素描速寫水粉教案201309

1、素素 描描課程教案課程教案 第 1 頁 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 素 描 概 述 課時安排 4 學(xué)時 授課時間 第 1 周 周五第 1- 4節(jié) 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）： 了解素描的學(xué)習(xí)方法，熟悉掌握素描的基本要求，明確學(xué)習(xí)素描的意義，了解素描的工具材料。 教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 一、概述 （一） 素描的基本概念： （二）? 素描的基本分類和學(xué)習(xí)的意義 1 從繪畫風(fēng)格方面來講，我們把它分為寫實素描和意向素描。 2 學(xué)習(xí)素描的意義 （三） 素描的工具材料： 常用工具有：鉛筆、炭筆、炭精筆、木炭條、鋼筆、橡皮擦、紙筆、紙等 二、素描排線 討論、思考題、作業(yè)：

2、 準(zhǔn)備材料、工具，練習(xí)排線條 參考資料（含參考書、文獻等）： 設(shè)計素描甘一、周艷、鄧少波 著 黑龍江美術(shù)出版社 教學(xué)過程（分鐘）：復(fù)習(xí) 0 ，新課 150 ，討論 30 ，習(xí)題 0 ，上機 0 授課類型（請打）：理論課 上機課 實驗課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1、每項頁面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。 描描課程教案課程教案 素素第 2 頁 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 素描造素描造型的基本要素型的基本要素 課時安排 4 學(xué)時 授課時間 第 2 周 周二第 1

3、- 4節(jié) 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）： 掌握素描造型的基本要素，熟悉“三大面” 、 “五大調(diào)” 。 教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 一、形與體： 1、形 物體的平面形狀 2、體 物體的體積 二、形體與體面：體面既物體外表的面向 三、線與面： 相生相依的關(guān)系 四、結(jié)構(gòu)與形體（難點） 五、光影調(diào)子：“三大面” 、 “五大調(diào)” （重點） 討論、思考題、作業(yè)： 單個石膏幾何體臨摹 1 張 參考資料（含參考書、文獻等）： 設(shè)計素描甘一、周艷、鄧少波 著 黑龍江美術(shù)出版社 教學(xué)過程（分鐘）：復(fù)習(xí) 10 ，新課 50 ，討論 10 ，習(xí)題 110 ，上機 0 授課類型（請打）：理論

4、課 上機課 實驗課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1、每項頁面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。 素 描課程教案 第 3 頁 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 實踐課實踐課部分部分-石膏幾何形體臨摹 課時安排 4 學(xué)時 授課時間 第 2 周 周三第 1- 4節(jié) 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）： 重點掌握石膏幾何形體的結(jié)構(gòu)造型，每條結(jié)構(gòu)線必須服從透視規(guī)律，掌握如何表現(xiàn)白色石膏受光后不同面所呈現(xiàn)的不同深淺調(diào)子。 ：教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點） （一）素描

5、分類：結(jié)構(gòu)素描、調(diào)子素描 （二）臨摹單個立方體的結(jié)構(gòu)素描：注意立方體各條邊線的透視、位置關(guān)系、虛實關(guān)系。 （三）臨摹兩個以上幾何石膏組合的結(jié)構(gòu)素描：注意每個石膏體的造型特征及相互之間 的關(guān)系、透視。 （四）臨摹單個石膏體的調(diào)子素描：注意素描中“三大面” 、 “五大調(diào)”的表現(xiàn)，注意構(gòu)圖。 （五）臨摹兩個以上幾何石膏組合的調(diào)子素描：注意素描中“三大面” 、 “五大調(diào)”的表現(xiàn)，注意構(gòu)圖、每個石膏體的造型特征及相互之間的關(guān)系、透視。 討論、思考題、作業(yè)： 單個石膏幾何體臨摹 1 張 參考資料（含參考書、文獻等）： 設(shè)計素描甘一、周艷、鄧少波 著 黑龍江美術(shù)出版社 教學(xué)過程（分鐘）：復(fù)習(xí) 10 ，新課

