中學(xué)教師職稱評(píng)審方案?jìng)湔n講稿

1、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 中學(xué)教師職稱評(píng)審方案 為了進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部改革， 優(yōu)化教師職稱管理體制， 完善教 師職稱評(píng)聘管理制度，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，特制定本方案。 一、指導(dǎo)思想： 加強(qiáng)崗位管理， 完善教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位聘任制度， 提高專業(yè) 技術(shù)人員隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)凝聚力、向心力，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)。 評(píng)定過(guò)程中堅(jiān)持“公平、公正、民主”的原則，采取定標(biāo)自我考核、 教職工代表評(píng)議、 學(xué)校職稱領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議及學(xué)校行政會(huì)議考核相結(jié)合 的方式，確保愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)突出的老 師脫穎而出。 二、評(píng)定程序： （一）、成立職稱評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組 鄉(xiāng)口上* 副組長(zhǎng)： * 成

2、員： * 職稱評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、 中級(jí)職稱以上的教師、 科組長(zhǎng)組 成，由校長(zhǎng)提名，學(xué)校行政會(huì)議討論產(chǎn)生，名額 7 人或 9 人，負(fù)責(zé)職 稱的考核評(píng)聘工作。 （申報(bào)者是小組成員或與小組成員有直接利益關(guān) 系的，小組成員應(yīng)回避，即不能參與考核打分） （二）資格審查：職稱評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé) 由申報(bào)教師向?qū)W校職稱評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請(qǐng)， 由學(xué)校職稱評(píng)審 領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行資格審定， 審定合格者才可進(jìn)行職稱申報(bào)。 資格條件參 照 * 省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格條件 。 （三）、榮譽(yù)稱號(hào)加分（任現(xiàn)職以來(lái)） （1）學(xué)科帶頭人， 按國(guó)家級(jí)、省級(jí)、縣級(jí)分別記 15分、10分、5分； （ 2）骨干教師（含教壇新秀，以教育

3、主管部門(mén)的證書(shū)和簡(jiǎn)報(bào)為準(zhǔn)記 分）按學(xué)科帶頭人的相應(yīng)級(jí)別折半記分。 （3）獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 （黨務(wù)工作者）、十佳教師、十佳班主任稱號(hào)，按國(guó)家級(jí)、省級(jí)、縣 級(jí)分別記 15分、10分、5 分。 （4）獲得師德師風(fēng)標(biāo)兵、 德育先進(jìn)個(gè)人、 文明禮儀先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。 按國(guó)家級(jí)、省級(jí)、縣級(jí)分別記 15分、 10分、 5 分。 （ 5）獲得優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干榮譽(yù)稱號(hào)，按（ 4）項(xiàng)相應(yīng)級(jí)別折半記分。 （以上各項(xiàng)可累計(jì)記分，滿分為 15 分） （6） 以評(píng)定職稱當(dāng)年為限，五年以來(lái) ,每年考核優(yōu)秀者獎(jiǎng) 1 分。 （四）、教研成果加分（以教育主管部門(mén)的證書(shū)和簡(jiǎn)報(bào)為準(zhǔn)） （1）、公開(kāi)

4、教學(xué)：任現(xiàn)職以來(lái)，承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、縣級(jí)示范課、教 改課、研究課。國(guó)家級(jí)分別記 12 分、10 分、8 分；省級(jí) 10 分、8 分、 6 分；縣級(jí) 8 分、6 分、4 分。不同課題可以累計(jì)加分，同一獎(jiǎng)項(xiàng)以 最高一項(xiàng)計(jì)分。滿分為 12 分。（以教育主管部門(mén)的證書(shū)和簡(jiǎn)報(bào)為準(zhǔn)） （2）、優(yōu)質(zhì)課：獲得學(xué)科教學(xué)、 說(shuō)課競(jìng)賽一、 二、三等獎(jiǎng)，按國(guó)家級(jí)、 省級(jí)、縣分別記 10 分、8 分、6 分；省級(jí) 8 分、6 分、4 分：縣級(jí) 6 分、4 分、2 分。不同課題可以累計(jì)加分，同一獎(jiǎng)項(xiàng)以最高一項(xiàng)計(jì)分， 滿分為 10 分。（以教育主管部門(mén)的證書(shū)和簡(jiǎn)報(bào)為準(zhǔn)） （ 3）論文、案例、教案評(píng)比：任現(xiàn)職以來(lái)，由教育行政

