2020大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、2020 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書時間會流逝的很快，學習也總會有結束的一天，作為一名大學生面對自己以后的職業(yè)生涯你有什么規(guī)劃呢？下面是由出 guo 為大家的“ 2020 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書”，僅供參考，歡迎大家閱讀。不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋； 人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。有道是：“凡事預則立，不預則廢?！钡拇_，對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備！在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)

2、生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然， 踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此， 我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。結合專業(yè)的人才素質(zhì)測評報告，并認真審視自己，再加以他人對我的評價，我對自己進行了全方位、多角度的分析。1 。職業(yè)興趣我的人才素質(zhì)測評報告顯示，社交取向和藝術取向是得分最高的兩項，我自己也認為測評報告時符合自身興趣的。我喜歡社會交往性工作，如教師、咨詢顧問、護士等。通常喜歡周圍有別人存在，

3、對別人的事很有興趣， 樂于幫助別人解決難題。 我喜歡與人而不是與事務打交道，助人為樂，有責任心，熱情，善于合作，富有理想，友好，善良，慷慨，耐心。我也喜歡藝術性工作，如音樂、書法、歌唱等。我具有書法技能，喜歡創(chuàng)造性的工作，富于想象力，喜歡同觀念而不是事務打交道，我比較開放，好想象，獨立，有創(chuàng)造性。即使我不能成為藝術家，仍然能夠選擇那些能發(fā)揮自身特長的工作。2 。職業(yè)能力根據(jù)測評報告顯示，我的職業(yè)變革能力強，即通常喜歡考驗一切現(xiàn)有的理論與事實，而予以新的評價，不輕易判斷是非，企圖了解較前衛(wèi)的思想與行為，可能經(jīng)多見廣，愿意充實自己的生活經(jīng)驗。我亦有較強的推理能力和分析研究能力。 我對自己職業(yè)能力的

4、具體總結是：對于有難度的問題，不輕言放棄，并積極思考，尋求解決辦法，往往能通過思維做出正確的推理與決斷， 對于抽象問題， 也能認真分析。另外，我的感性思維能力較強，對文社類學習有自己的體悟。3. 性格運用 MBTI性格測試工具，得出我的性格是 INTJ（內(nèi)向直覺思維判斷）型，適合的職業(yè)領域有科研、科技應用、技術咨詢、管理咨詢、金融、投資領域、創(chuàng)造性行業(yè)。我是一個完美主義者，在實現(xiàn)自己的想法和達成自己的目標時有創(chuàng)新的想法和非凡的動力。 能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠景計劃。 一旦決定做一件事就會開始規(guī)劃并直到完成為止。多疑、獨立，對于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高。 他們強烈地要

5、求個人自由和能力， 同時在他們獨創(chuàng)的思想中，不可動搖的信仰促使他們達到目標。我的思維嚴謹、有邏輯性、足智多謀，能夠看到新計劃實行后的結果。我對自己和別人都很苛求，往往幾乎同樣強硬地逼迫別人和自己。 我并不十分受冷漠與批評的干擾， 作為所有性格類型中最獨立的， 我這種性格類型的人更喜歡以自己的方式行事。面對相反意見，通常持懷疑態(tài)度，十分堅定和堅決。權威本身不能強制我， 只有我認為這些規(guī)則對自己的更重要的目標有用時，才會去遵守。具有獨特的思想、偉大的遠見和夢想。天生精于理論， 對于復雜而綜合的概念運轉靈活。 通常能清楚地看到任何局勢的利處和缺陷。對于感興趣的問題，是出色的、具有遠見和見解的組織者。

6、 如果是自己形成的看法和計劃， 往往會投入不可思議的注意力、能量和積極性。 領先到達或超過自己的高標準的決心和堅忍不拔。4 。職業(yè)價值觀通過測評，我的職業(yè)價值觀前三項是成就動機取向、輕松舒適取向以及利他主義取向。主要有以下幾點：（ 1）不斷創(chuàng)新、不斷取得成就、不斷得到領導及同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想做的。自己的努力、才智得到領導及同事的認可。（ 2）工作中亦能享受生活，有較為舒適、輕松、自由的工作條件與環(huán)境。（ 3）希望自己的工作能夠為他人帶去好處與利益， 能實現(xiàn)個人價值與社會價值的統(tǒng)一。（ 4）希望自己所從事的工作有較高的社會地位， 能得到他人的重視與尊重。（ 5）希望工作過程中有較多的自主