6、30 ，討論 10 ，習(xí)題 130 ，上機 0 授課類型（請打）：理論課 上機課 實驗課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1、每項頁面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。 素素 描描課程教案課程教案 第 4 頁 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 基本透基本透視原理視原理 課時安排 4 學(xué)時 授課時間 周五 3 周 第 第 1- 4 節(jié) 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）： 熟練掌握繪畫中的透視原理，了解透視的基本術(shù)語，掌握形體空間中透視的理解。教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容

7、、重點、難點）： 一、透視的概念 二、種類：1、色彩透視 2、消逝透視 3、線透視 三、常用的線透視種類：（重點） 1 平行透視 2 成角透視 3 傾斜透視 4 圓透視 倒影透視 6 投影透視 5四、透視基本專業(yè)術(shù)語：視平線、心點、視點、視中線、消失點、天點、地點 討論、思考題、作業(yè)： 組合石膏幾何體臨摹 2 張 參考資料（含參考書、文獻等）： 設(shè)計素描甘一、周艷、鄧少波 著 黑龍江美術(shù)出版社 教學(xué)過程（分鐘）：復(fù)習(xí) 10 ，新課 50 ，討論 10 ，習(xí)題 110 ，上機 0 授課類型（請打）：理論課 上機課 實驗課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請

8、打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1、每項頁面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。 素素 描描課程教案課程教案 第 5 頁 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 構(gòu)圖及構(gòu)圖及作畫步驟作畫步驟 課時安排 4 學(xué)時 授課時間 第 4 周 周二第 1- 4節(jié) 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）： 通過對素描基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)掌握，對構(gòu)圖的理解及作畫步驟的詳細講解，使學(xué)生對素描這一學(xué)科有一個重復(fù)的了解。 教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 一、構(gòu)圖（難點） 1、黃金分割 2、對角線構(gòu)圖 3、三角形構(gòu)圖 4、散點構(gòu)圖 5、對比構(gòu)圖 6、曲線構(gòu)圖 二、作畫

9、步驟（重點） 1、觀察思考： 用什么手法？重點表現(xiàn)什么？目的是什么？用什么工具材料？畫多長時間等。 2、構(gòu)圖： 選擇角度，注意橫豎比例及大小，還有畫面靜物與襯布的關(guān)系。 3、起大形： 在畫紙上用簡練的線條勾畫出靜物的形象。 4、定大的比例關(guān)系、分析體面結(jié)構(gòu)、鋪大調(diào)子： 分出受光和背光，表現(xiàn)出大致的體積感。 5、深入刻畫： 是塑造形體最主要的部分。按照預(yù)想盡可能的把物體表現(xiàn)出來。 6、整體調(diào)整： 這是收尾工作，用整體的眼光和最初時的新鮮感，全面地審視畫面，做全面調(diào)整。 討論、思考題、作業(yè)： 用 4 開紙臨摹一張組合石膏幾何體素描，要求構(gòu)圖優(yōu)美，能把握大的整體效果，主次有序。 參考資料（含參考書、

10、文獻等）： 設(shè)計素描甘一、周艷、鄧少波 著 黑龍江美術(shù)出版社 0 ，上機 130 ，習(xí)題 10 ，討論 30 ，新課 10 ：復(fù)習(xí)教學(xué)過程（分鐘） 授課類型（請打）：理論課 上機課 實驗課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1、每項頁面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。 素素 描描課程教案課程教案 第 6 頁 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 實踐課實踐課部分部分-石膏幾何形體寫生石膏幾何形體寫生 課時安排 8 學(xué)時 授課時間 第 4 周 周三、五 第1- 4 節(jié) 教學(xué)目的、

11、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）： 重點掌握石膏幾何形體的結(jié)構(gòu)造型，每條結(jié)構(gòu)線必須服從透視規(guī)律，掌握如何表現(xiàn)白色石膏受光后不同面所呈現(xiàn)的不同深淺調(diào)子。 教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： （一）構(gòu)圖 （二）注意單個幾何石膏體各條邊線的透視、位置關(guān)系、虛實關(guān)系。 （三）注意每個石膏體的造型特征及相互之間的關(guān)系、透視。 （四）注意素描中“三大面” 、 “五大調(diào)”的表現(xiàn)，及調(diào)整構(gòu)圖。 （五）作畫過程：整體局部整體 討論、思考題、作業(yè)： 組合石膏幾何體寫生 2 張 參考資料（含參考書、文獻等）： 設(shè)計素描甘一、周艷、鄧少波 著 黑龍江美術(shù)出版社 教學(xué)過程（分鐘）：復(fù)習(xí) 10 ，新課 30 ，討論

