【精選】高考化學(xué)總復(fù)習(xí)專題:第1章第2節(jié)試題_第1頁
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文檔簡介

1、精選高考化學(xué)復(fù)習(xí)資料一、選擇題1(2013漳州質(zhì)檢)已知反應(yīng):kclo36hcl(濃)=kcl3cl23h2o,據(jù)此判斷下列說法正確的是()a反應(yīng)生成物都屬于電解質(zhì)bhcl全部發(fā)生氧化反應(yīng)c該反應(yīng)表明氧化性kclo3比cl2強(qiáng)d1 mol kclo3在反應(yīng)中得到6 mol e解析:選c。反應(yīng)生成物中的cl2屬于單質(zhì),既不是電解質(zhì),也不是非電解質(zhì),a項(xiàng)錯(cuò);根據(jù)氧化還原反應(yīng)的歸中規(guī)律知,kclo3中的cl由5價(jià)降至0價(jià),故1 mol kclo3在反應(yīng)中得到5 mol e,d項(xiàng)錯(cuò);每6 mol hcl參加反應(yīng),只有5 mol hcl被氧化,b項(xiàng)錯(cuò);該反應(yīng)中kclo3是氧化劑,cl2既是氧化產(chǎn)物又是還

2、原產(chǎn)物,故氧化性kclo3比cl2強(qiáng),c項(xiàng)正確。2(2012高考北京卷)下列用品的有效成分及用途對應(yīng)錯(cuò)誤的是()abcd用品有效成分naclna2co3al(oh)3ca(clo)2用途做調(diào)味品做發(fā)酵粉做抗酸藥做消毒劑解析:選b。本題在解答時(shí),首先看用品的名稱和有效成分是否對應(yīng),再看用途是否正確。小蘇打的有效成分為nahco3,而不是na2co3,na2co3的俗名為蘇打。3(2012高考新課標(biāo)全國卷)下列敘述中正確的是()a液溴易揮發(fā),在存放液溴的試劑瓶中應(yīng)加水封b能使?jié)櫇竦牡矸踜i試紙變成藍(lán)色的物質(zhì)一定是cl2c某溶液加入ccl4,ccl4層顯紫色,證明原溶液中存在id某溶液加入bacl2

3、溶液,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,該溶液一定含有ag解析:選a。檢驗(yàn)離子或物質(zhì)時(shí)一定要根據(jù)物質(zhì)的特性。a項(xiàng)中液溴易揮發(fā),防止揮發(fā)一般用水封;b項(xiàng)中能使?jié)櫇竦牡矸踜i試紙變藍(lán)色的物質(zhì)是能將i氧化為i2的物質(zhì),不一定是cl2,br2、fecl3等也可以;c項(xiàng)中能使ccl4層顯紫色的物質(zhì)是i2,不是i;d項(xiàng)中加入bacl2,產(chǎn)生的不溶于稀hno3的白色沉淀可能是agcl或baso4,故該溶液中不一定含ag,也可能含有so或so。4(2013安徽江南十校聯(lián)考)已知電離平衡常數(shù):h2co3hclohco,氧化性:hclocl2br2fe3i2。下列有關(guān)離子反應(yīng)或離子方程式的敘述中,正確的是()a能使ph

4、試紙顯深紅色的溶液中:fe3、cl、ba2、br能大量共存b向溴水中加入適量氯化亞鐵溶液能使溴水變成無色c向naclo溶液中通入少量二氧化碳的離子反應(yīng)方程式:2cloco2h2o=2hclocod向fei2溶液中滴加少量氯水,反應(yīng)的離子方程式為2fe2cl2=2fe32cl解析:選a。使ph試紙顯深紅色的溶液為強(qiáng)酸性溶液,fe3、cl、ba2、br能大量共存,a對;根據(jù)氧化性:br2fe3,溴水中加入適量fecl2溶液,得到fecl3和febr3的混合溶液,溶液顯黃色,b錯(cuò);根據(jù)酸性:h2co3hclohco,可知c錯(cuò);根據(jù)氧化性fe3i2,可知還原性:ife2,fei2溶液中加入少量氯水,i

