教學設計：中班春節(jié)知識教案

1、 精品教學教案設計 | Excellent teaching plan 中班春節(jié)知識教案 20 -20 學年度 第 學期 任教學科： 任教年級： 授課教師： XXXX實驗學校中班春節(jié)知識教案溫馨提示：該教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據(jù)教學大綱的要求,以課時為單位,對教學內(nèi)容,教學步驟,教學方法等進行具體的安排和設計的一種實用性教學文書.是經(jīng)過周密考慮,精心設計而確定下來,體現(xiàn)著很強的計劃性.本文可根據(jù)實際情況進行修改和使用。春節(jié)教案幫助幼兒初步了解春節(jié)的風俗習慣, 豐富幼兒生活經(jīng)驗, 老師可以用多種表達情感, 生動地讓孩子學習春節(jié)知識。下面是筆者為大家整理的2021中班春節(jié)知識優(yōu)秀教

2、案, 供大家參考!2021中班春節(jié)知識優(yōu)秀教案1新年真快樂教學內(nèi)容：社會：新年真快樂教學目標：1.進一步了解新年的含義, 知道元旦是新年的第一天。2.體驗新年給人們帶來的快樂。教學準備：1.師生共同收集和新年有關的各種東西(掛歷等)。教學重點與難點：進一步了解新年的含義, 知道元旦是新年的第一天。教學方法與手段：談話法、觀察法、討論法。教學過程：談話導入, 激發(fā)幼兒興趣。1.說說你知道的年。師：你知道什么時候是過年嗎?可以用什么辦法來看?師：很多小朋友不知道, 那老師來告訴你們!2.出示掛歷。師：王老師告訴你們, 看日期我們就要用到日歷?？慈諝v那么我們就很清楚的知道新年是哪一天啦!師：那我們一

3、起數(shù)數(shù), 離新年還有幾天?1.根據(jù)自己的經(jīng)驗說說什么是新年, 自己如何知道新年是哪一天。(新年就是要慶祝的日子, 我是知道的)通過說說什么是新年引入本次的主題活動中。通過提問激發(fā)孩子們的探究欲望。進一步引出什么是日歷。為下面的環(huán)節(jié)做鋪墊?；静糠?.欣賞故事。新年你好, 引起幼兒對新年的興趣。師：那接下來我們來聽聽故事里是怎么說新年的。提問：故事里都有誰?他們?yōu)槭裁礆g迎新年?怎么歡迎新年?師：小朋友們你們聽得真仔細, 原來故事中的人們啊大家都在歡迎新年, 而且他們用著自己的方式在歡迎新年。2.國外的新年。師：原來我們中國是這樣慶祝新年的, 那在國外他們又是怎樣慶祝的呢?我們來看看!播放相關圖片

4、。師：誰來說說你看到了什么?師：是的, 外國人也過新年, 他們有他們過新年的方式, 不像我們放鞭炮、貼春聯(lián)、貼福字他們有他們自己的方式。1.仔細傾聽老師講解故事, 說說故事里面有誰。(里面有我覺得他們也喜歡新年。因為)2.傾聽老師講述, 初步了解外國人是如何過新年的。通過欣賞故事來讓孩子們在故事中了解新年, 通過一系列提問進一步感知新年的特點和我國的風俗。通過了解外國人的新年來讓豐富幼兒的課外知識。知道新年不僅是我們中國的節(jié)日, 也是舉國同慶的日子。結束部分思考如何迎接新年。師：你們喜歡過年嗎?你想怎么樣來歡迎新年?1.幼兒討論。2.在最后的歌聲新年快樂中結束本次活動。2021中班春節(jié)知識優(yōu)秀

5、教案2【活動設計】正月里一、活動目標1、知道正月是一個熱鬧的月份, 感受正月里的喜慶氣氛。2、了解春節(jié)、元宵節(jié)的來歷及風俗習慣。3、嘗試與他人合作制作花燭二、活動準備錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等三、活動過程1、觀看錄像, 感受正月里(春節(jié)、元宵節(jié))的節(jié)日(1)觀看有關中國傳統(tǒng)節(jié)日的錄像, 讓幼兒積, 讓幼兒讓幼兒積累更多的經(jīng)驗。(2)幫助幼兒分析和整理錄像中節(jié)日活動的名稱。例如：除夕夜之前家家戶戶張貼春聯(lián)、門神, 有的還掛上大紅燈籠, 小區(qū)、村鎮(zhèn)的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家戶戶包餃子、備酒宴, 看春節(jié)聯(lián)歡晚會。2、談話活動, 回憶自己過節(jié)的情況。(1