7、權，能以自己的想法工作。5 。勝任能力現(xiàn)在，我即將進入大二，未來的道路，是充滿機遇與挑戰(zhàn)的，我必須找出自己的優(yōu)勢與劣勢，取長補短。優(yōu)勢：學習成績良好，學習興趣高，學習動機良好，做事認真踏實，有責任心、耐心，意志堅定，善于分析思考， 熱愛書法、寫作。擔任學院學生干部為自己帶來了許多經(jīng)驗。劣勢：偶爾急躁，不夠鎮(zhèn)靜。性格偏向內(nèi)向，不善于與陌生人交流，創(chuàng)新能力不夠。參照測評報告，我對影響職業(yè)選擇的相關環(huán)境因素作了較為系統(tǒng)的分析。1 。家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟情況良好。由于父親是教師，因此從小接受學校分為的熏陶，也樂于當一名人民教師。2 。學校環(huán)境分析： 現(xiàn)在就讀的學校是全國 6 所教育部直屬師范院校之一

8、，在師范教育方面實力強， 尤其是教育學專業(yè)在全國名列前茅，擁有雄厚的科研、教學實力，取得了大批教研成果，社會聲譽極佳。學院設有教育學一級學科博士點， 致力于培養(yǎng)科研型教育學者等優(yōu)秀人才，為我們的學習成才提供了優(yōu)厚的軟件環(huán)境。3 。社會環(huán)境分析：畢業(yè)人數(shù)的增加帶來了就業(yè)壓力的增大，就業(yè)形勢愈發(fā)嚴峻，競爭愈發(fā)激烈。國家于 20xx 年實施了師范生教育政策，給包括我在內(nèi)的師范生帶來了較大的影響。4 。職業(yè)環(huán)境分析（ 1）行業(yè)方面：現(xiàn)在，中國教育事業(yè)正經(jīng)歷一場大的變革，教育中的教師被看作一個突破口， 如果教育工作的主體素質(zhì)提高了， 那么教育就會相應被帶動起來。目前，雖然我國教師隊伍龐大，但是真正優(yōu)秀的

9、教師鳳毛麟角， 為了盡快解決這一問題， 國家出臺師范生政策就是為了吸引優(yōu)秀的人才從教， 彌補現(xiàn)今教育的缺陷。 優(yōu)秀的研究型教師在以后將備受矚目。（ 2）職業(yè)方面：教師最平常的任務就是完成教學任務，把知識傳授給學生，并幫助他們養(yǎng)成良好的學習方法，樹立科學的人生觀、價值觀。當然，要成為優(yōu)秀的人民教師或教育家，任務不僅僅如此。（ 3）單位或地域方面：由于我是一名師范生，我將來從事的領域必須是和教育有關的，并且任期不少于 10 年，并且是在生源地 重慶。根據(jù)自我分析和職業(yè)分析，我為自己設定了短期目標和長期目標。1. 短期目標：在大學學習期間，最好能取得校級獎學金，取得多個資格證， 如 CET-4、CE

10、T-6、計算機二級證書、 三筆字等級證書、普通話二級證書，以優(yōu)異的成績畢業(yè)，取得教師資格證書和學位證書。因為自身有書法特長，因此希望自己能加入重慶市書法家協(xié)會。2. 長期目標：憑借自己已有的實力和經(jīng)驗，到滿意的教育機構任教。在崗位上不斷超越自己，不斷成長為區(qū)級及以上的骨干教師，業(yè)余進行科研， 爭取取得一定的成果， 做一個人見人愛的優(yōu)秀人民教師甚至知名的學科帶頭人。1. 大學（20xx-20xx ）：學好本專業(yè)所設置的課程，參加各種等級資格考試，利用課余時間發(fā)展自己的興趣愛好， 爭取把書法發(fā)展為自身的一種專業(yè)， 并爭取加入重慶市書法家協(xié)會。 充分利用學校圖書館資源，進行學術研究，爭取在核心期刊上