12、 10 ，習(xí)題 310 ，上機 0 授課類型（請打）：理論課 上機課 實驗課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1、每項頁面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。 素素 描描課程教案課程教案 頁 7 第授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 實踐課部分靜物素描臨摹靜物素描臨摹 課時安排 4 學(xué)時 授課時間 第 6 周 周二第 1- 4節(jié) 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）： 重點掌握靜物的造型結(jié)構(gòu)特點，了解和把握光影的關(guān)系和基本透視。 教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）：

13、（一）靜物結(jié)構(gòu)素描臨摹 （1）. 教學(xué)方法：觀察法、對比法、歸納法 （2）. 分階段教學(xué)： 1.物體造形階段 2.物體的結(jié)構(gòu)透視階段 3.局部深入階段 4.根據(jù)畫面反復(fù)調(diào)整前面階段 1、2、3、4 點，要明確前實后虛。 （二）靜物調(diào)子素描臨摹 （1）. 調(diào)子素描的觀察方法：1.形體觀察 2.形體結(jié)構(gòu) 3.形體比例 4.形體與明暗 5.質(zhì)感、亮感與空間感 （三）臨摹單個靜物的結(jié)構(gòu)素描、臨摹兩個以靜物組合的結(jié)構(gòu)素描 （四）臨摹單個靜物的調(diào)子素描、臨摹兩個以靜物組合的調(diào)子素描 注意素描中“三大面” 、 “五大調(diào)”的表現(xiàn)，注意構(gòu)圖、造型特征、空間關(guān)系、透視。 討論、思考題、作業(yè)： 靜物結(jié)構(gòu)素描臨摹 2

14、 張 參考資料（含參考書、文獻等）： 設(shè)計素描甘一、周艷、鄧少波 著 黑龍江美術(shù)出版社 教學(xué)過程（分鐘）：復(fù)習(xí) 10 ，新課 30 ，討論 10 ，習(xí)題 130 ，上機 0 授課類型（請打）：理論課 上機課 實驗課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1、每項頁面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。 素 描課程教案 第 8 頁 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 實踐課課時安排 8 學(xué)時 部分靜物素描寫生靜物素描寫生 授課時間 第 6 周 周三、五 節(jié) 1- 4 第教學(xué)目的、要求（

15、分掌握、熟悉、了解三個層次）： 通過靜物寫生練習(xí)，了解靜物組合的一般要求，掌握組織和布置靜物的一般方法。探索形體結(jié)構(gòu)特征。色調(diào)變化及物體質(zhì)感、量感的一般規(guī)律，明確畫調(diào)子的任務(wù)，逐步掌握素描的全面因素，提高構(gòu)圖和造型的能力。 教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 一、靜物寫生的意義 ? ?二、靜物組合的原則 ?三、要點把握 ?1、色感與明度?2、質(zhì)感的表現(xiàn)?3、量感的表現(xiàn) 四、靜物寫生步驟： 1、起稿開始：在這一階段主要解決畫面的構(gòu)圖，物體的形體結(jié)構(gòu)、比例及透視等問題。 2、深入刻畫：進入這一階段，主要解決形體、明暗、空間、質(zhì)感等問題。 3、調(diào)整結(jié)束：在這一階段，畫面已基本完成，此時應(yīng)從整體出

16、發(fā)對畫面作次總體的調(diào)整，以期取得完整的畫面效果。 討論、思考題、作業(yè)： 靜物素描寫生 2 張 參考資料（含參考書、文獻等）： 設(shè)計素描甘一、周艷、鄧少波 著 黑龍江美術(shù)出版社 教學(xué)過程（分鐘）：復(fù)習(xí) 10 ，新課 30 ，討論 10 ，習(xí)題 310 ，上機 授課類型（請打）：理論課 上機課 實驗課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1、每項頁面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。 速速 寫寫課程教案課程教案 第 9 頁 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 速 寫 概 述 課時安排

