簡易14位數(shù)字密碼鎖控制電路設(shè)計實驗報告

1、 中原工學(xué)院課程設(shè)計報告專用 目 錄一、前言（2）二、課設(shè)任務(wù)（2）三、方案設(shè)計、原理分析（2）四、譯碼電路設(shè)計（8）五、報警信號產(chǎn)生器（10）六、調(diào)試及結(jié)果（12）七、體會（13）一、前言本次課程設(shè)計的基本任務(wù)是著重提高學(xué)生在EDA知識學(xué)習(xí)與應(yīng)用方面的實踐技能。學(xué)生通過電路設(shè)計安裝、調(diào)試、整理資料等環(huán)節(jié)，初步掌握工程設(shè)計方法和組織實踐的基本技能，逐步熟悉開展科學(xué)實踐的程序和方法。EDA技術(shù)是電子信息類專業(yè)的一門新興學(xué)科，是現(xiàn)代電子產(chǎn)品設(shè)計的核心，其任務(wù)是掌握在系統(tǒng)可編程邏輯器件及其應(yīng)用設(shè)計技術(shù)，為電子產(chǎn)品開發(fā)研制打下堅實基礎(chǔ)。本課程設(shè)計對學(xué)生有如下要求：根據(jù)設(shè)計任務(wù)和指標(biāo)，初步電路；通過調(diào)查

2、研究，設(shè)計計算，確定電路方案；選擇元器件，在計算機上連好線路，獨立進行試驗，并通過調(diào)試、仿真、改進方案；分析實驗結(jié)果，寫出設(shè)計總結(jié)報告：學(xué)會自己分析，找出解決問題方法；對設(shè)計中遇到的問題，能獨立思考、查閱資料，尋找答案。二、課設(shè)任務(wù)1、14位數(shù)字密碼分成高7位（DH6DH0）和低7位（DL6DL0），用數(shù)字邏輯開關(guān)預(yù)置，輸出信號out為1表示開鎖，否則關(guān)閉。2、14位數(shù)字密碼分時操作，先預(yù)置高7位，然后再置入低7位。3、要求電路工作可靠，保密性強，開鎖出錯立即報警。4、利用MAX plus2 軟件進行設(shè)計、編譯，并在FPGA芯片上實現(xiàn)。5、簡易14位數(shù)字密碼鎖模塊的框圖如下：三、方案設(shè)計、原理

3、分析首先我是一班的三號，所以我的密碼時0100010 0000011。我所做的設(shè)計是先把高七位輸入鎖存，然后在輸入低七位，最后判斷密碼是否正確，密碼正確就開鎖，密碼錯誤就報警。數(shù)字密碼鎖控制電路的組成部分：YMQ模塊，1、IC9A的設(shè)計設(shè)計要求14位數(shù)字密碼分時操作，先預(yù)置高七位0100010，而后置低七位0000011，首先可以使用寄存器將高七位存起來，而后與低七位一起進行譯碼，如果密碼正確，輸出OUT2為1，否則為0.2、數(shù)字密碼鎖控制電路原理圖：輸入密碼正確時波形圖輸入錯誤密碼時波形圖數(shù)字密碼鎖控制電路的VHDL語言編程原理分析：當(dāng)CLR為0時，寄存器與D觸發(fā)器被清零，此時在AG輸入高七

4、位密碼0100010，用CLK給一個脈沖，由于此時輸出端Q為0，經(jīng)過一個非門為1，與CLK一起經(jīng)過一個與門，送入寄存器CLK端，產(chǎn)生上升沿；而經(jīng)過非門的CLR為1，送入寄存器中，將高七位通過寄存器送入譯碼器的高七位中。然后在AG輸入低七位密碼0000011，則輸出端Y為1。當(dāng)譯碼器輸出Y為1的時候，輸出端OUT2即為1，輸出發(fā)光管全亮，標(biāo)志密碼輸入正確，后面的兩個D觸發(fā)器的輸入為1，當(dāng)用CLK2送入脈沖時，兩個D觸發(fā)器的Q端輸出都為1，其中一個輸出Q經(jīng)過三態(tài)門，三態(tài)門開啟，則OUT2B為1，開鎖。另一個輸出1經(jīng)過非門變?yōu)?，聲報警不能進行，0與分頻后的脈沖信號相與送入光報警，光報警不能進行工作