11、發(fā)表論文。2. 畢業(yè)后五年（ 20xx-20xx ）：在從教的崗位上踏實進取，不斷汲取其他老教師的從教經(jīng)驗， 努力發(fā)展為專業(yè)知識扎實、 教學能力強的優(yōu)秀教師。爭取評優(yōu)的資格，努力成長為區(qū)縣級骨干教師。并且在20xx 年能考取研究生，繼續(xù)專業(yè)深造。3. 其后十五年（ 20xx-20xx ）：不斷利用休息時間進行教育方面的學術研究，如果國家此時已經(jīng)出臺師范生讀博政策， 我將繼續(xù)深造讀博。不斷深化自己在教育方面的造詣，爭取成為學科知名帶頭人。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)過程，必須根據(jù)自身實際情況不斷調(diào)整，及時評估、審視并完善。1 。評估的內(nèi)容（ 1）職業(yè)目標評估：自己的職業(yè)目標在前 10 年不會改變。（

12、2）職業(yè)路徑評估：黨出現(xiàn)更適合自己發(fā)展的領域是，我會作出適當?shù)恼{(diào)整。（ 3）職業(yè)策略評估：如果職業(yè)不變，策略不作大的變動。2 。評估的時間：通常情況下，每半年評估一次總規(guī)劃，根據(jù)當時情況，可以進行適當?shù)恼{(diào)整。對于分期評估，應每月評估。3 。調(diào)整規(guī)劃原則：絕不輕易改變就業(yè)目標， 但實施時具體分析，適當調(diào)整。結束語計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲

13、得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！1. 職業(yè)興趣我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過于外向的工作，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師，當然， 根據(jù)自己的專業(yè)，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作， 總而言之，我會根據(jù)自己的愛好，特長，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路2. 職業(yè)價值觀我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要

14、太計較個人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說， 踏踏實實的工作，為自己的學生負責， 其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。3. 性格特征如前面所說，我是一個相對來說比較生，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的， 但并不是說我喜歡一個人獨處， 我喜歡的與值得信賴的人， 相處很好的朋友分享我的事情， 其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的， 所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，根據(jù)個人興趣

15、，愛好以及專業(yè)，我覺得我適合有關會計與語言研究方面的工作4. 勝任能力由于自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢，做一名會計師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專業(yè)知識也還扎實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業(yè)余愛好也很廣泛，除了正常工作外， 我想，自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢， 我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力， 我想自己應該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐， 在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，完善自我。5

16、. 自我分析小節(jié)根據(jù)以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優(yōu)點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認識自己， 明確自己適合什么樣的工作， 對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃， 可以讓自己更加快腳步走想自己的成功， 職業(yè)是自己一生的事情， 所以必須先選好適合自己的工作， 才能在以后的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好， 身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。1. 家庭環(huán)境我家住在小山村里，都是農(nóng)民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家

17、里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學習， 盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，自己考上了大學，家里人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。2. 學校環(huán)境說實話，我所就讀的是一所普通?？圃盒?，但學校的教學設備很齊全，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環(huán)境也很好，但是，作為當代一名大學生，我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習環(huán)境，一個學習平臺，我在學校的專業(yè)學習，大多是通

18、過自己學習掌握的， 老師給的大多是引導，更多的是指點，在時實踐經(jīng)驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。3. 金融危機幾乎讓每個行業(yè)都遭受了不同打擊， 就業(yè)形式嚴峻，令人堪憂，不少企業(yè)做了大面積的裁員， 大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù)，這對于大學生就業(yè)無疑是火上澆油，農(nóng)民工，研究生，本科生都在為各自額 工作激烈的1. 職業(yè)目標的確定結論：職業(yè)目標將來從事會計、出納或審計職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略將來計劃選擇管理型行業(yè)職業(yè)發(fā)展路徑管理路線2. 個人的 SWOT分析現(xiàn)在結合本人的具體情況， 包括本人的畢業(yè)院校、 學歷、專業(yè)、學業(yè)、個人特長、獲獎情況、社會工作經(jīng)驗和職位意向來進行 SW

19、OT分析。1 、 Strengths （長處、優(yōu)勢）。首先，在專業(yè)上具有優(yōu)勢。因為目前在銀行中普遍缺少精通國際業(yè)務（如國際結算、外匯買賣）的國際金融專業(yè)的人員。 其次，本人優(yōu)秀的學習成績也可以成為一塊有力的敲門磚。再者，在個人特長方面，本人的英語口語比較好。第四，在班里任英語課代表一職， 英語應用能力得到了很大程度的提升。第五，在社會工作經(jīng)驗方面， 本人在擔任系學生會衛(wèi)生部曾獲得優(yōu)干等稱號，并在大二暑期到校外兼職營銷。2 、 Weaknesses （短處、劣勢）。首先，在畢業(yè)院校和學歷上有比較明顯的劣勢。 在學歷方面， 大專的學歷在就業(yè)的開始就已經(jīng)缺乏競爭力，以后的升遷也有一定的障礙。3 、

