幼兒園小班美術(shù)教案《毛毛蟲(chóng)的衣服》含反思

1、幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案毛毛蟲(chóng)的衣服含反思 【活動(dòng)目標(biāo)】 1.學(xué)習(xí)用記號(hào)筆畫線條畫。 2.能積極作畫，體驗(yàn)用線條裝飾衣服的美。 3.愿意大膽地把自己的想法告知大家。 4.遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用記號(hào)筆畫線條畫。 難點(diǎn)：體會(huì)用不同線條的特點(diǎn)。 【活動(dòng)預(yù)備】 1.毛毛蟲(chóng)圖片一個(gè)，PPT。 2.紙制毛毛蟲(chóng)人手一件。 3.蠟筆、記號(hào)筆。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、以毛毛蟲(chóng)激發(fā)幼兒的興趣，引入： 1.今日，有一條毛毛蟲(chóng)來(lái)我們班做客了，我們歡迎它吧。(掌聲把它請(qǐng)出來(lái)) 2.出示毛毛蟲(chóng)圖片。我們和它打個(gè)招呼吧!(毛毛蟲(chóng)你好)小朋友們好! 3.毛毛蟲(chóng)跟老師說(shuō)了，它待會(huì)要去參與一個(gè)舞會(huì)，要跳舞。

2、“快思老師.教.案網(wǎng)出處”小朋友們知道毛毛蟲(chóng)是怎么樣跳舞的嗎?(扭來(lái)扭去跳的)嗯，是扭來(lái)扭去跳舞的，那你用我們的小身體來(lái)學(xué)一學(xué)。 4.嗯，真棒哦，我們小朋友一起來(lái)學(xué)一學(xué)。 5.小朋友們都跳的很好看，我們除了用身體、手指好可以用身體的其他部分來(lái)模仿毛毛蟲(chóng)跳舞。 二、教師示范，幼兒學(xué)習(xí)用記號(hào)筆畫線條，裝飾毛毛蟲(chóng)的衣服： 1.毛毛蟲(chóng)剛剛跟老師說(shuō)了它要穿美麗的衣服去參與舞會(huì)。你們看，這件現(xiàn)在的毛毛蟲(chóng)上有東西嗎?美麗嗎? 2.瞧!老師給毛毛蟲(chóng)預(yù)備了一件美麗的衣服。(出示畫好的毛毛蟲(chóng))這件衣服上多了什么?(線條) 3.那小朋友們想不想一起來(lái)學(xué)一學(xué)在毛毛蟲(chóng)上畫上美麗的線條呢?(想)那小眼睛看好咯。 4.我們是用什么來(lái)畫的呢?(出示記號(hào)筆)對(duì)了 5.我們來(lái)橫著扭一扭，畫的時(shí)候啊要頂著黑色邊緣，從左邊畫到右邊黑色的邊緣線為止，從上往下畫。我們開(kāi)頭嘍. 呀，開(kāi)到參與舞會(huì)的時(shí)間了。那小朋友們我們一起來(lái)幫助幫助毛毛蟲(chóng) 三、幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo) 1.黎老師給你們都預(yù)備了毛毛蟲(chóng)!下面拿起你們的小凳子坐到位置上，為自己畫美麗的衣服吧。 2.衣服也畫好了，毛毛蟲(chóng)穿上美麗的衣服快樂(lè)的去參與舞會(huì)嘍! 3.毛毛蟲(chóng)穿上小朋友們裝飾的衣服可快樂(lè)了!毛毛蟲(chóng)想請(qǐng)小朋友們一起去參與舞會(huì)小朋友們想去嗎? 四、結(jié)束： 小朋友今日都很棒!我們?nèi)⑴c舞會(huì)咯! 活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)，我發(fā)覺(jué)幼兒對(duì)畫毛毛蟲(chóng)的興趣比較深厚，而