讀下段短文，用“物理變化”、 “化學(xué)變 化” 、“物理性質(zhì)”、“化學(xué)性質(zhì)”四個概念填 空： 硫是一種淡黃色固體（屬 ），把 塊狀的硫塊研碎（屬 ）， 取少量硫粉放入燃燒匙內(nèi)，將燃燒匙加熱， 硫熔化成淡黃色液體（屬 ）， 繼續(xù)加熱，硫在空氣中燃燒（屬 ）， 說明硫具有可燃性（屬 ）。 物理性質(zhì) 物理變化 物理變化 化學(xué)變化 化學(xué)性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)，如：，如： 可燃性，穩(wěn)定性，氧化性、還原性、酸堿性等都是化學(xué)性質(zhì)?？扇夹?，穩(wěn)定性，氧化性、還原性、酸堿性等都是化學(xué)性質(zhì)。 物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要通過化學(xué)反應(yīng)

10、就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做物理物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要通過化學(xué)反應(yīng)就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做物理 性質(zhì)性質(zhì)，如：物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、密度、硬度溶解性等都是物理性質(zhì)。，如：物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、密度、硬度溶解性等都是物理性質(zhì)。 分析探究：試分析下列物質(zhì)的組成，推論 什么是氧化物？ 物質(zhì)名稱化學(xué)符號組成元素結(jié)論 五氧化二磷P P2 2OO5 5磷、氧 二氧化碳COCO2 2碳、氧 氧化鋁AlAl2 2OO3 3鋁、氧 氧化銅CuOCuO銅、氧 水HH2 2OO氫、氧 表中的物質(zhì)表中的物質(zhì) 都是由兩種都是由兩種 元素組成，元素組成， 其中有一種其中有一種 是氧元素，是氧元素， 故稱它們是故稱它們是 氧化物。氧化物。 概念：氧化物是由兩種元素組成的化合物，其概念：氧化物是由兩種元素組成的化合物，其 中一種是氧元素。中一