(最新整理)教師個人校本培訓計劃

1、(完整)教師個人校本培訓計劃(完整)教師個人校本培訓計劃 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)教師個人校本培訓計劃）的內容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為(完整)教師個人校本培訓計劃的全部內容。教師個人校本培訓計劃 本學期，我將努力提高理論水平，更新教育教學觀念，扎實有效地做好日常教學工作，更好

2、地服務于廣大學生。特制定個人年度計劃如下: 一、指導思想 本學期以學校的工作計劃和辦學理念為指導，以科研興教,以提高教學質量為宗旨,積極參加校本培訓工作,努力提高自己的教學能力。 二、總體目標 1、確立學科為本教學研究的基本理念，積極參加校本培訓與教學研究. 2、堅持理論與實踐相結合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題，以教研促教改. 3、校本教研要面向學生，以人為本，關注人的全面發(fā)展。 三、具體做法和設想 1、認真學習領會新課標，掌握學科特點. 教師角色正確定位.明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領者，決不僅僅是知識的填充者。尊重學生人格,關注學生的健康全面發(fā)展,

3、尤其是健康心理，情感與正確的價值觀,人生觀培養(yǎng)對一個人來說恰恰是最重要的。 2、繼續(xù)學習課改的教育教學理念，加強課改背景下提高課堂教學有效性的策略研究，注重學習的主體地位的發(fā)揮是本學期的重點工作。達到更新教育觀念、改變教學方式、提高教學質量的目的。這一過程中,充分發(fā)揮利用外來專家優(yōu)質資源. 多讀書，善思考，勤積累。積極閱讀各種書籍，開放自己的視覺，豐富自己的理論知識,拋棄陳舊的觀念。配合學校開展的讀書活動，談體會，談心得，談收獲，互相學習,互相交流。以期得到共同發(fā)展，共同進步。 在課堂教學中,要改變單一的課堂教學形式，創(chuàng)建和諧平等的課堂教學氛圍，營造對話的課堂，拓展師生間的交流范圍，通過師生互

4、動、合作學習、自主探究、平等對話等多種教育教學形式，促進學生智能的提高和創(chuàng)新意識的養(yǎng)成. 3、注意自我反思。繼續(xù)堅持做好教學反思，每天填好反思記錄本。反思自己備課時是否遇到什么困惑，是否調整了教材，為什么這樣調整教材；反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預料之外的問題,自己是怎樣及時地處理這些問題的；反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎上,做好教學常規(guī)工作,使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調動學生學習的主動性。做一節(jié)課的課堂實錄 .教師錄下自己滿意的課堂，根據(jù)自己的課堂實錄找不足，找差距，以便提高自己的教學水平. 4、向同行學習。同伴協(xié)作、加強交流 ，促進教師

5、之間的對話,鼓勵教師互助學習、探討、彼此支持、資源共享.教師個人校本培訓計劃為了適應當今社會對教師素質的要求，努力使自己成為一名具有較高的教學能力、教學意識和科研水平，具有較好的教育創(chuàng)新能力的教師，根據(jù)學校和個人實際,制定了本學年的個人研訓計劃：一、總體目標及指導思想 1、確立學科為本教學研究的基本理念，積極參加校本培訓與教學研究. 2、堅持理論與實踐相結合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題，以教研促教改。 3、校本教研要面向學生，以人為本，關注人的全面發(fā)展. 4、通過培訓，促使教師更新師德觀念，調整師德行為,熟悉教材知識體系，更新學科知識;解決教學實際問題，

6、提高教學設計水平.二、具體做法和設想1、思想建設-認識要到位。要充分認識到開展校本培訓的重要性、緊迫性和必要性,明確自己肩負的責任，進一步提高自主管理能力和自身的認識、組織、指導及管理水平。通過學習校本課程，使自己的政治、業(yè)務素質在原有的基礎上得到進一步的提高,加強自身的實際能力和教育創(chuàng)新能力，轉變教育理念、教育行為，把教育理論落實到實處。2、作好個人自學記錄，包括學習內容、自學時數(shù)、學習成果(如課件、說課材料、研究課、論文等）考評結果等，認識到參加校本培訓前后的不同,真正認識到參加校本培訓后自己的進步，從而變“要我學為“我要學”，進一步樹立“終身學習”的思想。3、積極參加學校組織的課題研究，提高教育教學科研意識和能力，努力爭做反思型、研究型和學者型教師，為學生做好榜樣。4、加強自身的師德修養(yǎng)，爭做具有強烈的事業(yè)心，崇高的使命感,樂于奉獻，勇于吃苦，勤潔廉正的教師。5、掌握現(xiàn)代教育技術能力，熟練運用計算機備課,能借助網(wǎng)絡查找有關教學資料，能應用軟件制作課件，運用計算機輔助教學.三、主要進行以下幾個方面的培訓：1、積極參加師德培訓。2、教師現(xiàn)代教育