信息技術(shù)五上第3課《畫虛線》教案

1、最新信息技術(shù)五上第 3 課畫虛線教案教材分析本課分三個(gè)部分, 第一部分是畫虛線 , 目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)提筆命令和落筆命令。第二部分是畫一個(gè)虛線組成的球形圖形 , 目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)位命令。第三部分是讓學(xué)生學(xué)習(xí)擦除命令。學(xué)情分析畫虛線對(duì)于孩子而言還是有一定的難度。充分利用畫虛線的生活經(jīng)驗(yàn)為程序理解奠定感性認(rèn)識(shí)。學(xué)生對(duì)于 rt 、 lt 、 fd 等命令已經(jīng)比較熟悉 , 且能夠熟練 運(yùn)用直線繪制正方形三角形等多種圖形。對(duì)于虛線繪制圖形有一定的幫助。但是對(duì)于home的狀態(tài)與pe后海龜?shù)臓顟B(tài)理解需要重點(diǎn)指導(dǎo)。預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)1 . 掌握提筆命令、落筆命令、復(fù)位命令、擦除命令。2能使用兩種不同方法畫出虛線。教

2、學(xué)重點(diǎn)提筆命令、落筆命令。教學(xué)難點(diǎn)落筆命令與提筆命令、擦除命令的配合使用。課時(shí)安排：2 課時(shí)第一課時(shí)預(yù)設(shè)目標(biāo)：1掌握提筆、落筆、復(fù)位命令。2.能使用pu,pd畫出虛線。重點(diǎn)：能使用pu,pd畫出虛線。難點(diǎn)：海龜方向變化與轉(zhuǎn)彎命令之間的關(guān)系預(yù)設(shè)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、師設(shè)疑：利用 fd、bk命令可以畫出直線，但如果要畫出一條虛 線該怎么辦？2、師：同學(xué)們, 我們先來觀察一下 , 直線和虛線有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。（教師在白板上畫一條直線和一條虛線）師：大家仔細(xì)觀察, 老師畫虛線的時(shí)候 , 是怎么畫的。學(xué)生觀察 , 回答問題。生：畫一小段空一小段, 這樣反復(fù) , 就可以了。師：大家觀察的不錯(cuò), 今天我

3、們就來學(xué)習(xí)在logo 中如何來畫虛線。二、新授1、pu、pd命令。logo語(yǔ)言為我們提供了兩條命令： pu提筆命令、“ pd” 一一落筆 命令。（這是本課的重點(diǎn)內(nèi)容 , 教師先演示怎樣畫虛線；然后讓學(xué)生分析每一步操作的命令 , 即教材中命令右邊括號(hào)內(nèi)的說明）師：下面我們來畫一條虛線：cs （作用：清屏復(fù)位）pd fd 10 （作用：畫出 10 步的直線）pu fd 5 （作用：空走5 步）pd fd 10pu fd 5畫虛線時(shí) , 提筆命令和落筆命令必須交替使用。師強(qiáng)調(diào)：在上機(jī)時(shí)要特別注意, 每一次使用了提筆命令后 , 再要畫其他圖形時(shí)都要使用落筆命令, 否則下面的圖形是畫不出來的 , 只能看

4、見小海龜在屏幕上移動(dòng)。2、“實(shí)踐園”主要是使用后退命令畫虛線 , 目的是讓學(xué)生進(jìn)一步掌握提筆命令和落筆命令的使用方法?？戳藙倓偫蠋煹难菔? 你是不是早已躍躍欲試了啊, 現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們完成第11頁(yè)實(shí)踐園操作（用 bk pu pd命令畫出一條虛線）。教師巡視 , 作個(gè)別指導(dǎo)。3、“home 命令畫一個(gè)由虛線組成的球形圖形, 目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)位命令, 同時(shí)也鞏固提筆命令和落筆命令。請(qǐng)同學(xué)們將書中 11 頁(yè)例題 , 自己來照著輸一遍。提問：剛剛這段程序中涉及到哪些命令？這些命令分別是什么作用？（隨即抽幾條命令學(xué)生作答。）“home是復(fù)位命令。輸入“ home命令后，無論小海龜處于窗口的什么 位置 ,