5、先被氧化,離子方程式為2icl2=2cli2,d錯(cuò)。5(2013金麗衢十二校聯(lián)考)有一混合溶液,其中只含有fe2、cl、br、i(忽略水的電離),其中cl、br、i的個(gè)數(shù)比為234,向該溶液中通入氯氣,使溶液中cl和br的個(gè)數(shù)比為31,則通入氯氣的物質(zhì)的量與溶液中剩余的fe2的物質(zhì)的量之比為(已知:還原性ife2brcl)()a71b72c73 d74解析:選c。設(shè)原溶液中cl、br、i的物質(zhì)的量分別為2 mol、3 mol、4 mol,則根據(jù)溶液中各離子所帶正、負(fù)電荷總數(shù)相等,可得出fe2的物質(zhì)的量為4.5 mol。因cl22i=i22cl,消耗2 mol cl2時(shí)能生成4 mol cl;為

6、了使反應(yīng)后溶液中cl、br的個(gè)數(shù)比為31,則共需9 mol cl,故還需反應(yīng)生成3 mol cl。由2fe2cl2=2fe32cl知此時(shí)參加反應(yīng)的fe2的物質(zhì)的量為3 mol,cl2的物質(zhì)的量為1.5 mol。所以通入氯氣的物質(zhì)的量為2 mol1.5 mol3.5 mol,剩余fe2的物質(zhì)的量為4.5 mol3 mol1.5 mol,兩者物質(zhì)的量之比為73,c項(xiàng)為正確答案。6csicl2是一種堿金屬的多鹵化物,它在化學(xué)反應(yīng)中既可做氧化劑也可做還原劑。下列說法中,正確的是()a該化合物中i顯1價(jià)bcsicl2溶于水,電離生成:cs、i、clc向csicl2溶液中通入cl2,有i2生成d向csic

7、l2溶液中通入so2,有so生成解析:選d。化合物csicl2中各元素化合價(jià)分別為1、1、1,其中1價(jià)的i有較強(qiáng)的氧化性,可將4價(jià)硫氧化成6價(jià)的硫。7(2013安徽名校聯(lián)考)下列有關(guān)氯水的表述不正確的是()a氯水可以導(dǎo)電,說明氯氣是電解質(zhì)b氯水中含有7種微粒,其可以與agno3、febr2等多種物質(zhì)反應(yīng)c藍(lán)色石蕊試紙放入氯水中先變紅后退色d向氯水中加入碳酸鈣粉末,能提高溶液中hclo的濃度解析:選a。選項(xiàng)a,氯氣是單質(zhì),既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)。選項(xiàng)d,氯水中存在如下平衡:cl2h2ohclhclo,加入caco3粉末會(huì)與hcl反應(yīng),從而使平衡向著生成hclo的方向移動(dòng),從而提高h(yuǎn)clo的濃

8、度。8如下圖所示,若關(guān)閉閥,打開閥,讓一種含氯氣的氣體經(jīng)過甲瓶后,通入乙瓶,布條不退色;若關(guān)閉閥,打開閥,再通入這種氣體,布條退色。甲瓶中所盛的試劑可能是()濃硫酸飽和氯化鈉溶液亞硫酸鈉溶液飽和碳酸氫鈉溶液a bc d解析:選d。na2so3cl2h2o=na2so42hcl,nahco3cl2=naclco2hclo,所以cl2經(jīng)過被干燥或經(jīng)過被吸收,不能使干燥有色布條退色。cl2在飽和nacl溶液中溶解度很小,故cl2與水蒸氣共同進(jìn)入乙瓶,使有色布條退色。9已知kmno4與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)能產(chǎn)生cl2。若用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來制備純凈、干燥的氯氣,并做它與金屬反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。每個(gè)虛線框表示一

