現(xiàn)金的核算教學(xué)設(shè)計(jì)（完整版）

1、現(xiàn)金的核算課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)金的核算教學(xué)設(shè)計(jì)柳河職業(yè)教育中心財(cái)會(huì)組趙日倩教學(xué)對(duì)象分析職二的學(xué)生在職一時(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，對(duì)會(huì)計(jì) 的核算方法、原理有了一定的基礎(chǔ)，并且對(duì)于會(huì)計(jì)記賬的規(guī)則有了一定的 理解，但相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)于企業(yè)發(fā)生的具體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)，應(yīng)如何進(jìn)行 實(shí)務(wù)處理還有一定的難度。針對(duì)學(xué)生存在的問題，在講授會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理時(shí)， 應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)操能力。教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容是企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)（中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃 教材）第二章第三節(jié)的內(nèi)容，主要講述現(xiàn)金的使用范圍、收款憑證和付款 憑證的填制與登記、現(xiàn)金日記賬的登記以及現(xiàn)金的清查，企業(yè)對(duì)現(xiàn)金的管 理主要是由出納人員負(fù)責(zé)。由于現(xiàn)金的流動(dòng)性很強(qiáng)，在企業(yè)的經(jīng)

2、濟(jì)事項(xiàng)中 經(jīng)常發(fā)生，因而現(xiàn)金在教學(xué)上及以后的工作中占據(jù)較重的地位。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1. 教學(xué)重點(diǎn)：1）現(xiàn)金管理和結(jié)算制度的主要內(nèi)容；2）收款憑證與付款憑證的填制；3）現(xiàn)金日記賬的登記。2. 教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)填制收款憑證、付款憑證，并據(jù)以登記現(xiàn)金日記賬。教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo)：1） 了解現(xiàn)金的使用范圍；2）掌握現(xiàn)金的賬務(wù)處理。2. 能力目標(biāo)：1）學(xué)會(huì)收款憑證、付款憑證的填制；2）學(xué)會(huì)現(xiàn)金日記賬的登記；3）懂得現(xiàn)金的清查。3. 思想教育目標(biāo)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行“君子好財(cái)，取之有道”的會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)，并結(jié)合 實(shí)例進(jìn)行法制教育，提高學(xué)生的法律意識(shí)。教學(xué)策略與方法采用講練

3、結(jié)合的教學(xué)策略，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，運(yùn)用提問法、舉例法、演示法、引導(dǎo)法等教學(xué)方法。教學(xué)媒體實(shí)物、多媒體教學(xué)課件第8頁共7頁教學(xué)流程圖布置作業(yè)結(jié)束教學(xué)過程一 教學(xué)時(shí)間安排與學(xué)習(xí)水平描述表教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)水平行為動(dòng)詞媒體使用時(shí)間 安排知識(shí)理解應(yīng)用實(shí)物多媒體現(xiàn)金的使用范圍VV掌握V15分鐘現(xiàn)金的賬務(wù)處理VV掌握V15分鐘收、付款憑證的填制V學(xué)會(huì)VV25分鐘現(xiàn)金日記賬的填制V學(xué)會(huì)VV20分鐘現(xiàn)金清查報(bào)告表填制V學(xué)會(huì)VV10分鐘總結(jié)及布置作業(yè)5分鐘二教學(xué)過程課題第三節(jié)現(xiàn)金的核算（一）現(xiàn)金的使用范圍教師引導(dǎo)學(xué)生看書理解，以多媒體課件顯示下列問題：1. 支付工人的工資25000元；2. 購進(jìn)生產(chǎn)材料3000