5、。當(dāng)譯碼器輸出Y為0的時候，輸出端OUT2B為0，輸出發(fā)光管不亮，標(biāo)志密碼輸入錯誤，此時后面的兩個D觸發(fā)器的輸入為0，當(dāng)用CLK2送入脈沖時，兩個D觸發(fā)器的Q端輸出都為0，其中一個輸出Q經(jīng)過三態(tài)門，三態(tài)門不能開啟，則OUT1為0，不能開鎖；另一個輸出Q經(jīng)過非門變?yōu)?，聲報警接蜂鳴器，蜂鳴器發(fā)聲，1與分頻后的脈沖信號相與送入光報警，光報警的發(fā)光二極管產(chǎn)生閃爍報警。由于人眼有反應(yīng)時間，所以頻率要經(jīng)過分頻成很小的頻率，才能使人眼可以分辨。若頻率比較高，則人眼只能看到燈一直在亮，不能顯示燈光在閃。所以我們要把頻率分成小頻率，由于試驗箱上最小是4hz的 ，而我的程序是八分頻，即分為了0.5hz，2s閃一

6、下，達到燈光閃爍的效果。四、譯碼電路設(shè)計譯碼電路VHDL語言設(shè)計LIBRARY IEEE;USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;USE IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;ENTITY YMQ ISPORT (D: IN STD_LOGIC_VECTOR(6 DOWNTO 0); CLK:IN STD_LOGIC; CLR:IN STD_LOGIC; OUT1: OUT STD_LOGIC);END YMQ;ARCHITECTURE ART OF YMQ ISSIGNAL S:STD_LOGIC_VECTOR(13 DOWNTO 0);BEGIN S(6

7、DOWNTO 0)=D;PROCESS(CLK) BEGIN IF(CLKEVENT AND CLK=1)THEN IF(CLR=1)THEN S(13 DOWNTO 7)=D; END IF; END IF; END PROCESS; OUT1=1 WHEN(S(13 DOWNTO 0)=”01000100000011”)ELSE0;END ART;波形圖為： 首先設(shè)定CLR為1，五、報警信號產(chǎn)生器聲光控控制電路的分析：當(dāng)密碼輸入錯誤時，Y的輸出為0，無論CLK2是否為1，GBJ由于分頻器輸出端的脈沖控制，GBJ開始閃爍；SBJ為1處于高電平，控制蜂鳴器發(fā)聲。分頻器的VHDL語言設(shè)計LIBR

8、ARY IEEE;USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;USE IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;ENTITY DIV IS PORT(RESET,CLK_INPUT:IN STD_LOGIC; CLK_8:OUT STD_LOGIC);END DIV;ARCHITECTURE ART OF DIV ISSIGNAL COUNT: STD_LOGIC_VECTOR(2 DOWNTO 0); BEGIN PROCESS(RESET,CLK_INPUT) BEGIN IF(RESET=0)THEN COUNT=000; ELSIF(CLK_INPUTEVEN

9、T AND CLK_INPUT=1)THEN COUNT=COUNT+1; ELSE NULL; END IF;波形圖為：原理分析：本次設(shè)計選擇八分頻設(shè)計，設(shè)計原理為：NRESET為清零端，CLK為脈沖信號，當(dāng)NRESET清零端為0時，輸出QAQH都為0不產(chǎn)生信號；當(dāng)NRESET清零端為1時，無清零信號，QAQH分別產(chǎn)生18分頻信號，在實際電路下載過程中，可根據(jù)實際情況接入不同級的分頻信號。六、調(diào)試及結(jié)果1、進行管腳鎖定選擇菜單MAX plus2 / Flooplan Editor，打開編輯窗口，并且顯示出當(dāng)前項目的選定的器件，可以通過選擇菜單Lagout/Device 來選擇器件試圖，也可以