20、Opportunities （機會、機遇）。首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機遇， 努力地加強自己的業(yè)務能力， 尤其是國際結算和外匯買賣的能力。其次，要努力地增加自己在各個業(yè)務的工作經(jīng)驗，以增加升遷的機會。 因為隨著銀行的國際化， 必將有更多的國際業(yè)務產(chǎn)生，掌握更多的業(yè)務也就為自己增加了更多的籌碼。4 、 Threats （威脅、風險）。首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進一步深造的機會。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專學歷和一定的工作經(jīng)驗很難繼續(xù)在銀行金融行業(yè)生存下去。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。1. 評估的時間在一般情況下，定

21、期（半年或一年）評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情況時，要隨時評估并進行相應的調(diào)整。3. 規(guī)劃調(diào)整的原則：因時而動、隨機應變根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路， 對未來五到十年作初步規(guī)劃， 如下：20xx年 20xx 年完成主要內(nèi)容：a ） 學歷、知識結構：獲得大學?？莆膽{，英語過三級，獲得計算機二級證書，考取會計證，如有可能，為注冊會計師資格證書做準備。b ） 個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加學生會，社團等實踐活動，提高自己的實踐能力20xx20xx完成主要內(nèi)容：a ） 學歷、知識結構：獲得碩士文憑，通過分步驟的考取，獲得注冊 會計師資格證。提高英語口

22、語表達能力。b ） 個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。結識一些經(jīng)濟經(jīng)融方面的人物，提高人際關系網(wǎng)的質(zhì)量。l xx年以后進入財政局或稅務局，但最好是一家比較好的企業(yè)，處理好人際關系，不斷積累經(jīng)驗。五年爭取做到公司中層。3 ） 短期目標規(guī)劃千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義。A 、大學在校期間總體規(guī)劃：1 、思想政治方面：提高思想認識，加入中國共產(chǎn)黨2 、學業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學學業(yè)，拿到會計師資格證書3 、個性發(fā)展方面：在三年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學自己想學的東西。盡量不留下遺

23、憾。4 、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。B 、大學三年具體規(guī)劃：1 、大一：盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力。2 、大二：英語通過基本能力測試。3 、大三：考取會計師資格證，并為升本做準備。這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書， 但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的數(shù)，到時候隨機應變吧。打造自己理想的職業(yè)生涯，規(guī)劃自己理想的職業(yè)前景，找到屬于自己的理想職業(yè)方向， 需要同時具備幾個相關的必備要素。 在為自己做職業(yè)規(guī)劃時要考慮以下幾個相關因素： 你具備怎樣的實力， 你有怎樣的素質(zhì)，你自

24、身潛力在哪里等等。性格決定命運，腦袋決定口袋。這一點您了解過嗎？在選擇職業(yè)時您仔細想過沒有，您的性格是否適合自己所從事的職業(yè)。時下，本科生掃地、碩士生賣貨、博士生打雜。初聽感覺笑口難掩，可是細細想來不免有種淡淡的悲哀。誠然，上述群體學歷頗高令人羨慕，但是最后的結局卻讓人大跌眼鏡， 發(fā)人深省。一個不容忽視的問題令人深思，他們究竟怎么了？人才是否浪費了？讀書是否無用了？有些人性格內(nèi)向整天郁郁寡歡，使人望而生畏，無形之中與人產(chǎn)生距離。人際關系淡化， 缺乏必要的適時溝通，久而久之脫離了群體。在今天這個強調(diào)團隊精神的職場里，他們能不“掉隊”嗎？人要學會合作，要學會融入群體，因為只有這樣，才能集思廣益取得

25、勝利。否則，孤芳自賞只能孤掌難鳴。到頭來一無所獲，兩手空空。永遠不能適應變化的時代需求，適應變化的職場需求。信息時代的到來，就在眼前，這一點您清楚嗎？我們每個人都生活在一個信息社會里， 感受于信息帶給我們的便捷。 無論您承認與否，信息無時無刻不在影響著我們每個人生活的方方面面。這一點從某種意義上講， 對選擇理想職業(yè)顯得至關重要。有針對性地廣泛收集不同渠道的職業(yè)信息， 通過理性分析及時做出科學決策，從而取得理想職業(yè)打造屬于自己的一片理想天空。有人把握契機先行一步， 而勝人一籌。而有人錯失良機與機遇擦肩而過，抱憾終身。就像賽場上一個優(yōu)秀的足球運動員一樣，他的門前一射對于取得勝利來說至關重要。同樣有