17、 4 學(xué)時 授課時間 第 7 周 周二第 1- 4節(jié) 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）： 了解什么是速寫、速寫的目的、以及速寫的工具材料；了解速寫表達的過程、速寫的 內(nèi)容和技巧；了解速寫的構(gòu)圖形式以及速寫的形式因素。 ：教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點） （一） 速寫的基本概念：速寫是快速概括地描繪對象的一種繪畫手法,也是培養(yǎng)形象記憶能力與表現(xiàn)能力的一種重要手段。 （二）?學(xué)習(xí)速寫的意義 1 從繪畫風(fēng)格方面來講，我們把它分為寫實素描和意向素描。 2 學(xué)習(xí)素描的意義 （四） 速寫的工具材料： 鉛筆，木炭筆，擦筆，鋼筆，炭精條，竹筆，速寫本，素描紙，光面紙（重點注意不同畫法、需求與不

18、同工具之間的關(guān)系） 討論、思考題、作業(yè)： 準(zhǔn)備材料、工具 參考資料（含參考書、文獻等）： 設(shè)計速寫王剛、尹波、湯桂芳 著 黑龍江美術(shù)出版社 教學(xué)過程（分鐘）：復(fù)習(xí) 0 ，新課 150 ，討論 30 ，習(xí)題 0 ，上機 0 授課類型（請打）：理論課 上機課 實驗課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1、每項頁面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。 速速 寫寫課程教案課程教案 第 10 頁 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 設(shè)計速設(shè)計速課時安排 8 學(xué)時 寫的表現(xiàn)形式寫的表現(xiàn)形式

19、授課時間 周三、五第 7 周 第 1- 4 節(jié) 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：為下介紹一些設(shè)計速寫的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生了解設(shè)計速寫在室內(nèi)環(huán)藝設(shè)計中的地位和作用， 面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 1. 設(shè)計速寫的重要性 要求設(shè)計綜合性的新興交叉性學(xué)科。室內(nèi)環(huán)藝設(shè)計是一門涉及藝術(shù)和科學(xué)兩大領(lǐng)域的，是具有敏銳的觀察能力、豐富的想象能力、熟練的表達能力以及系統(tǒng)完整設(shè)計潛質(zhì)。所以應(yīng)加強美術(shù)基礎(chǔ)方面的訓(xùn)練，而設(shè)計速寫則是培養(yǎng)造型能力的最好方法之一。 2. 設(shè)計速寫的學(xué)習(xí)方法 1）臨?。?臨摹別人的作品是直接有效的學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗、觀察及表現(xiàn)的一種方法。帶有目的性去臨摹

20、，著重形體空間及表現(xiàn)技法的學(xué)習(xí)，開始要注重線的訓(xùn)練。 2）寫生 下筆前要對所畫的產(chǎn)品感興趣，這樣才能全身心的投入地去觀察，去認真分析所畫對象的形體關(guān)系，準(zhǔn)確的描繪形體結(jié)構(gòu)，畫時強調(diào)整體關(guān)系的把握，如明暗、主次關(guān)系，不要被細節(jié)左右。 3）默寫： 平時在練習(xí)中記住物體的結(jié)構(gòu)特征。 討論、思考題、作業(yè)： 張簡單的靜物速寫 15 練習(xí)排線條，臨摹參考資料（含參考書、文獻等）： 設(shè)計速寫王剛、尹波、湯桂芳 著 黑龍江美術(shù)出版社 教學(xué)過程（分鐘）：復(fù)習(xí) 10 ，新課 50 ，討論 30 ，習(xí)題 270 ，上機 授課類型（請打）：理論課 上機課 實驗課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請打）：講授 討論 示教 指導(dǎo)