9、個(gè)單元裝置,其中有錯(cuò)誤的是()a只有處 b只有和處c只有和處 d只有處解析:選d。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,裝置是利用kmno4溶液與濃鹽酸反應(yīng)制備cl2,cl2中含有hcl、h2o雜質(zhì),但不能用naoh溶液除去hcl,應(yīng)用飽和食鹽水,故錯(cuò)。裝置是利用濃h2so4除去h2o,但左邊導(dǎo)管應(yīng)插入濃硫酸中,右邊導(dǎo)管不能插入濃硫酸中,故錯(cuò)。裝置是密封的,易出現(xiàn)事故,故錯(cuò)。二、非選擇題10用如圖所示裝置可以完成一系列實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置已略去)。用裝置a由濃硫酸和濃鹽酸混合制取hcl氣體,裝置b中的三處棉花依次做了如下處理:包有某固體物質(zhì),蘸有ki溶液,蘸有石蕊溶液。請回答下列問題:(1)儀器p的名稱是_。(2)處包

10、有的某固體物質(zhì)可能是(填序號)_;amno2bkmno4ckcl dcu反應(yīng)開始后,觀察到處有棕黃色物質(zhì)產(chǎn)生,寫出處發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:_。(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,在處能觀察到_。(4)甲同學(xué)為了驗(yàn)證剩余氣體的主要成分,在c中設(shè)計(jì)了如圖裝置,d中裝有銅絲網(wǎng),裝置e的試管中不加任何試劑,裝置f的燒杯中加入適量的agno3溶液。實(shí)驗(yàn)過程中,裝置d的作用是_;裝置f中的現(xiàn)象是_;乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)有缺陷,為了確保實(shí)驗(yàn)的可靠性,乙同學(xué)提出在_和_(填裝置字母)之間加裝一洗氣瓶,洗氣瓶中可加入足量_(填字母代號),此試劑的作用是_。a淀粉碘化鉀溶液 b四氯化碳溶液c濕潤的有色布條 d飽和食鹽水解析:(

11、2)處有棕黃色物質(zhì)生成,是i被氧化成i2,所以氣體在經(jīng)過處時(shí)應(yīng)有cl2生成,常溫下能與hcl反應(yīng)生成cl2的是kmno4。(3)因有hcl和cl2,所以蘸有石蕊的棉花,先變紅后退色。(4)若有cl2存在則會(huì)與銅絲網(wǎng)發(fā)生反應(yīng),生成的cucl2會(huì)在冰水冷卻作用下留在e處,hcl氣體進(jìn)入f,與agno3反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,但cl2有可能未除干凈,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,需在e,f之間加一洗氣瓶,將剩余cl2吸收。答案:(1)分液漏斗(2)bcl22i=i22cl(3)石蕊溶液先變紅后退色(4)驗(yàn)證hcl氣體中含有cl2(或驗(yàn)證hcl氣體中含有cl2并除去hcl氣體中的cl2)有白色沉淀產(chǎn)生efb除盡hcl氣體中

12、的cl211(2013濟(jì)寧質(zhì)檢)如圖所示是一個(gè)制取氯氣并以氯氣為原料進(jìn)行特定反應(yīng)的裝置,其中各試劑瓶裝的試劑為:b(氫硫酸)、c(溴化亞鐵溶液)、d(淀粉ki溶液)、e(混有二氧化硫的氯化鋇溶液)、f(水)、h(紫色石蕊試液)。(1)a是氯氣發(fā)生裝置,其化學(xué)方程式是_。(2)中b瓶內(nèi)加入的液體最好是_。(3)用圖示的或代替是否可行?_。簡要說明理由:_。(4)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先點(diǎn)燃a處酒精燈,打開分液漏斗旋塞和處活塞,讓氯氣充滿整個(gè)裝置,再點(diǎn)燃g處酒精燈,回答下列問題:怎樣證明氯氣已充滿了整個(gè)裝置?_。下列裝置中的現(xiàn)象是c_;d_;e_;f_。(5)g裝置的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)盛有碳粉,發(fā)生氧化還原反應(yīng),