4、元；3. 支付出差人員差旅費(fèi)1500元；4. 向農(nóng)民收購農(nóng)副產(chǎn)品20000元；5. 購買零配件600元；6. 繳納稅款3600元。要求學(xué)生根據(jù)現(xiàn)金的使用范圍判斷上述六項(xiàng)是否可以以現(xiàn)金支付。會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育“君子好財(cái)，取之有道”現(xiàn)金，是企業(yè)流動(dòng)性最強(qiáng)的資產(chǎn)，我們作為財(cái)務(wù)人員，可否隨意挪用 企業(yè)的現(xiàn)金（學(xué)生思考）？當(dāng)然，人的生活離不開金錢，但我們不能 做金錢的奴隸，不要為了金錢而違反我國(guó)相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，我 們要通過合法的途徑去取得屬于自己的錢財(cái)。（二）現(xiàn)金的賬務(wù)處理1. 核算的會(huì)計(jì)科目：“現(xiàn)金”，屬于資產(chǎn)類科目，核算企業(yè)庫存現(xiàn)金的 使用狀況。該科目的借方反映企業(yè)現(xiàn)金的增加，貸方反映現(xiàn)金的減

5、少，月末借方余額反映庫存現(xiàn)金的余額。2. 賬務(wù)處理1）現(xiàn)金增加時(shí)J借：現(xiàn)金I貸：有關(guān)科目舉例說明2007年5月10日出售材料，收到現(xiàn)金234元，其中含增值稅 34元。作出如下分錄：借：現(xiàn)金234.00貸：其他業(yè)務(wù)收入200.00應(yīng)交稅金一應(yīng)交增值稅（銷項(xiàng)稅額）34.00根據(jù)銷售發(fā)票填制收款憑證（多媒體課件演示）收款憑證借方科目：現(xiàn)金 2007年 5月10日現(xiàn)收字第 16號(hào)摘要貸方科目金額過賬一級(jí)科目明細(xì)科目百十萬千百十元角分出售材料其他業(yè)務(wù)收入20000應(yīng)交稅金r應(yīng)交增值稅（銷項(xiàng)稅額）3400XA/附件1張合計(jì)23400會(huì)計(jì)主管：趙六 出納：張二 記賬：李四 審核：王五填制：李四學(xué)生練習(xí)根據(jù)下

6、列經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)作出會(huì)計(jì)分錄，并填制收款憑證（教師已預(yù) 先發(fā)給每位學(xué)生若干張收款憑證）。 2007年5月11日職工王美交回欠款180元，根據(jù)收據(jù)填制收款憑證（前 一張現(xiàn)金收款憑證是16號(hào)）。 2007年5月11日收到東方公司的包裝物押金 500元，根據(jù)收據(jù)填制收款 憑證（前一張現(xiàn)金收款憑證是17號(hào)）。學(xué)生根據(jù)業(yè)務(wù)獨(dú)立完成收款憑證的填制，若不會(huì)填制，可以參照多媒體 演示，教師從旁指導(dǎo)、評(píng)析2）現(xiàn)金減少時(shí)借：有關(guān)科目t貸：現(xiàn)金舉例說明2007年5月9日，李強(qiáng)因公出差預(yù)借差旅費(fèi)1200元。作出如下 分錄：借：其他應(yīng)收款一李強(qiáng)1200.00貸：現(xiàn)金1200.00根據(jù)借款單填制付款憑證（多媒體課件演示）付款憑

7、證貸方科目：現(xiàn)金 2007年 5月 9 日現(xiàn)付字第 6號(hào)摘要借方科目金額過賬一級(jí)科目明細(xì)科目百十萬千百十元角分李強(qiáng)預(yù)借差旅費(fèi)其他應(yīng)收款李強(qiáng)120000/Z/附件1張合計(jì)120000會(huì)計(jì)主管：趙六 出納：張三 記賬：李四 審核：王五填制：李四學(xué)生練習(xí)根據(jù)下列經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)作出會(huì)計(jì)分錄，并填制付款憑證（教師已預(yù) 先發(fā)給每位學(xué)生若干張付款憑證）。 2007年5月10日用現(xiàn)金125元購買辦公用品，根據(jù)發(fā)票填制付款憑證（前 一張現(xiàn)金付款憑證是6號(hào)）。 2007年5月11日以現(xiàn)金支付市內(nèi)運(yùn)雜費(fèi)350元，根據(jù)運(yùn)費(fèi)單填制付款憑 證（前一張現(xiàn)金付款憑證是 7號(hào)）。學(xué)生根據(jù)業(yè)務(wù)獨(dú)立完成付款憑證的填制，若不會(huì)填制，可以參

