新課標人教版七年級上冊第一章《地球和地圖》復(fù)習(xí)學(xué)案

1、新課標人教版七年級上冊第一章地球和地圖復(fù)習(xí)學(xué)案【復(fù)習(xí)目標】1、運用地球儀學(xué)會經(jīng)緯度的劃分和半球的劃分；2、熟練地利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某一地點的地理位置；3、理解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的地理意義；4、掌握比例尺的含義、比例尺的三種表示方法、比例尺的大小比較；5、能運用地圖上的經(jīng)緯線或指向標辨別方向，能在地圖上辨別兩地之間的相互方位；6、學(xué)會閱讀、繪制等高線和等高線地形圖、地形剖面圖；【知識網(wǎng)絡(luò)】一、地球和地球儀1.地球的形狀和大小地球是一個兩極部位略扁的不規(guī)則的球體：赤道周長約（ ）千米，赤道半徑6378千米，極半徑6357千米，平均半徑為（ ）千米。表面積5.1億平方千米。2.地球的模型地球儀經(jīng)線（經(jīng)度）緯

2、線（緯度）定義在地球儀上，連接南北兩極并同（ ）垂直相交的（ ）在地球儀上，與地軸垂直并且環(huán)繞地球儀一周的（ ）特點1、都是（ ）形狀2指示（ ）方向3、長度（ ）1、都是（ ）形狀2指示（ ）方向3、（ ）最長，向兩極逐漸（ ），最后成為兩個點特殊線東西經(jīng)度界線：（ ）東西半球界線： （ ）南北緯度分界線和南北半球分界線都是（ ）起點線（ ）0度經(jīng)線（ ）0度緯線度數(shù)劃分以本初子午線為起點，向東、向西各分作（ ），分別為（ ）e、（ ）w以赤道為起點，向北、向南各分作（ ），分別為（ ）n、( )s度數(shù)變化規(guī)律由本初子午線向東、向西度數(shù)逐漸（ ）由赤道向南、向北度數(shù)逐漸（ ）二、地球的運動游

3、泳方向周期產(chǎn)生的地理現(xiàn)象自轉(zhuǎn)（ ）;時間差異公轉(zhuǎn)( )；五帶1、地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)2、地球上的五帶三、地圖1、地圖的基本要素（1）比例尺 概念：表示（ ）距離比（ ）距離縮小的程度； 公式：比例尺=圖上距離/實際距離； 表示形式：（ ）、文字式、線段式； （2）方向的判讀 一般地圖：面向地圖上（ ）下（ ）、左西又東； 有指向標的地圖：根據(jù)指向標定方向，指向標箭頭一般指向（ ）； 有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖：根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)定方向，經(jīng)線指示（ ）方向，緯線指示（ ）；2、地形圖的判讀 （1）兩種高度 海拔：地面某個地點高出（ ）的垂直距離； 相對高度：地面某個地點高出（ ）的垂直距離；（2）根據(jù)等高線的疏密程度判

4、斷坡度的陡緩 等高線稀疏，表示坡（ ）； 等高線密集，表示坡（ ）；3、從地圖上獲取信息 （1）比例尺的大小比較：比例尺是分式，分子相同，分母（ ），比例尺愈??； （2）比例尺大小與其所表示范圍及內(nèi)容詳略的關(guān)系： 比例尺越大，所表示范圍（ ），表示的內(nèi)容越（ ）； 比例尺越小，表示的范圍（ ），表示的內(nèi)容越（ ）；【典題突破】 一、“地球和地球儀”例題1 1.某地的東面是西半球，西面是東半球，南面是南半球，北面是北半球。該地的經(jīng)緯度是：a.經(jīng)度0， 緯度0 b.東經(jīng)160，緯度0c.西經(jīng)20，緯度0 d.西經(jīng)160，緯度0【解析】選b。這道選擇題考查的重點是學(xué)生對東西半球劃分的理解。關(guān)于南北半

5、球的劃分比較簡單，所以選項中并未設(shè)置障礙，緯度全部都是0。本題的第一個障礙就是“東西半球的界線在哪里”，這是學(xué)生歷來容易出現(xiàn)錯誤的地方。然而學(xué)生要解答這道題，只知道東西半球的劃分界線是不夠的，還需要想象出經(jīng)度的空間排列，從而斷定這條經(jīng)線是西經(jīng)20還是東經(jīng)160。最后，本題還要求學(xué)生能夠根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)確定某一點的位置。東西半球的劃分界線雖然在課標中沒有要求，但作為學(xué)習(xí)地理的基礎(chǔ)，是必須要在教學(xué)中落實的。變式訓(xùn)練 50s，15w處屬于（ ） a、南半球、西半球b、北半球、東半球c、南半球、東半球d、北半球、西半球二、地球的運動 例題3玲玲每天中午12點下課，發(fā)現(xiàn)學(xué)校操場上旗桿的影子有些奇怪，暑假前后最

6、短，寒假前后最長。請你幫玲玲找到合適的解釋（ ）a玲玲的身高在變化 b玲玲觀察的位置不同 c由于一年中太陽直射點位置不同，正午太陽高度在變化 d玲玲觀察錯誤【解析】選c.太陽直射點的移動，使同一地方正午太陽高度發(fā)生了變化，正午太陽高度越低，影子越長。反之，越短。變式訓(xùn)練為了使樓房采光好，我國北方的樓房間隔理論上應(yīng)比南方樓房間隔（ ）a小些 b大些 c南北方樓房間隔一樣 d以上三種設(shè)計都不正確三、地圖例題2 1.讀圖判斷圖中a地在b地的什么方向 （ ） a.正南方向 b.正北方向 c.正西北方向 d.東南方向【解析】選d。閱讀并分析圖，首先明確圖中a、b兩地各自的地理坐標，再運用所學(xué)的在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上判定地理事物的一般方法，把a、b兩地點的地理坐標轉(zhuǎn)換在同一幅經(jīng)緯網(wǎng)的圖上，去認定a、b兩地點的彼此方位。 變式訓(xùn)練：（1）圖中村莊在橋梁的什么方向？（ ）a.東北b.西南c. 北d.西（2）林地在耕地的什么方向？（ ）a.東南b.南c.東d.東北6. 小明的爸爸正在周游世界，他寫信讓正在放寒假的小明到a地與他會合，準備帶小明去b地，為此他還專門請了一對孿生兄弟作向?qū)?。爸爸說：a地的南側(cè)是寒帶，北側(cè)是溫帶，西側(cè)是東半