5、 都可以讓它立即回到屏幕中央的母位 , 并且小海龜?shù)姆较虺?。三、小結(jié)學(xué)習(xí)logo勤于思考，多練習(xí)。第二課時(shí)預(yù)設(shè)目標(biāo)：1掌握復(fù)位、擦除命令。2.能使用pe畫出虛線。重點(diǎn)：掌握復(fù)位、擦除命令。難點(diǎn)：能使用pe畫出虛線。預(yù)設(shè)教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)上堂課學(xué)習(xí)的“ pu” “pd”命令和“ hom3命令。1、在 logo 語(yǔ)言中輸入：fd 100 rt 90 fd 100 home畫出的是什么圖形？學(xué)生先用手比劃 , 再上機(jī)操作。2、比較“home命令和“ c6命令有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?請(qǐng)學(xué)生在實(shí)踐操作比較, 然后指出相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。二、新授1、學(xué)習(xí)pe命令導(dǎo)入：我們?cè)诋媹D時(shí), 不小心輸錯(cuò)了命令, 畫

6、錯(cuò)了 , 你們會(huì)怎么做？學(xué)生可能出現(xiàn)的回答：用cs命令。關(guān)閉程序 , 再重新打開。如果我們畫了一個(gè)很復(fù)雜的圖形, 就錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)就要重新開始畫 , 這樣太可惜了？現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)一個(gè)擦除命令一一 pe,它就相當(dāng)于我們畫圖工具中的橡 皮。有了它，你就不用再cs啦！學(xué)生自主學(xué)習(xí)pe命令的用法。教師演示。注意：使用pe命令后想要恢復(fù)畫線，必須使用p%令。2、探究操作：使用pe命令畫一條虛線。學(xué)生嘗試使用pe命令。生操作：輸入 fd 200 pe bk 1003、討論比較pe命令和 pu命令有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。學(xué)生先進(jìn)行實(shí)踐操作, 在實(shí)踐中發(fā)惜相同點(diǎn)和不同點(diǎn) , 然后回答。4、練習(xí)：請(qǐng)?jiān)趯?shí)踐園中, 選

7、擇一個(gè)自己喜歡的圖形, 利用我們今天所學(xué)習(xí)的本領(lǐng) , 將它畫出來。我們比一比 , 誰(shuí)畫得既快又好。這一部分主要讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固前幾課所學(xué)的命令, 重點(diǎn)可放在提筆命令和落筆命令上。三、小結(jié)通過這兩堂課我們學(xué)習(xí)了pu、 pd、 hom、e pe 四個(gè)命令, 它們都有什么作用你能熟練運(yùn)用它們嗎？6 / 6教后反思：第一課時(shí)新學(xué)三個(gè)命令 pu、pd、”home。程序中的命令一般都 與英文單詞有關(guān)。這里的提筆命令 pu就是英文單詞筆“pen”與上“up”兩 個(gè)單詞的第一個(gè)字母組合，落筆命令pd則是pen與down兩個(gè)單詞的字母組合, 而復(fù)位命令home就是英文單詞“家”的意思，回家就是回到圖形窗口的中心

8、，即 海龜?shù)哪肝?。上課時(shí)告訴學(xué)生命令的由來, 能幫助學(xué)生記住這幾個(gè)命令。畫出p11頁(yè)由虛線組成的圖形是本課的難點(diǎn)，很多學(xué)生都無法完成，只能完 成一部分。原因是大部分學(xué)生鍵盤輸入速度都非常慢?？紤]到這一點(diǎn) , 教師在前 面部分內(nèi)容的教學(xué)中 , 把時(shí)間壓縮得很緊, 留出了大量時(shí)間讓學(xué)生畫虛線圖, 但每班還是只有幾個(gè)學(xué)生能順利畫出圖形。在以后的教學(xué)中 , 可以考慮分散難點(diǎn), 安排彈性題目：速度極慢的每段虛線只畫 2 段, 大部分學(xué)生每條虛線畫3 段, 輸入速度較快的畫出每條虛線畫4 段或5 段。這樣既鞏固了本課所學(xué)知識(shí) , 又能使絕大部分學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅, 進(jìn)而激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步求知的欲望。logo言中的pe擦除命令，在log編程中，基本不用到。在