26、針對性地收集于特定的相關職場訊息，經(jīng)過理性的、科學的分析后，如何因地制宜、把握時機，占據(jù)主動性及時出擊，適時做出抉擇， 而不至于錯失良機追悔莫及。這一點您能深切體會嗎？判斷于對各種信息要素做出適時分析， 有的放矢對癥下藥，將有利于自己的一些信息要素加以提煉，得出最后結論，直至取得一個令人滿意的結果來。就象一個教練選擇運動員一樣，他首先需要了解該運動員是否符合該項目的標準，是否有潛力可挖，是否是可造之才，在做了相關綜合測評后，才能決定是否培養(yǎng)他。選擇理想職業(yè)，同樣也需具備潛力因素。因為人是最大的資源，如何有效地利用和開發(fā)人的潛力，最大限度地發(fā)揮人的效應，使人在一定意義上保持長久的職業(yè)競爭力，讓自

27、己永遠走在職場的前列， 領先于他人。 這就需要我們無時無刻都要充分挖掘自身的潛力，成為我們?nèi)〉寐殬I(yè)成功的法寶。一個人的學歷在很大程度上講決定著其個人的未來發(fā)展方向，也決定著其本人能否適應本職工作，能否在本職崗位上做出一些成績，取得一些成就，開創(chuàng)自己的美好前程，走好自己的美麗人生。學習在今天看來是一個終身的話題，面對日益加劇的職場競爭趨勢，只有不斷學習有針對性地充電，不斷補充新的“血液”才能滿足不斷變化的職場需求，避免遭遇淘汰的厄運，馳騁于風云變幻。我是一個做事是很認真，比較追求完美的人。我想這一點對于我自己來說無論做什么工作首先我都會對自己負責，而且我也會保證我無愧于每一份工作。 可能我不會是

28、超級優(yōu)秀的人，但是我會將事情盡力做到優(yōu)秀，有時偶爾可能會挑剔，對細節(jié)要求完美，但是我想這對于以后工作也會是一個加分吧。我一直都是一個樂觀的人，很熱情、爽直，典型的東北女孩的特點，這對于我以后和人接觸也是很有力的一面。我覺得自己很不適合官場上的生活， 我也從來沒想過從政或考公務員。我學的是新聞專業(yè)，因為我不喜歡很單調(diào)， 幾點一線的那種生活，記者可以不用拘泥在一個辦公室里，而且可以幫助別人，將不良現(xiàn)象公之于眾，為人民服務也是很不錯的一個工作， 而且作為無冕之王我們更應該有責任和義務去為百姓服務，這也是我學習新聞的一個目的。我學習的是新聞專業(yè)，畢業(yè)后適于報考新聞學專業(yè)及相關專業(yè)的研究生，畢業(yè)后如果想

29、直接工作可以到報社、雜志社、廣播電臺、電視臺、出版社從事、采訪、寫作、攝影等業(yè)務工作和新聞方面的教學、研究工作以及國家機關、行政宣傳部門、企業(yè)公共關系部門的專業(yè)工作。如今社會報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等高度發(fā)達，通過各種傳媒獲取自己所需的信息， 已然成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。而那些奔波周旋于各大新聞事件中的傳媒記者，在無冕之王的桂冠下， 開始成為社會舞臺上不可忽視的亮點。在網(wǎng)絡上的21 世紀最具前途的職業(yè)調(diào)查中，傳媒記者以較高的認同率位居前十位之列。接受系統(tǒng)的新聞學高等學歷教育無疑是成就無冕之王的一條重要路徑。最近幾年也雖然出現(xiàn)很多對于記者、主持人都很不好的事，但是學習新聞的熱情還是一直很高， 各