21、 其他 教學(xué)資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1、每項頁面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。 速速 寫寫課程教案課程教案 第 11 頁 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 基本透基本透視原理視原理 課時安排 4 學(xué)時 授課時間 周二周第 8 1- 4 節(jié)第 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）： 熟練掌握繪畫中的透視原理，了解透視的基本術(shù)語，掌握形體空間中透視的理解。 教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 一、透視的概念 二、種類：1、色彩透視 2、消逝透視 3、線透視 三、常用的線透視種類：（重點） 1 平行透視 2 成角透視 3

22、 傾斜透視 4 圓透視 5 投影透視 6 倒影透視 四、透視基本專業(yè)術(shù)語：視平線、心點、視點、視中線、消失點、天點、地點 PS：大量的訓(xùn)練是提高產(chǎn)品速寫的唯一途徑，在練習(xí)過程中注意“比例、透視” 。有的同學(xué)學(xué)不好，有兩個方面原因： 一、沒有用心去畫，期望值過高，害怕出錯；二、畫的數(shù)量不夠，大凡優(yōu)秀的作品都是通過大量的訓(xùn)練，經(jīng)驗的積累才會呈現(xiàn)在人們面前。 討論、思考題、作業(yè)： 張簡單的靜物速寫 10 臨摹參考資料（含參考書、文獻等）： 設(shè)計速寫王剛、尹波、湯桂芳 著 黑龍江美術(shù)出版社 教學(xué)過程（分鐘）：復(fù)習(xí) 10 ，新課 50 ，討論 10 ，習(xí)題 110 ，上機 0 授課類型（請打）：理論課

23、上機課 實驗課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1、每項頁面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。 速速 寫寫課程教案課程教案 第 12 頁 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 速寫的速寫的線條表現(xiàn)線條表現(xiàn) 課時安排 8 學(xué)時 授課時間 周三、五周第 8 節(jié)第 1- 4 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：通過學(xué)習(xí)對各種線條的個線條是設(shè)計速寫最基本的組成部分。具有重要的作用和意義。性及它們在速寫中的表達，讓學(xué)生學(xué)會怎樣表達不同質(zhì)感、不同造型的對象。 教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)

24、容、重點、難點）： 直線練習(xí) 一、排線是設(shè)計速寫最基礎(chǔ)的訓(xùn)練，鉛筆排線是靠用力的輕重來反映明暗層次；鋼筆排線則以線條的疏密來反映明暗層次。 曲線練習(xí) 二、曲線按照一定的規(guī)律進行排列可以使畫面產(chǎn)生強烈的韻律感。一般說來，排列曲線比排列直線難度大一些，較短的曲線以手腕運動畫出，較長的曲線則以手臂運動畫出。畫較長的曲線要做到胸有成竹，落筆之前就要看準(zhǔn)筆畫的結(jié)束點才能較快的速度畫出流暢、準(zhǔn)確的曲線。 三、以線為主，線面結(jié)合練習(xí) 觀察并體驗自然界，生活中的各種曲線形態(tài)，是我們練習(xí)曲線造型最好的方法。利用這些載體，通過線條組織及面的處理等手法來表現(xiàn)，以此來提高我們的造型能力。 在表現(xiàn)物象的過程中，從結(jié)構(gòu)出

25、發(fā)，將物體的形體轉(zhuǎn)折、變化運動和質(zhì)感用概括簡練的線條表現(xiàn)出來。它應(yīng)具備造型嚴(yán)謹(jǐn)，形態(tài)自然生動，線條運用得當(dāng)，整體效果好等特點。它通過線的粗細、虛實變化表達主次關(guān)系、空間關(guān)系。 討論、思考題、作業(yè)： 臨摹 20 張簡單的靜物速寫 參考資料（含參考書、文獻等）： 設(shè)計速寫王剛、尹波、湯桂芳 著 黑龍江美術(shù)出版社 教學(xué)過程（分鐘）：復(fù)習(xí) 10 ，新課 30 ，討論 10 ，習(xí)題 310 ，上機 0 授課類型（請打）：理論課 上機課 實驗課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1、每項頁面大小可自行添減；2、教