5、部門(mén)組織認(rèn) 可的獲獎(jiǎng)?wù)撐摹咐?、教案、說(shuō)課稿被評(píng)為一、二、三等獎(jiǎng)，按國(guó)家 級(jí)分別記 10 分、 8 分、6 分；省級(jí) 8 分、6 分、4 分；縣級(jí) 6 分、 4 分、2 分。（不同課題可以累計(jì)加分，滿分為 10分）。 （4）學(xué)科輔導(dǎo)：任現(xiàn)職以來(lái)，指導(dǎo)學(xué)生參加各種比賽，國(guó)家級(jí)一、 二、三等獎(jiǎng)分別加 5 分、4 分、3 分；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別加 4 分、3 分、2分；縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別加 3 分、2分、1 分。 （滿分為 10 分）。 （5）教學(xué)質(zhì)量加分：職稱評(píng)定當(dāng)年度，教育局組織的學(xué)科統(tǒng)考（中 考、期考），以全縣科任人數(shù)中間數(shù)為基數(shù) 1，每前進(jìn)一名加 0.5 分。 （自評(píng)者必須按上述

6、各項(xiàng)記分如實(shí)進(jìn)行自評(píng)并計(jì)總分， 在規(guī)定時(shí)間 內(nèi)將自評(píng)表及自評(píng)依據(jù)原件送學(xué)校職稱評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組審核， 否則視為 自動(dòng)棄權(quán)）。 （五）、其他加分： （1）、任現(xiàn)職年限：每年記 1 分。 （2）、教齡與學(xué)歷：按不同學(xué)歷的周年計(jì)算，不足部分按月計(jì)算，提 高學(xué)歷則分段計(jì)算。 每周年：本科記 1.2分、專科記 1 分、中師記 0.8 分。 （3）、職務(wù)加分：任現(xiàn)職以來(lái)。正校長(zhǎng)每年記 6 分；副校長(zhǎng)每年記 5 分；正主任每年記 4 分；副主任、班主任每年記 3分；科組長(zhǎng)、團(tuán)支 部書(shū)記每年記 2 分；科任每年記 1.5分。（兼職者按最高一項(xiàng)記分） （六）、教職工民主測(cè)評(píng)： 申請(qǐng)教師在全體教職工會(huì)議上述職后，全體

7、教職工按 * 縣中 小學(xué)教師考核評(píng)估指標(biāo) 進(jìn)行評(píng)分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：德 20分、能20分、 勤 20 分、績(jī) 40 分，當(dāng)場(chǎng)累計(jì)總分，扣除三個(gè)最高分和三個(gè)最低分后 取平均值乘以 50%（保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字） 。 （七）、學(xué)校行政會(huì)議考核 學(xué)校行政會(huì)議對(duì)申請(qǐng)教師進(jìn)行考核評(píng)分， 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為： 德 20 分、 能 20 分、勤 20 分、績(jī) 40 分，當(dāng)場(chǎng)累計(jì)總分，扣除一個(gè)最高分和一 個(gè)最低分后取平均值乘以 50%（保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字） 。 （八）、申評(píng)中學(xué)高級(jí)、中學(xué)一級(jí)職稱按以上四項(xiàng)的得分累加，經(jīng)學(xué) 校行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議審定后， 按上級(jí)分配的指標(biāo)由高分到低分確定上送申 評(píng)名單，并公示七天。 （九）、被確定上送申評(píng)教師填表，準(zhǔn)備材料上送評(píng)審。 （十）、材料上送評(píng)審的教師，當(dāng)年未被評(píng)選的，三年內(nèi)，本校教師 如有符合該職稱評(píng)選條件的，該教師不得再參加本校該職稱的評(píng)選。 （十一