10、通過選擇菜單Lagout/LAB view 來選擇LAB試圖，還可以通過雙擊試圖區(qū)的方法在這兩種顯示方式間切換。再次選擇 MAX plus2 / compiler ，單擊start按鈕，此時系統(tǒng)產(chǎn)生可以下載配置器件的文件。2、將設(shè)計下載到實驗箱在連接有實驗箱的計算機上調(diào)出仿真原理圖，在“MAX plus2”菜單下選擇“Programmer”，單擊按鈕“configure”完成配置，在“Hardware Fype”下拉框中選擇“Byte Blaster”單擊“OK”即可，在實驗板上進行操作。電路的管腳鎖定情況如下：引腳標(biāo)志位置管腳引腳標(biāo)志位置管腳CLKOCP22D5LK536CLK1LK1250

11、D6LK637CLK2LK1149D7LK738CLRLK1048D1LK128GBJL1221D2LK229SBJSP27D3LK330OUT1L1423D4LK435OUT2L1322七、體會這是一次綜合性很強的實驗，從最初的設(shè)想，到具體功能的實現(xiàn)，再到電路的連接，直至最后的電路調(diào)試，每一個環(huán)節(jié)都讓我加深了對實際問題的思考，同時也讓我動手能力有了很大的提高。是我受益匪淺，明白了設(shè)計一個功能電路的具體要求和步驟，同時也對EDA知識有了更深刻的理解和認(rèn)識，并將其運用到了實際生活中，使其為實際生活服務(wù)。這次最大的收獲就是學(xué)會了很系統(tǒng)地去解決一個實際問題，學(xué)會了巧妙運用模塊化的思想。在整個電路設(shè)計

12、與實現(xiàn)中，最成功的地方就是有條理地將功能細化，分成一個一個小的功能來實現(xiàn)。每做好一個小功能實現(xiàn)的電路，就將其集成為一塊具有此功能的芯片，這樣，在之后的電路連接中就只要將這塊芯片接入即可，最后就這樣一級一級地將電路集成，最后生成的密碼鎖控制電路。在這個過程中，我更深刻地體會從分立元件到中下規(guī)模集成電路再到大規(guī)模集成電路的組成過程。同時也更加深入地了解了MAX plus2這一軟件的更多的功能。更重要的是在此過程中，我學(xué)會了獨立思考，遇到問題一步一步去研究與解決解決，對于電路出現(xiàn)的問題不急于拆線，而是一部分一部分地對其應(yīng)有的功能進行調(diào)試，對問題進行各個擊破?？偠灾?，這次實驗讓我覺得受益匪淺，不再覺得學(xué)無所用。實驗所解決的問題與生活緊密相連，從而將平時學(xué)書本上的理論與實踐很好地結(jié)合起來，最終當(dāng)做出成品時，有很大的成就感。遇到的問題及解決方案1、編譯通過后，下載到硬件上之后，發(fā)現(xiàn)程序并沒有預(yù)期的效果。如顯示亂序而沒有規(guī)律等等，當(dāng)加入適當(dāng)?shù)倪x通信號或者脈沖后發(fā)現(xiàn)問題得到了解決。所以必須在實踐中不斷地修改以得到正確的結(jié)論。2、高電平有效還是低電平有效，這是一個非常容易忽視的問題，有時就知道這個端口要控制信號但不考慮好什么電平有效，造成錯誤，使得使能端或者清零端的出現(xiàn)錯誤控制信號。并且到底是脈沖控制，還是邊沿控制一定要清楚。在實驗時