五年級家長會數(shù)學老師發(fā)言稿

1、五年級家長會數(shù)學老師發(fā)言稿各位家長：你們好！首先感謝各位在百忙中抽出時間來參加學校組 織的家長會，這次的家長會意在加強學生在加強老師和家長 之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子在校和在家的情況，以便促 進學生在各方面的成長和進步。首先，我對上學期數(shù)學期末考試進行一個簡單的匯報。 本班共48名學生，90分以上的學生有20人，其中包括李藍 鑫和曾博兩名100分的數(shù)學狀元，80分以上的共32人（包 含90分以上），在期末成績中，進步大的學生有：黃靖鑫、 李夢陽、孟錦、孫青亮、萬新宇、游祎涵、鄭怡；成績不太 穩(wěn)定的學生有：蔡欽豐、章勛劍、屈萬豪、周琦；后期還仍 需加把勁的學生有：彭光燏、宋宇涵、萬榮、張熠。本

2、班數(shù) 學總成績在五年級四個班中排名第二，所以，今后需要家長 和老師共同協(xié)助讓學生的成績再上升一個層次。其次，就數(shù)學學科的學習以及作業(yè)我向家長們做一介 紹。五年級已經屬于小學階段的高年級了，學生的學習水平 和成績大體已經成型，對于自己的孩子屬于班上的優(yōu)等生、 中等生還是學困生，家長們其實已經比較了解了。五年級的 數(shù)學學習已不同于低年級了，抽象知識增多，難度加大，兩 極分化明顯。因此在學習方面我要求學生課前預習，在新知 識學習后，我也會定量的出一些優(yōu)化他們思維的提升訓練作 為復習，對于學生的錯題，我做到當天錯題絕不隔天，面批 面改糾正，有的同學的習慣相當好， 能非?？斓母耐杲躺蟻恚?因為學習就是一

3、個錯誤改正，重新提高的過程，這個過程很 重要，沒有改錯，可以說學生就沒有提高。學生每周星期一 到星期四的作業(yè)在學校完成及更正請各位家長放心，我要求 學生星期二和星期四有我的晚自習情況下，必須完成作業(yè)、 改完錯后才能回宿舍，當然晚自習做作業(yè)的時間是非常充裕 的，走讀生也必須交完作業(yè)后才能回家，希望家長支持我的 工作，嚴格要求學生的周末作業(yè)，因為學生很容易在糾正了 四天的壞習慣后，周末回家又反彈，導致假期作業(yè)不如在校 的作業(yè)，請家長們除了檢查完成沒有之外，多關注孩子作業(yè) 的認真程度。因為一份作業(yè)的認真程度，就說明孩子在做作 業(yè)時的專心程度。孩子的作業(yè)認真，說明孩子在寫作業(yè)時， 是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達到的效果就會非常的 好，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說 明孩子寫作業(yè)時，是漫不經心的，是三心二意的，那么，這 樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處。怎樣的作業(yè)是 認真的作業(yè)，字跡工整、干凈，正確率高，如果孩子們沒有 用心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫。最后，請家長理解尊重學校與教師的教育行為，定期與 教師進行溝通，用心去教育自己的孩子，現(xiàn)在費心越早，將 來費心就越少。作為家長一定要抽點時間關心一下孩子，在 校我也會關愛學生，努力的提高他們的學習成績，如果大家 對于我的教學工