現(xiàn)代漢語實(shí)用教程第二講語法

1、語語 法法 問題： 語言中有沒有規(guī)則？ 怎么知道規(guī)則的存在？語法概說 一 語法是什么 二 語法單位 三語法手段 四語法學(xué)一 語法是什么 語法是組詞成句的規(guī)則 語法表現(xiàn)在不同層面上。（1）句法關(guān)系（2）語義關(guān)系（3）語用方面 語法有大語法和小語法的差別。 大語法包括句法和詞法，小語法指的僅僅是句法。二 語法單位 語素、詞、短語、句子 語素是最小的語音語義的結(jié)合體。 詞和句子是最基本的語法單位。 語法上的詞指的是最小的能獨(dú)立運(yùn)用的語言單位?！拔沂侵袊恕！?句子是基本的表述單位。 對(duì)語素可以做多角度、多側(cè)面的觀察，從而按不同的標(biāo)準(zhǔn)將語素分為不同的類別。分類的目的是為了更全面地揭示語素的性質(zhì)和功能。

2、(一)單音節(jié)語素和多音節(jié)語素 (二)自由語素和粘著語素 三語法手段 語法手段是表達(dá)語法意義的形式標(biāo)志或物質(zhì)手段的類型，是從語法形式中概括出來的。 常見的語法手段：選詞、詞序、虛詞、詞形變化；另外，有人認(rèn)為語調(diào)也是一種語法手段，主要是停頓。 漢語中使用的主要語法手段有選詞、詞序和虛詞。 對(duì)比： （1）在馬背上跳。（2）跳在馬背上。 （3）他睡著了都拿著書。（4）他拿著書都睡著了。 （5）客人來了。（6）來客人了。 對(duì)比： （1）讀書。（2）讀的書。 （3）汽車輪子。（4）汽車和輪子。 （5）三斤魚。（6）三斤的魚。語法學(xué) 作為組詞成句的規(guī)則，語法是客觀的。而研究語法的學(xué)科是以語法學(xué)家為主體的，所

3、以帶有一定的主觀性。 語法學(xué)家從不同角度研究語法，形成了種種語法學(xué)。語言學(xué)的分類 一、語言學(xué)的性質(zhì)和研究方法分類一、語言學(xué)的性質(zhì)和研究方法分類 性質(zhì)：語言學(xué)是專門研究人類語言的學(xué)科，它是一門多邊緣、多層次的立體性學(xué)科。 研究方法分類： 1歷史語言學(xué) 2描寫語言學(xué) 3對(duì)比語言學(xué) 4歷史比較語言學(xué) （一）從研究的方法和角度分： 1.歷史語言學(xué)：主要用歷史的方法研究某種語言的短期和長期的變化規(guī)律，如漢語史、英語史等。 2.描寫語言學(xué)：截取某一歷史階段的語言，對(duì)其語音、詞匯、語法等結(jié)構(gòu)要素進(jìn)行觀察、描寫、分析、研究，如描寫古代漢語、現(xiàn)代漢語等。 3.對(duì)比語言學(xué)：主要用比較的方法對(duì)不同的語言進(jìn)行對(duì)比研究

4、，找出它們的相異之處或共同規(guī)律，如早期有梵語跟其它語言的對(duì)比研究，后來有漢英對(duì)比語言學(xué)、漢俄對(duì)比語言學(xué)等。 4.歷史比較語言學(xué)：同時(shí)采用歷史和對(duì)比兩種方法，即運(yùn)用比較的方法發(fā)現(xiàn)幾種語言在歷史演變中的對(duì)應(yīng)規(guī)律從而確定語言的親屬關(guān)系，構(gòu)擬產(chǎn)生這種關(guān)系的原始語言。 （二）從研究的時(shí)間分： 1.歷時(shí)語言學(xué)：研究語言在不同時(shí)期所經(jīng)歷的變化，如歷史語言學(xué)、歷史比較語言學(xué)等。 2.共時(shí)語言學(xué)：研究語言在某一時(shí)期的情況，如描寫語言學(xué)。 上述對(duì)比語言學(xué)則既可以進(jìn)行歷時(shí)比較，也可以進(jìn)行共時(shí)比較。 （三）從研究的對(duì)象分： 1.個(gè)別語言學(xué)：研究對(duì)象為某一種語言，如漢語語言學(xué)、英語語言學(xué)等。 2.普通語言學(xué)：研究對(duì)象為

5、人類語言，著重從理論上探討語言的共同特點(diǎn)和一般規(guī)律，也叫一般語言學(xué)。 （四）從研究的范圍與程度分： 1.微觀語言學(xué)：對(duì)語言系統(tǒng)內(nèi)部各結(jié)構(gòu)要素進(jìn)行研究，如語音學(xué)、語義學(xué)、詞匯學(xué)、語法學(xué)等。 2.宏觀語言學(xué)：指跟語言學(xué)邊緣相關(guān)的學(xué)科，如社會(huì)語言學(xué)、心理語言學(xué)等。 （五）從研究的側(cè)面分： 1.理論語言學(xué)：側(cè)重研究語言的一般理論，狹義者指普通語言學(xué)，廣義者可包括個(gè)別語言學(xué)的理論部分。 2.應(yīng)用語言學(xué)：側(cè)重研究語言在各個(gè)領(lǐng)域中的實(shí)際應(yīng)用，狹義者指語言教學(xué)的理論和方法研究，廣義者除語言教學(xué)之外，還包括辭典編纂、文字制定、機(jī)器翻譯、人工智能、情報(bào)自動(dòng)檢索、失語癥治療、信息傳遞處理等。有人把社會(huì)語言學(xué)、心理語