部編版道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)人教2上《第十二課 我們小點(diǎn)兒聲》第二課時(shí)

1、第十二課?我們小點(diǎn)兒聲?第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)課題 我們小點(diǎn)兒聲單元三學(xué)科道德與法治年級二學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識與能力目標(biāo)】知道哪些是公共場所，在公共場所要如何講話?！具^程與方法目標(biāo)】通過創(chuàng)設(shè)的情景，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明說話的習(xí)慣?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】在公共場所自覺小聲說話，不影響他人。重點(diǎn)知道在公共場所應(yīng)小聲說話難點(diǎn)養(yǎng)成文明說話的習(xí)慣教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們一起玩?zhèn)€游戲吧，上下音。一組2位同學(xué)，一位同學(xué)拿出卡片分別出示AB面，出A面時(shí)，另一位同學(xué)要小聲說出A面的字，出B面時(shí)要大聲說出看到的字。參與游戲通過游戲體會大聲和小聲的區(qū)別講授新課同學(xué)們，現(xiàn)在考考你，你知道這些標(biāo)志

2、表示什么意思呢？為什么要放在這些地方？這些都是安靜的意思，為了提醒我們安靜點(diǎn)，不要打攪到別人。在圖書館里要安靜，學(xué)習(xí)應(yīng)該有安靜的環(huán)境。在醫(yī)院里要安靜，有利于病人的康復(fù)。一起體會?聲音?帶給我們的感受吧：風(fēng)聲小了，聽得見流水的聲音。雨聲小了，聽得見小鳥的聲音。我們聲小了，聽得見心靈的聲音。在博物館里，我們聲小了，聽得見文明的聲音。你能模仿說句話嗎？ 聲小了，聽得見 的聲音 活動：才藝大比拼我們分組也來設(shè)計(jì)一些提示小點(diǎn)兒聲的標(biāo)志吧！電影院里也要安靜。辦公場所走廊也是需要安靜的。這里需要小點(diǎn)兒聲，是因?yàn)檫€有哪些地方也要小點(diǎn)兒聲呢？我們做張觀察表記錄下來，和同學(xué)們一起交流、分享。樓道里，教學(xué)區(qū)，病房，

3、還有很多地方需要我們小聲地說話。當(dāng)我們在公共場所發(fā)現(xiàn)不和諧的聲音時(shí)，記得履行我們“小小調(diào)音師的職責(zé)吧。知識拓展：公共場所供公眾從事社會生活的各種場所。案例分析：明明喜歡閱讀，經(jīng)常去圖書館借書。有一天，他和華華一起去借書，兩個人一邊翻看書籍，一邊大聲地討論。同學(xué)們，明明和華華的做法對嗎？如果你遇到這樣的事情，你會怎么做？視頻：在公共場所如何講話思考標(biāo)志的意思參與活動了解公共場所的定義認(rèn)識標(biāo)志，并理解含義通過設(shè)計(jì)標(biāo)志來加深對小點(diǎn)聲的理解知道在公共場所要安靜課堂小結(jié)我們在生活中會經(jīng)?？吹阶屓吮３职察o的標(biāo)志，在看到這些標(biāo)志的時(shí)候要注意提醒自己不能大聲喧嘩。還有些地方雖然沒有標(biāo)志，但是也需要我們保持安靜。公共場所不是私人空間，我們要約束自己的行為，不能無所顧忌