八年級(jí)物理下冊(cè) 6《力和機(jī)械》同步測(cè)試（新版）粵教滬版.doc

1、a力和機(jī)械班級(jí) 姓名 座號(hào) 評(píng)分 一、選擇題（每題3分，共30分）題號(hào)12345678910答案1、下列物體所受的重力最接近1N的是（ ）A.一張課桌 B.一根大頭針 C.兩只雞蛋 D.一頭豬2.下列列舉的杠桿中，都是省力杠桿的的一組是（ ）A.獨(dú)輪車(chē)、鋼絲鉗、縫紉機(jī)踏腳板B. 鍘刀、扳手、剪鐵皮的剪刀C. 瓶起子、汽車(chē)方向盤(pán)、鑷子D.釣魚(yú)桿、夾煤餅的火鉗、理發(fā)剪刀3、g9.8N/kg的物理意義是：（ ）A.物體受到的重力是它的質(zhì)量的9.8倍 B. 質(zhì)量為1kg的物體，重9.8NC. 質(zhì)量為9.8kg的物體，重1牛 D.重力為1N的物體，其質(zhì)量是9.8kg4.有一平衡的不等臂杠桿，下面的哪種情

2、況下杠桿仍能平衡？（ ）A.使動(dòng)力、阻力的大小減少相同的數(shù)值 B.使動(dòng)力、阻力的大小增加相同的數(shù)值C.使動(dòng)力、阻力的大小增大相同的倍數(shù) D.使動(dòng)力臂、阻力臂增加相同的長(zhǎng)度圖15. 如圖1所示，把輕桿的一端固定在0點(diǎn)，可圍繞0點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在桿的中點(diǎn)掛一重物G，在桿的另一端施一個(gè)始終與杠桿垂直的力F，當(dāng)杠桿由如圖實(shí)線位置勻速轉(zhuǎn)動(dòng)到虛線位置時(shí)，F(xiàn)大小的變化情況是（）A.變大B.變小C. 先變小后變大D. 先變大后變小6.下列各種現(xiàn)象中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的是：（）A.汽車(chē)拐彎；B.小同學(xué)在滑梯上勻速滑下；C.人造衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)； D.雪花自空中飄落.7.兩個(gè)小孩坐在蹺蹺板上，恰好處于平衡，此時(shí)（ ）A.兩

3、個(gè)小孩的質(zhì)量一定相等 B.兩個(gè)小孩的重力和他們到支點(diǎn)對(duì)應(yīng)距離的乘積一定相等C.兩個(gè)小孩到支點(diǎn)的距離一定相等D.兩個(gè)小孩的重力和它們各自的力臂的乘積一定相等8.一個(gè)中學(xué)生的體重大約為（ ）A.40kgB.400 kg C.40ND.400N9.不考慮空氣的作用，踢到空中的足球（ ）A.受到腳的踢力和重力B.只受到重力C.只受到踢力D.不受到任何力10.下列關(guān)于摩擦力的利弊說(shuō)法正確的是（ ）A.機(jī)車(chē)啟動(dòng)時(shí)，車(chē)輪與鐵軌之間的摩擦力是有益的B.皮帶傳動(dòng)時(shí)，皮帶與皮帶輪之間的摩擦力是有害的C.騎自行車(chē)時(shí)，車(chē)輪與地面之間的摩擦力是有害的，毫無(wú)益處D.人走路時(shí)，鞋底與路面間摩擦是有害的，越小越好二、填空題（

4、每空2分，共26分）11.用6N的水平拉力使木塊在桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物體受到的水平拉力增大為12N時(shí)，此時(shí)水平桌面對(duì)木塊的摩擦力的大小將 （填“變大”、“變小”或“不變”）。aa12.如圖2所示,物體A、B所受重力都為200牛,滑輪重力和摩擦不計(jì).當(dāng)用力分別勻速提起A和B時(shí),力F1為 牛,力F2為 牛.F1圖223AB圖213.一個(gè)質(zhì)量為3kg的鐵塊在地球表面受到的重力為 .物體在月球上受到的重力是在地球上受到重力的1/6，如果把該鐵塊帶到月球上，其質(zhì)量為，重力為.14.如圖3所示是電工常用的鋼絲鉗，請(qǐng)你指出其中用到的力學(xué)知識(shí)：（1） ；（2） ； 圖315.如圖4所示，杠桿平衡，若在右

5、端鉤碼下加掛2個(gè)等重鉤碼，左端鉤碼的位置應(yīng)向_移動(dòng)_格.16.某次測(cè)量中，彈簧測(cè)力計(jì)指針位置如圖5所示，可知該彈簧測(cè)力計(jì)的量程為，分度值為，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)所測(cè)拉力牛.圖4圖5三、作圖題（每題3分，共6分）17.重5N的木塊正沿著斜面下滑，在圖6中作出木塊所受重力的示意圖18.如圖7是抽水機(jī)手柄示意圖，畫(huà)出F1和F2的力臂. 圖7aa 圖6四、計(jì)算題（20分）19、某物體的質(zhì)量為300g，能否用量程為5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量它受到的重力？（6分）圖820、如圖8所示，將重物提高2m所用拉力F196N，求：（1）重物的質(zhì)量（動(dòng)滑輪重不計(jì)）？（6分）（2）F移動(dòng)的距離。 BAO圖921、如圖9所示，一輕

6、桿AO可繞固定轉(zhuǎn)軸O轉(zhuǎn)動(dòng)，A端懸掛一盞電燈，當(dāng)繩子AB使桿處于圖中所示的位置時(shí)，AB長(zhǎng)為4m，OB長(zhǎng)為3m，繩子拉力為30N，求燈重（8分）五、實(shí)驗(yàn)與綜合題（共18分）22.在研究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中：（每空2分，共12分） （1）實(shí)驗(yàn)前杠桿傾斜情況如下圖10（A）所示，為使它在水平位置平衡，可將左端的平衡螺母向 （選填“左”、“右”）移動(dòng).使杠桿在水平位置平衡的好處是.（2）實(shí)驗(yàn)中共有10個(gè)相同的鉤碼，如上圖837（B）所示，杠桿上每格等距，圖（B）圖（A）圖10當(dāng)在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼時(shí)，則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡？（請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種方案）aa答： ； .（3）如果某組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前猜想杠桿平衡的條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”.他們經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，獲得了如下表所示的數(shù)據(jù)：動(dòng)力F1（N）動(dòng)力臂（cm）阻力F2（N）阻力臂（cm）4554于是，他們分析了所得的數(shù)據(jù)，認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證，請(qǐng)你指出他們的實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題（至少指出兩個(gè)問(wèn)題）答： ； .23.如圖11所示，同一水平桌面上放有長(zhǎng)方體木