30、地方分數(shù)線也是居高不下。 現(xiàn)在社會對新聞工作者的要求更是雜家， 而目前的高等教育培養(yǎng)的卻是專家。因為體制等多方面的原因，新聞專業(yè)教學方案很難做到跨學科、跨專業(yè)。學生在完成新聞學原理、中國新聞傳播史、新聞采寫等基本的專業(yè)課程外， 還要學習一系列必修的課程， 留給學生自由選擇課程的學分、自由使用的時間都少得可憐。在這種情況下，許多學校跨專業(yè)選課基本上成了無法實現(xiàn)的空話，通才教育無從談起。另一方面，新聞實務界對人才的要求，已經(jīng)越來越高。媒體需要的是既能采寫、又有創(chuàng)意，既會新聞、又懂管理，既懂媒體、又懂經(jīng)營的復合型新聞人才。高校的培養(yǎng)目標同市場的需求有不小的距離。 但未來是一個信息型社會，人們對于信息

31、的需求只會有增無減， 記者等人才需求也會增加，尤其現(xiàn)在網(wǎng)絡平臺逐漸興起，這里也會需要更多的新聞人才。1. 編導編導分為很多種，例如有電視節(jié)目編導， 影視節(jié)目制作編導等。電視節(jié)目編導是指電視紀實作品的最主要的創(chuàng)作核心工作，具體是指從現(xiàn)實生活中選取有價值的題材進行策劃、 采訪、制定拍攝提綱、組織拍攝、制作，最后對作品進行把關檢查的系統(tǒng)性創(chuàng)作活動。影視編導是指現(xiàn)代各類媒體方面的復合人型、 多功能專業(yè)人才，重點是將藝術與技術的創(chuàng)新結合，具有較強策劃與制作能力的影視，晚會以及各類綜合活動編導人員， 能全方位的將以下的內(nèi)容的形象語言在作品中表現(xiàn)出來并指導團隊（演職員）進行工作的人員和機構。而且定義的這兩個

32、工作我都很喜歡，我也具體搜過他們所要做的工作，職能等，我想這個工作是我很中意的。對于我父母來說，無論我做什么決定，我選擇了什么行業(yè)，我相信他們都會支持我的。我的父母都是很開明的人，都很尊重我的意見，所以我一旦決定，我想他們也會盡力支持。我認為我很有創(chuàng)意，所以選題來說我有信心，在整個統(tǒng)籌過程中，我想我也有能力做到很好。對于整個節(jié)目的定位，掌控來說我想我也比較有能力。較強的新聞敏感性和新聞寫作能力，熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法， 思維活躍，具有較強的文字功底這些都是很需要的， 而且那些數(shù)字化設備我們這些學習新聞的人都是去努力學習應用的。 有的技術我現(xiàn)在還不具備， 例如一些制作的過程等，我還從

33、未接觸過， 流程也不知道，但是一旦決定我就會努力做好?？偟膩碚f，這還是我比較向往從事的行業(yè)。2. 網(wǎng)絡據(jù)統(tǒng)計，目前我國的網(wǎng)絡從業(yè)人員有近 300 萬人，而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有 75 萬人，網(wǎng)絡媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體。 XX 年，勞動和社會保障部公示的第三批十種新職業(yè)中，網(wǎng)絡名列其中。 在得到國家認可的同時， 網(wǎng)絡也成為市場上搶手的人才。當互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到一定程度后， 大部分網(wǎng)絡新聞人員不再由技術人員充當，而是需要更多具有一定的相關專業(yè)背景或從業(yè)經(jīng)驗的人員去從事。我個性比較開朗，對于跑新聞也比較喜歡， 這對記者都很適合。我家里人也很支持我做記者或。 做一名網(wǎng)絡， 首先要有扎實的文字功底，我想這方面是我很欠缺的，我的文采需要提升；其次要熟知新聞的相關知識，對網(wǎng)絡上出現(xiàn)的新聞、信息趨勢要有足夠的敏感度，我是學習新聞專業(yè)的，這方面我認為自己能夠勝任；還要能熟練使用dreamwaver、flash 等網(wǎng)頁制作軟件和一些軟件等，我計算機只會些很基本的，這方面我想我是尤其要加強的，以后無論從事何種行業(yè)，我想計算機已經(jīng)成為應聘者所必有的技能。3. 刊物在網(wǎng)絡時代，現(xiàn)實中的一切活動幾乎都可以通過網(wǎng)絡實現(xiàn)。但網(wǎng)絡信息也有到達率不足的問題， 而且現(xiàn)在傳統(tǒng)媒體也是仍占有一席之地的、。這種工作要求具備記者的敏銳、的統(tǒng)籌策劃