6、)“孩子們, 剛才咱們看到錄像片中人們過節(jié)的熱鬧氣氛, 我看到你們都很高興, 那現(xiàn)在來說說咱們自己是怎么過節(jié)的好嗎?”(2)孩子回憶講述自己過節(jié)的情況。(3)”正月五看花燈, 吃元宵湯圓, 小朋友們說一說你們是怎樣過元宵節(jié)的好嗎?”(4)孩子講述過元宵節(jié)。認識各種花燈, 激發(fā)幼兒自己制作花燈的興趣(5)欣賞花燈, 說說自己喜歡的花燈的名稱。(6)討論制作花燈的程序, 嘗試制作花燈, 教師指導, 提示幼兒合作制做展示作品, 欣賞評論。四、活動延伸將幼兒的作品布置在元宵燈會上, 供大家欣賞, 鼓勵幼兒創(chuàng)造性地用廢舊材料制作花炷。2021中班春節(jié)知識優(yōu)秀教案3過春節(jié)教學目的1、了解有關春節(jié)的文化、歷

7、史, 欣賞不同地區(qū)不同習俗, 培養(yǎng)學生注意觀察生活、熱愛生活、體會美好生活的情趣。2、嘗試著采用多種材料和工具來制作春節(jié)的小禮物, 表達自己美好心愿。培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操。3、將記憶中春節(jié)的美好景象用繪畫的方式表達出來, 畫面要體現(xiàn)出春節(jié)的喜慶氣氛和熱鬧場面。教學重點了解有關春節(jié)的歷史、文化習俗, 加深對民族傳統(tǒng)文化的了解。教學難點用不同的材料制作各種小禮物。教學過程一、導入新課把學生帶到事先布置好的教室里, 請學生們欣賞陳列在教室里和他們自己帶來的工藝品, 觀看有關春節(jié)喜慶的場面, 各地不同習俗的錄像。提問：春節(jié)有關知識。春節(jié)有關習俗。學生討論二、講授新課(一)提問：1、你

8、認為春節(jié)令你最難忘的、有趣場面有哪些?2、你準備這樣去表現(xiàn)它才能表達出節(jié)日美好、歡樂喜慶場面?(二)慶個別學生示范其他同學看書、欣賞其他同學的美術作品。書中的圖給你什么啟示(三)學生對示范作業(yè)進行評價：這些美術作品有哪些值得你學習和借鑒的?(四)通過討論來完善自己將要繪制的作業(yè)構思。欣賞其他同學的作品交流經(jīng)驗。三、學生創(chuàng)作1、可采用多種繪畫形式。2、可以組為單位畫一幅長卷。四、展評交流學生互評、教師點評。哪些作品內(nèi)容豐富多彩, 形象生動, 色彩鮮艷?五、擴展延伸你還想了解哪些關于節(jié)日方面的知識?2021中班春節(jié)知識優(yōu)秀教案4活動目標：1、通過游戲區(qū)的活動, 發(fā)展幼兒的動手能力和交往能力。2、感

9、受與同伴一起辭舊迎新的喜悅, 感受過年的歡樂。3、了解春節(jié)的一些風俗習慣和由來, 加深幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認識和了解?；顒訙蕚洌?、紅色正方形紙長方形紙若干。2、剪刀、水筆、蠟筆。3、錄音機、磁帶。4、課件一個。5、自制的“龍、獅”兩條、紅包若干個?；顒舆^程：(一)、幼兒觀看放鞭炮的課件, 引起幼兒的興趣。1、教師提問：漂亮的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么?(引導幼兒結合已有經(jīng)驗進行講述)幼兒A：我想到了新郎新娘結婚我們?nèi)ズ认簿?。幼兒B：我家飯店開業(yè)也放了鞭炮。幼兒C：國慶節(jié)的時候也要放鞭炮的。幼兒D：放鞭炮了, 要過新年了。(評析：幼兒已有的一定的生活經(jīng)驗, 當看到五彩繽紛的禮花鞭炮時, 滔滔

10、不絕地講起自己的親身經(jīng)歷, 老師也給了幼兒充分表達自己想法的機會。)2、教師小結：對呀, 在各種喜慶的場合我們都要放鞭炮。特別是過新年的時候, 家家戶戶都要放鞭炮。(二)、了解過年的習俗和由來。1、教師提問：過新年時除了要放鞭炮外, 我們還會干什么呢?(引導幼兒自由發(fā)表自己的意見, 講到一種習俗就打開課件欣賞。)幼兒A：過新年時一家人要在一起吃年夜飯。幼兒B：爸爸媽媽還會給我穿新衣服呢。幼兒C：我的爺爺給我送了100元壓歲錢。幼兒D：還要說一些祝福的話, 我的阿姨去年打電話祝我們新年快樂。(評析：適時播放課件起了調(diào)節(jié)作用, 盡管都是看, 但內(nèi)容不一樣, 幼兒不會感到厭煩, 通過課件的欣賞加深了