13、其產(chǎn)物為二氧化碳和氯化氫,寫出g中反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。裝置f的作用是_。(6)在h處,紫色石蕊試液的顏色由紫色變?yōu)榧t色,再變?yōu)闊o色,其原因是_。解析:(1)mno24hcl(濃)mncl2cl22h2o。(2)b瓶的作用是貯存多余的cl2,試劑最好為飽和食鹽水。(3)原理同,可代替;中c瓶口密封,不安全。(4)當(dāng)黃綠色氣體充滿整個(gè)裝置時(shí),證明cl2充滿。cl2有強(qiáng)氧化性,可將fe2、br、i、so2氧化為fe3、br2、i2、so,故c中溶液由淺綠色變?yōu)榧t棕色;d中溶液變藍(lán);e中產(chǎn)生白色沉淀baso4;f中由于吸收了cl2變?yōu)闇\黃綠色。(5)c2h2o2cl2co24hcl,f的作用是提供g

14、中發(fā)生反應(yīng)所需的水蒸氣。(6)生成的hcl使溶液變紅色,剩余cl2與水反應(yīng)生成hclo又起漂白作用。答案:(1)mno24hcl(濃)mncl22h2ocl2(2)飽和食鹽水(3)可行,不行與原理相同,而中因c瓶口密封,體積不能改變,增大壓強(qiáng)會(huì)有危險(xiǎn)(4)當(dāng)整個(gè)裝置內(nèi)充滿黃綠色氣體時(shí),證明氯氣已充滿整個(gè)裝置溶液由淺綠色變?yōu)榧t棕色溶液變藍(lán)生成白色沉淀溶液變?yōu)闇\黃綠色(5)c2h2o2cl2co24hcl向g中提供反應(yīng)所需的水蒸氣(6)生成的hcl使紫色石蕊試液變紅色,剩余的氯氣又與水作用生成次氯酸,起漂白作用,使紅色退去12(2013黃山七校聯(lián)考)水是生命之源。飲用水消毒作為控制水質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)

15、節(jié),令世人關(guān)注。(1)液氯消毒是最早的飲用水消毒方法。氯氣溶于水能殺菌消毒的原因是_。近年來科學(xué)家提出,氯氣能與水中的有機(jī)物發(fā)生反應(yīng),生成的有機(jī)氯化物可能對人體有害。臭氧(o3)是優(yōu)良的水消毒劑。但當(dāng)水中含溴離子(br)時(shí),臭氧可將溴離子(br)氧化為溴酸鹽(bro)。而溴酸鹽(bro)是對人體有致癌作用的化合物,我國規(guī)定飲用水中bro含量在10 g/l以下。測定bro濃度可用離子色譜法。(2)水中的氯離子(cl)對bro測定干擾很大,需要先除去氯離子(cl)。用如圖所示的裝置可除去水中的氯離子(cl)。裝置中ag是_極(填電極名稱),ag電極的電極反應(yīng)式是_。(3)o3氧化溴離子的原理如下:已知hbro是一種弱酸,o3與hbro反應(yīng)很慢,bro主要是由bro與o3反應(yīng)生成。對影響生成bro速率的因素提出如下假設(shè):(請你完成假設(shè)和假設(shè))假設(shè):反應(yīng)的溫度。假設(shè):_。假設(shè):_。(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)。驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作:a配制250 ml 50 mg/l kbr溶液,加入15 ml某種ph7的緩沖溶液(維持溶液的ph基本不變),并將溶液分為兩份。b_。實(shí)驗(yàn)中要測定的量是_。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_。解析:(1)由于氯氣溶于水能與水反應(yīng)生成具有強(qiáng)氧化性的hclo,才具有殺菌消毒作用。(2)是用ag

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