五年級語文上冊26《開國大典》教學(xué)設(shè)計人教版

1、開國大典教學(xué)目標：1. 理解課文主要內(nèi)容，正確領(lǐng)會課文中心思想，感受開國大典中，人民群眾熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖、熱 愛新中國的思想感情，了解新中國成立的偉大意義。2. 學(xué)會 3 個生字，理解 20 個詞語，學(xué)習(xí)排比句。學(xué)有余力的學(xué)生可認識雙關(guān)句。3. 有感情地朗讀課文，背誦 68 自然段。重點與難點重點：體會開國大典盛況，正確領(lǐng)會課文中心思想。 難點：含義較深的句子理解。教學(xué)時間： 3 課時第一課時教學(xué)目標：1、掌握 3 個生字，理解部分新詞。2、掌握課文大意，按發(fā)展順序給課文分段。3、學(xué)習(xí)第一段，感受會場上喜慶的氣氛。教學(xué)過程：一、解題1、出示課題，讀題。2、理解題意。開國：建立新的國家；典：典禮

2、，鄭重舉行的儀式；大典：隆重的典禮。3、根據(jù)課題提出疑問。二、自學(xué)要求： 1、讀通課文，學(xué)會字詞。2、劃出課文中解釋課題的一句話。3、課文寫了哪幾個場面？劃出場面間的連接句。4、解決疑難，發(fā)現(xiàn)疑難。三、交流1、試說課題意思。2、分段。（根據(jù)會場、典禮、閱兵、游行四個動人場面可以分為四段）3、交流疑難，解決部分問題。隨機學(xué)習(xí)生字新詞。四、閱讀（第一段）1、指名分節(jié)讀課文。2、從哪些地方看出這是“大典”？3、選擇一句，讀出莊嚴、隆重、熱烈的氣氛。4、隨機學(xué)習(xí)重點句。五、作業(yè)1、有感情地朗讀第一段。2、完成作業(yè)本第 1、 2題。第二課時教學(xué)目標：1、感受開國大典中，人民群眾熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖、熱愛新中

3、國的思想感情。2、背誦第 68 自然段。教學(xué)過程：一、閱讀第二段。1、理清典禮過程。默讀本段，理一理典禮的過程。（典禮開始，領(lǐng)導(dǎo)就位）（奏國歌）（毛主席宣布政府成立）（升國旗，鳴禮炮） 宣讀公告）簡要敘述開國大典的典禮過程。2、自由讀，感受人民群眾的心情。 （激動、興奮、喜悅）3、劃出反映人們心情的句子，理解基礎(chǔ)上練習(xí)朗讀。用“人民群眾為 , 而激動”說話。隨機點撥句子：這五星紅旗升起來了，表示中國人民從此站起來了。朗讀（自豪，揚眉吐氣）3、描寫人民群眾的心情，課文用了哪些方法？比喻：排山倒海的掌聲；轟雷似的掌聲。排比：四個“傳到” 。體會排比氣勢，朗讀排比句。4、背誦 68 節(jié)。二、閱讀第三

4、段1、自由讀，用一個詞概括閱兵式的特點，劃出寫人民群眾觀看閱兵式心情的句子。2、小組合作，交流成果歡喜和激動的心情表達了怎樣的感情？3、選讀句子。三、作業(yè)1、背誦 68 節(jié)。2、完成作業(yè)本 3、 5 題。3、聯(lián)系課文內(nèi)容寫排比句：全場 30 萬人，為 而；為 而 ；為而。第三課時教學(xué)目標：1、理解課文主要內(nèi)容，正確領(lǐng)會課文中心思想，感受開國大典中，人民群眾熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖、熱愛新中國的思想感情，了解新中國成立的偉大意義。2、有感情地朗讀課文。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1、聽寫。2、背誦 68 節(jié)。二、閱讀第四段1、默讀，劃出概括節(jié)日夜晚北京城景象的一句話。2、理解。3、朗讀第 14 小節(jié)，讀出歡慶的氣氛。4、讀結(jié)尾兩句，領(lǐng)會句子的意思。“兩股紅流”指什么？這樣比喻寫出了什么？“光明”指什么？象征什么？讀好這兩句話，讀出內(nèi)含的意思。三、總結(jié)全文，領(lǐng)會中心。1、連起來說說課文記敘了 4 個怎樣的場面。2、整理語言，歸納主要內(nèi)容。3、作者為什么反反復(fù)復(fù)寫廣場的“紅旗”、“紅燈”，群眾的“掌聲、“歡呼聲”？反映了什么思想感情？4、完成作業(yè)本 6、7 題，交流。5、學(xué)習(xí)“單元提示” 。聯(lián)系這一課的學(xué)習(xí)，說說怎樣憑借主要內(nèi)容領(lǐng)悟中