11、對過年習俗的了解, 大大提高了幼兒參與活動的興趣。)2、教師小結：我們過新年時除了要放鞭炮外, 一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。3、教師提問：“那人們過新年時為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢?(幼兒自由發(fā)表意見或和同伴相互交流)4、邊看課件邊欣賞故事年獸來了。(1)、年獸最怕什么呢?(2)、年獸最怕三種東西：光、聲響, 還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F, 常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年, 見面時, 還彼此說“恭喜恭喜”祝福彼此平安。(評析：通過邊看邊聽的形式來幫助幼兒了解過新年習俗的由來, 直觀易記

12、且能牢牢抓住幼兒的注意力。)(三)、分組過新年, 感受過年的歡樂。1、師：“過年真開心, 你們看各族人民都在互相拜年, (看拜年的課件)那我們就挑選你喜歡的方式來過年吧?！钡谝唤M：在熱鬧愉悅的音樂聲中互相拜年和發(fā)紅包。第二組：合作舞龍舞獅。第三組：卷炮竹, 放鞭炮。第四組：設計制作賀卡、做窗花、制作簡單的春聯(lián)。2、幼兒按自己的意愿選擇區(qū)域進行活動。3、教師巡回指導, 鼓勵幼兒積極參與“過新年”的小組活動。(評析：通過分小組的慶?；顒訚M足了幼兒想過新年的愿望, 并使每個幼兒都得到了愉悅的體驗, 使幼兒的情緒和活動氣氛達到了高潮。)(四)、結束活動, 分享過年的喜悅。1、思想教育：過完年, 我們小

13、朋友就長大了一歲, 那我們就不但要團結同伴, 還要尊敬父母和老師, 孝敬老人。2、小朋友們一起帶著自制的賀卡、春聯(lián)和窗花, 舞著獅子去給其他小朋友拜年。(帶著幼兒隨著歡慶的音樂出活動室。)2021中班春節(jié)知識優(yōu)秀教案5恭喜活動目標：1.通過拜年活動增加人與人之間的感情, 感受新年祝福的喜悅;2.學會新年祝福的語言, 養(yǎng)成良好的交往能力;3.懂得在別人面前大膽地表達自己的意愿?；顒訙蕚洌喊缪轄敔?、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔, 阿姨的頭飾或其他道具, 小紅包等?；顒舆^程：1.導入放”新年好”的音樂, 營造過年的氣氛。指導語：(1)小朋友們跟著老師進來, 請你們邊聽音樂邊找個位置坐下。(2)小朋友們坐好

14、沒?那剛剛聽到過的音樂是什么樣的一首歌?那這首歌什么時候唱的話呢?2.拜年的禮儀指導語：(1)小朋友們說說：新年的時侯唱歌之外還可以做什么?(2)我們過新年時向別人拜年時是吧, 那怎樣向別人拜年?最常見的可以說：”恭喜, 恭喜”和”新年好”的祝福話。小結：春節(jié)里人們互致問侯和祝福的禮儀是拜年。初一清晨, 大家都要早早起床去拜年, 戴新貌, 表示新的一年的開始。拜年時要雙手握拳, 抱在胸前;一邊晃動一邊鞠躬, 說祝福的話, 最常見的”恭喜, 恭喜”和”新年好?！?.情景游戲”拜大年”。指導語：(1)小朋友們想一想, 如果過新年時：你碰到爺爺奶奶的話;你會爺爺奶奶怎么拜年?(2)小朋友想不想玩”拜

15、大年”的游戲?那在游戲中有六個人物, 分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨。我們要選六個小朋友來分別扮演他們, 一起表演拜年的情景好嗎?(3)先朋友自由分配角色, 老師再給你們教你表演的人的身份要說的話, 老師給你們講時好好聽, 不同身份的人說話不一樣, 祝福語也不樣。所以把自己要說的話記清。4.開始游戲。(1)教師向幼兒師范, 請幼兒師范。(2)幼兒自己玩。首先爺爺奶奶出場, 幼兒上去拜年, 說：”爺爺奶奶新年好, 恭喜、恭喜!祝你們身體健康, 濤比南山!”爺爺奶奶要說：”小朋友新年好, 祝你健康成長!”并發(fā)一個紅包給幼兒。爸爸、媽媽出場, 幼兒上去拜年說：”爸爸、媽媽新年好, 恭喜、恭喜!祝你們工作順利;萬事如意!”爸爸、媽媽要說：”小朋友新年, 祝你學習進步!”叔叔、