26、學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。 速速 寫寫課程教案課程教案 第 13 頁 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 速寫的速寫的明暗與創(chuàng)意明暗與創(chuàng)意 課時安排 12 學(xué)時 授課時間 周 周二、三、五第9 1- 4 節(jié)第教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）： 面對實物進行寫生，我們在將精力傾注于對象的結(jié)構(gòu)關(guān)系、形態(tài)特征進行刻畫的同時，也不應(yīng)忽視對明暗、陰影的描繪。讓學(xué)生通過對單線描繪與明暗的表現(xiàn)結(jié)合起來并加以靈活應(yīng)用，使設(shè)計速寫的內(nèi)容豐富起來。 教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 一、線的運用 1. 線的穿插 表現(xiàn)好線與線之間的穿插和呼應(yīng)關(guān)系，是使畫面富有節(jié)奏感的重要因素。同時，線的

27、穿插呼應(yīng)關(guān)系和透視關(guān)系對表現(xiàn)物象的空間感、層次感起著重要的作用。不同方向的線的組織穿插，給人前后方向感是不一樣的，它可以直接表現(xiàn)物體的透視方向。 2. 線的取舍提煉 設(shè)計速寫訓(xùn)練中，基本形肯定之后，對于線的處理應(yīng)注意“結(jié)構(gòu)線”要準(zhǔn)確， “慣性線”不要過多和過重。 線的對比 3.在設(shè)計速寫中，強調(diào)物體的形體比例、透視準(zhǔn)確的前提下，也強調(diào)線的對比曲直長短對比、濃 淡虛實對比、疏密粗細對比。4. 關(guān)于結(jié)構(gòu) 速寫的目的在于培養(yǎng)正確的觀察方法及嚴(yán)格的造型能力。因此，線的運用與結(jié)構(gòu)有著密不可分的關(guān) 系，表現(xiàn)方法要為表現(xiàn)結(jié)構(gòu)服務(wù)。二、線與明暗 1. 明暗調(diào)子及其表達 2. 排線的綜合運用 3. 排線的練習(xí)

28、三、構(gòu)圖 討論、思考題、作業(yè)： 臨摹 30 張風(fēng)景速寫（注意構(gòu)圖） 參考資料（含參考書、文獻等）： 設(shè)計速寫王剛、尹波、湯桂芳 著 黑龍江美術(shù)出版社 教學(xué)過程（分鐘）：復(fù)習(xí) 10 ，新課 30 ，討論 20 ，習(xí)題 480 ，上機 0 授課類型（請打）：理論課 上機課 實驗課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1、每項頁面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。 速速 寫寫課程教案課程教案 第 14 頁 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 設(shè)計速設(shè)計速寫的表現(xiàn)寫的表現(xiàn) 課時安排 12

29、 學(xué)時 授課時間 三、 周二、五第 10周 第 1- 4 節(jié) 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：通過對前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生具備一定的理論和實踐能力，這章將以實踐為主，理論為輔，更好的理解設(shè)計速寫在設(shè)計速寫的表現(xiàn)方式上著重進行學(xué)習(xí)，通過大量的臨摹與寫生練習(xí)，的表現(xiàn)力。 教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 講授： 1. 簡介迅捷的表現(xiàn)手法 （馬克筆的運用方法） 準(zhǔn)備草圖正稿上色調(diào)整 輔導(dǎo)： 課堂實訓(xùn)根據(jù)課堂內(nèi)容，輔導(dǎo)學(xué)生進行練習(xí)。 講授： 不同表現(xiàn)手法的的設(shè)計速寫 2.輔導(dǎo)： 課堂實訓(xùn)根據(jù)課堂內(nèi)容，輔導(dǎo)學(xué)生進行練習(xí)。 講授： 3.描繪工業(yè)產(chǎn)品效果圖的步驟 4.范例繪制步驟 討論、思考題