8、照多媒體 演示，教師從旁指導(dǎo)、評(píng)析。注若一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)同時(shí)涉及現(xiàn)金、銀行存款兩個(gè)科目，為了避免重復(fù)記 賬，只填制一張付款憑證。如從銀行提取現(xiàn)金，只填制銀行存款付款 憑證，不填制現(xiàn)金收款憑證。（三）現(xiàn)金日記賬的登記現(xiàn)金日記賬由出納人員根據(jù)與現(xiàn)金收付有關(guān)的憑證，按時(shí)間順序逐日 逐筆進(jìn)行登記，并根據(jù)“上日余額 +本日收入本日支出二本日余額” 的公式逐日結(jié)出現(xiàn)金余額，與庫存現(xiàn)金實(shí)存數(shù)核對(duì)，以檢查每日現(xiàn)金 收付是否有誤。舉例說明現(xiàn)金日記賬的登記（多媒體課件演示）現(xiàn)金日記賬2007年憑證摘要對(duì)方科目收入付出金額月日字號(hào)41月初余額500. 001現(xiàn)付1米購員借差旅費(fèi)其他應(yīng)收款150 001現(xiàn)付2購辦公用品管

9、理費(fèi)用30. 001銀付1提取現(xiàn)金銀行存款300. 00.本日合計(jì)300. 00180 00620.00430本月合計(jì)4500 004000. 001000 00學(xué)生練習(xí)學(xué)生根據(jù)上述經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的收款憑證、付款憑證登記現(xiàn)金日記賬 （教師先發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張日記賬賬頁），2007年4月1日現(xiàn)金 日記賬月初余額960元。若登記有問題，可參照多媒體演示： 現(xiàn)金日記賬，教師從旁指導(dǎo)、評(píng)析。（四）現(xiàn)金的清查為了保證賬實(shí)相符，財(cái)務(wù)部門必須定期對(duì)庫存現(xiàn)金與現(xiàn)金日記 賬金額是否相符，并填制現(xiàn)金盤點(diǎn)報(bào)告表。若發(fā)現(xiàn)賬實(shí)不符， 必須查明原因作出處理。舉例現(xiàn)金盤點(diǎn)報(bào)告表的填制（多媒體課件演示）現(xiàn)金盤點(diǎn)報(bào)告表單位名稱：荔源有限公司2007年 4月30日單位：元實(shí)存金額賬存金額對(duì)比結(jié)果備注盤盈盤虧1500 001200 00300. 00東方公司多付學(xué)生練習(xí)現(xiàn)金日記賬余額為1205.00元，實(shí)存數(shù)為：100元面值6張，50 元面值4張，10元面值7張，5元面值7張，借款單兩張：一 張是200元，一張是100元。師生活動(dòng)學(xué)生思考賬實(shí)是否相符？教師先提問、再評(píng)析，最后由學(xué)生填 制“現(xiàn)金盤點(diǎn)報(bào)告表”。3. 總結(jié)（略）4. 布置作業(yè)：配套習(xí)題集第九頁習(xí)題一對(duì)學(xué)生反饋預(yù)測(cè)及調(diào)控設(shè)計(jì)估計(jì)學(xué)生對(duì)收款憑證、付款憑證的填制項(xiàng)目可能有所遺漏以及現(xiàn)金日記賬的登記可能存在一些不規(guī)范的記錄，特別是對(duì)應(yīng)科目的填寫。調(diào)