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1、除法估算(除法估算(1 1)R三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)提問:對(duì)于估算,你是怎樣理解的?提問:對(duì)于估算,你是怎樣理解的?“求出大概數(shù)求出大概數(shù)”“要用四舍五入要用四舍五入”“是近似的是近似的” 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 暑假期間,小明和爸媽一起外出旅暑假期間,小明和爸媽一起外出旅游,在賓館住了三天,看一看有什么需游,在賓館住了三天,看一看有什么需要用估算解決的問題。要用估算解決的問題。你從中獲得了哪些信息?你從中獲得了哪些信息?進(jìn)入新課進(jìn)入新課閱讀與理解:閱讀與理解:(1)要計(jì)算每天多少錢,只需要用總錢)要計(jì)算每天多少錢,只需要用總錢數(shù)除以天數(shù)就可以了。數(shù)除以天數(shù)就可以了。(2)“大約大約”是指大概
2、的意思,就是求是指大概的意思,就是求出近似數(shù),估算出來就可以。出近似數(shù),估算出來就可以。分析與解答:分析與解答:探索解決探索解決“每天的住宿費(fèi)大約是多少錢?每天的住宿費(fèi)大約是多少錢?”(圍繞下列建議進(jìn)行)(圍繞下列建議進(jìn)行)建議:建議:先安靜地想一想,把你的算法記下來。先安靜地想一想,把你的算法記下來。再在四人小組里說一說自己的方法。再在四人小組里說一說自己的方法。選出組內(nèi)最好的方法,準(zhǔn)備匯報(bào)。選出組內(nèi)最好的方法,準(zhǔn)備匯報(bào)。全班交流:全班交流:267300 3003=100(元)(元) 每天的住宿費(fèi)大約是每天的住宿費(fèi)大約是100元。元。267270 2703=90(元)(元) 每天的住宿費(fèi)大約
3、是每天的住宿費(fèi)大約是90元。元?;仡櫯c反思:回顧與反思: 思考:思考:他們這兩種方法都合理嗎?為什他們這兩種方法都合理嗎?為什么?每天的住宿費(fèi)是比么?每天的住宿費(fèi)是比90元多還是少?比元多還是少?比80元呢?元呢? 歸納小結(jié):歸納小結(jié):第第2種方法最接近實(shí)際結(jié)果。種方法最接近實(shí)際結(jié)果。每天的住宿費(fèi)比每天的住宿費(fèi)比90元要少,比元要少,比80元多。元多??偨Y(jié):總結(jié): 估算時(shí)不僅要好算,還要盡可能接近估算時(shí)不僅要好算,還要盡可能接近準(zhǔn)確數(shù)。準(zhǔn)確數(shù)。1.下面算式的結(jié)果比較接近幾十?下面算式的結(jié)果比較接近幾十?784 3615 1786989 4708 5007隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)207030106070
4、2.比一比,誰算得更合理?比一比,誰算得更合理?信息:政教處王老師帶了信息:政教處王老師帶了40張佰元幣張佰元幣準(zhǔn)備給湖嶺鎮(zhèn)三小的孩子們買學(xué)習(xí)和生活準(zhǔn)備給湖嶺鎮(zhèn)三小的孩子們買學(xué)習(xí)和生活用品,先買運(yùn)動(dòng)鞋,批發(fā)價(jià)每雙用品,先買運(yùn)動(dòng)鞋,批發(fā)價(jià)每雙9元元4角,角,買買110雙要付出(雙要付出( )張佰元幣。)張佰元幣。9元元4角角/雙雙11 信息:王老師把剩下的信息:王老師把剩下的2966元分裝在元分裝在11個(gè)紅包內(nèi),準(zhǔn)備送給個(gè)紅包內(nèi),準(zhǔn)備送給11個(gè)特別貧困的孩個(gè)特別貧困的孩子,每個(gè)紅包最多放(子,每個(gè)紅包最多放( )張佰元幣。)張佰元幣。 信息:信息:4位老師帶著學(xué)生代表位老師帶著學(xué)生代表70人前人前往湖嶺鎮(zhèn)三小。至少要租往湖嶺鎮(zhèn)三小。至
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