30、、作業(yè)： 風(fēng)景速寫臨摹 15 張，,寫生 15 張。 參考資料（含參考書、文獻等）： 設(shè)計速寫王剛、尹波、湯桂芳 著 黑龍江美術(shù)出版社 教學(xué)過程（分鐘）：復(fù)習(xí) 10 ，新課 30 ，討論 20 ，習(xí)題 480 ，上機 0 授課類型（請打）：理論課 上機課 實驗課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1、每項頁面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。 水水 粉粉課程教案課程教案 第 15 頁 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 色彩理色彩理論概述論概述 課時安排 4 學(xué)時 授課時間 節(jié)

31、周二第 1- 4 第 11 周 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）： 通過教學(xué)使學(xué)生掌握色彩的基本理論知識，熟悉色彩形成的基本規(guī)律。 教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 一、水粉畫概述 1.學(xué)習(xí)色彩的重要性 2.色彩與素描的關(guān)系 3.水粉畫簡介 二、水粉畫材料、工具介紹 1.水粉顏料 2.水粉筆 3.色調(diào)色盒 4.水粉紙或水彩紙 5.水膠帶或透明膠帶 三、色彩原理（重點） 1.色彩的三要素 2.色彩混合 3.三原色、三間色、三復(fù)色 四、作品欣賞 討論、思考題、作業(yè)： 準(zhǔn)備水粉畫所需材料 參考資料（含參考書、文獻等）： 設(shè)計色彩董玉冰 著 黑龍江美術(shù)出版社 教學(xué)過程（分鐘）：復(fù)習(xí)

32、0 ，新課 150 ，討論 30 ，習(xí)題 0 ，上機 0 授課類型（請打）：理論課 上機課 實驗課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1、每項頁面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。 水水 粉粉課程教案課程教案 第 16 頁 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 水粉基水粉基礎(chǔ)知識（一）礎(chǔ)知識（一） 課時安排 8 學(xué)時 授課時間 第 1- 4 節(jié)周三、五第 11 周 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）： 通過教學(xué)使學(xué)生掌握水粉畫的基本理論知識和表現(xiàn)方法；了解色彩形成的基本

33、規(guī)律，具備對色彩進行觀察、概括、取舍、表達的能力；提高學(xué)生的色彩感知能力和色彩修養(yǎng)。 教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 一、水粉畫的特點與工具 二、水粉畫、油畫、水彩畫的關(guān)系 三、構(gòu)成色調(diào)的三要素（重點） 1.固有色 2.光源色 3.環(huán)境色 四、水粉表現(xiàn)技法（難點） 1.干畫法 2.濕畫法 3.干濕結(jié)合畫法 4.厚畫法 5.點彩法 五、范圖賞析 討論、思考題、作業(yè)：1、做各種調(diào)色練習(xí)：a、12 色色相環(huán) b、色彩從艷到灰的調(diào)色練習(xí) c、調(diào)各種深色、淺色 2、臨摹單個靜物色彩 2 張 參考資料（含參考書、文獻等）： 設(shè)計色彩董玉冰 著 黑龍江美術(shù)出版社 教學(xué)過程（分鐘）：復(fù)習(xí) 10 ，新課

34、 50 ，討論 10 ，習(xí)題 290 ，上機 0 授課類型（請打）：理論課 上機課 實驗課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1、每項頁面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。 水水 粉粉課程教案課程教案 第 17 頁 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 水粉基水粉基礎(chǔ)知識（二）礎(chǔ)知識（二） 課時安排 12 學(xué)時 授課時間 第 12 周 周二、三、五 節(jié)1- 4 第教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）： 通過教學(xué)使學(xué)生掌握水粉畫的基本理論知識和表現(xiàn)方法；了解色彩形成的基本規(guī)

35、律，具備對色彩進行觀察、概括、取舍、表達的能力；提高學(xué)生的色彩感知能力和色彩修養(yǎng)。 教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 一、 色彩寫生的用筆方法 擺、刷、擦、勾線、點、 二、 靜物寫生繪畫方法和步驟 1 觀察 2 勾輪廓、構(gòu)圖 3 定稿 4 鋪大體色調(diào): a.從畫面的亮層次開始，向深層次第進 b.從中間色層次開始向深層次和亮層次第進 c.從暗面開始向灰和亮層次第進 5 深入 6 調(diào)整完成 7 其它步驟：完成從暗部和中間色著手作業(yè)各一張 范圖賞析 三、討論、思考題、作業(yè)： 開紙）8 張靜物色彩（2 臨摹參考資料（含參考書、文獻等）： 設(shè)計色彩董玉冰 著 黑龍江美術(shù)出版社 教學(xué)過程（分鐘）：復(fù)

36、習(xí) 10 ，新課 50 ，討論 10 ，習(xí)題 470 ，上機 0 授課類型（請打）：理論課 上機課 實驗課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1、每項頁面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。 水水 粉粉課程教案課程教案 第 18 頁 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 實踐課實踐課部分部分 色彩靜物臨摹色彩靜物臨摹課時安排 12 學(xué)時 授課時間 周二、三、五 第 13 周 節(jié)第 1- 4教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）： 掌握水粉畫的臨摹方法和作畫步驟，并熟記臨摹中各

37、種質(zhì)感靜物及襯布的表現(xiàn)方法，為寫生打下基礎(chǔ)。 教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 在臨摹過程中傳授水粉畫的作畫步驟與著色技法 需注意：1、構(gòu)圖與形體輪廓的把握 2、先整體再局部（先鋪大色塊） 3、在臨摹過程中強化水粉畫的調(diào)色方法 4、注意各種靜物不同質(zhì)感的不同表現(xiàn)方法 討論、思考題、作業(yè)： 臨摹 2 張靜物色彩（8 開紙） 參考資料（含參考書、文獻等）： 設(shè)計色彩董玉冰 著 黑龍江美術(shù)出版社 教學(xué)過程（分鐘）：復(fù)習(xí) 10 ，新課 30 ，討論 10 ，習(xí)題 490 ，上機 0 授課類型（請打）：理論課 上機課 實驗課 習(xí)題課 其他 其他 指導(dǎo) 示教 討論 ：講授教學(xué)方式（請打） 教學(xué)資源（

38、請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1、每項頁面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。 水水 粉粉課程教案課程教案 第 19 頁 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 實踐課實踐課部分部分 色彩靜物寫生（一）色彩靜物寫生（一）課時安排 12 學(xué)時 授課時 14 周 周二、三、五 第 第1- 4 節(jié)間教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）： 掌握水粉靜物寫生的步驟和方法，提高學(xué)生的繪畫水平和審美標(biāo)準(zhǔn)。 教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 色彩靜物寫生步驟（重點） 一、構(gòu)圖與起稿 1 、構(gòu)圖：選擇適合的構(gòu)圖角度，鍛煉掌握表達物體的主體感、質(zhì)感和空間感

39、。 2 、色彩預(yù)備稿 ：在正式畫之前，首先畫一張小幅的色彩預(yù)備稿為好，這個預(yù)備稿，是對擺的靜物最初的新鮮的感性認識，生動鮮明的畫下來。 3 、素描稿：作畫先打稿這是常例。水粉起稿以鉛筆為好，熟練的畫家往往直接用色打稿、揮筆而就，但對于初學(xué)者不能提倡。 二、畫大體色調(diào)：從畫面大塊色彩部位開始，先不必涂細節(jié)部位。用筆宜濕宜大，畫大關(guān)系，先畫暗部后畫亮部，先畫背景和畫環(huán)境，后畫主題。 三、深入描繪 ：第一次色完成以后，就進入具體的深入描繪。素描是用黑白灰等三面五調(diào)來塑造物體及其質(zhì)感。而色彩繪畫，則借助色彩的豐富性能，用冷暖交替的規(guī)律來塑造形體。 四、畫面整理 ：一幅畫的整理，是在感情的基礎(chǔ)上加以理性處理。整體到局部再到整體。 討論、思考題、作業(yè)： 臨摹 2 張靜物色彩（8 開紙） 參考資料（含參考書、文獻等）： 設(shè)計色彩董玉冰 著 黑龍江美術(shù)出版社 教學(xué)過程（分鐘）：復(fù)習(xí) 10 ，新課 30 ，討論 10 ，習(xí)題 490 ，上機 0 授課類型（請打）：理論課 上機課 實驗課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請打）：講