民法學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)

1、民法學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)作者: 日期:滄州廣播電視大學(xué)專業(yè)課程學(xué)習(xí)總結(jié)（體會）評審表題目民法學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)姓 名 榮艷艷教育層次?？茖W(xué) 號 5 7分校專 業(yè) 法學(xué)教學(xué)點肅寧指導(dǎo)教師日期年 月民法學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)民法的制定是我國民事立法中的一件大事 ，它改變了我國沒有民法的歷史（在這以 前，婚姻法被認(rèn)為是一個獨立的部門法，經(jīng)濟(jì)合同法被認(rèn)為屬于經(jīng)濟(jì)法，都不屬 于民法）。民法通則雖然不是一部完整的民法典，但因其內(nèi)容涉及民法的各個方面，在其 通過之前，主持立法工作的同志又說明了與其它民事法律的關(guān)系，這就使我國多年來法學(xué)界（包括民法學(xué)界）關(guān)于民法范圍的論爭得到初步澄清，至少從立法的角度說，得到初 步確定。從而使民法的地位得

2、到最終的肯定。這一點，無論從那方面看，都不能不說是一件振奮人心的事。？ 回想1979年前后風(fēng)靡我國法學(xué)界的“大經(jīng)濟(jì)法小民法”乃至 “民法取消論”的那些“理論”，我們不能不承認(rèn)，在我國，由于種種原因，民法幾乎在 法學(xué)中一度失去了存在的地位。后來，也由于種種原因，民法又重新恢復(fù)了作為部門法 的地位。這一段曲折的歷史，將來會載入我國的法制史中，現(xiàn)在我們無需贅述。？現(xiàn)在我們的任務(wù)是如何在民法通則的基礎(chǔ)上進(jìn)一步建立我國完整的民法體系。這個任務(wù)應(yīng)該由立法者和法學(xué)工作者共同完成。我認(rèn)為立法者不應(yīng)把民法通則的制定看作是我國民 事立法工作的完成，而要繼續(xù)努力，完善我國的民事立法。而法學(xué)工作者應(yīng)盡量正確地 闡述民

3、法通則,通過理論的闡述建立我國科學(xué)的民法學(xué)。？ 民法（c iv il law ），從狹義的層面理解，這一概念特指以羅馬-日爾曼法為淵源的歐洲大陸的私法，所以，大陸 法系又稱為民法法系，在這一意義上，民法是一個相對封閉的體系，如果它偏離了羅馬一 日爾曼法的本原，它就不成其為民法了。但是，從廣義的層面理解，民法也就是私法， 或者說，民法是私法的基本法，在這一意義上，民法應(yīng)當(dāng)是一個相對開放的體系，而不 限于某一法系。我想，當(dāng)我們說中國的民法學(xué)時，這里的民法學(xué)應(yīng)當(dāng)是指后一層面上的意 義，盡管歷史上的中國民法學(xué)主要繼受大陸法系。作這樣的定位是很重要的，因為它涉及到我們對于中國民法學(xué)的知識類型的理解，也涉

4、及到我們對于現(xiàn)今中國民法學(xué)研究狀況的評估和反思，更涉及到未來中國民法學(xué)知識體系的建構(gòu)。從簡單的了解民法的概念及原則，平等、自愿、公平、誠實信用、禁止權(quán)力濫用、 守法、公序良俗原則，我們開始了民法學(xué)的學(xué)習(xí)。民事權(quán)利的六種分類，讓我們對于民 事權(quán)利有了比較充分的認(rèn)識。民事權(quán)利的救濟(jì)是我們新接觸的概念，我們了解到公力救 濟(jì)跟自力救濟(jì)，對于自衛(wèi)行為，自助行為有了更清楚的認(rèn)識。對于自衛(wèi)行為 ，我第一次知道又有正當(dāng)防衛(wèi)和緊急避險之分，第一次知道還有自助行為，以及自助行為的構(gòu)成要件。 權(quán)利與義務(wù)是相輔相成的，我們了解了民事義務(wù)及分類，以及接觸到陌生的附隨義務(wù)。 民事責(zé)任也有很多種分類，比如說違約責(zé)任與侵權(quán)責(zé)

5、任，財產(chǎn)責(zé)任與非財產(chǎn)責(zé)任，單獨責(zé) 任與共同責(zé)任，過錯責(zé)任、無過錯責(zé)任與公平責(zé)任。明白了何謂法律事實。民法與我們的生活是息息相關(guān)的。我們應(yīng)熟悉民法，在遇到民事糾紛時，不能以違 法的手段來解決，要學(xué)會用法律的武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。我就找?guī)讉€印象比較深刻的案件來說說吧！我記得我們看的第一個視頻是“ DV抓賊”。講的是一位民警苦于對抓到的偷盜自行 車的罪犯因沒有確鑿的證據(jù)屢次不能使他們得到相應(yīng)的法律制裁而想出的方法，這本是很好的辦法，但是問題就出現(xiàn)在，這樣的做法是不是合法的，而且身為一位民警，看到違法的事情發(fā)生了，為什么不立即制止，反而用DV拍下來。第二個視頻是“二手車交易市場的民事糾紛”。講的是

6、一位多年從事汽車維修行業(yè) 的專家去新興的二手車市場買車，買的時候賣家沒有能夠提供車的所有情況，等到回去 用了之后出了問題，維修時才發(fā)現(xiàn)汽車的里程表被改了 ，車子已經(jīng)超出其使用壽命。但回 去找賣家討說法的時候卻出現(xiàn)了一個問題，這到底是原來的車主改了之后買給中介公司的還是中介公司自己改的，而原來的車主又找不到，無法對證。這是我國的第一例有關(guān) 二手車交易市場的官司。第三個視頻是“話劇侵權(quán)”。講的是一個學(xué)院的學(xué)生把別人的劇本經(jīng)過改編之后進(jìn) 行演出，劇中用到的歌曲和劇本都已經(jīng)經(jīng)過原創(chuàng)者的允許，并簽訂了合同。后來因為觀看這個話劇的人很多，臨時決定多演出幾場，但卻內(nèi)有經(jīng)過原創(chuàng)者的同意，后來被原創(chuàng)者 的經(jīng)紀(jì)公

7、司告上法庭。雖然我們學(xué)習(xí)的民法學(xué)的知識只是滄海中的一滴 ，可是這足夠?qū)ξ覀兊姆芍R素 養(yǎng)的培養(yǎng)起到很大作用。像對于自衛(wèi)行為和自助行為的學(xué)習(xí)，讓我們認(rèn)清在什么情況下可以使用正當(dāng)防衛(wèi)等，以及行為的適度適量。像對于自然人民事權(quán)利能力及自然人的民 事行為能力的學(xué)習(xí)，我們能夠清楚的知道在什么情況下可以拿起法律武器維護(hù)自己的合 法權(quán)益。以及對于監(jiān)護(hù)的學(xué)習(xí)，讓我們明白監(jiān)護(hù)的責(zé)任，使自己在作為監(jiān)護(hù)人的時候自 覺履行自己的義務(wù)。像對于訴訟時效的學(xué)習(xí)，讓我們明白了，該及時行使自己的權(quán)利，以 免給自己造成損失。最重要的是對于物權(quán)的學(xué)習(xí)，在當(dāng)代社會，消費普遍超前化，對于債 權(quán)抵押權(quán)等的學(xué)習(xí)，亦是相當(dāng)重要，對于我們以后的經(jīng)濟(jì)生活有很大幫助?？傊?，通過學(xué) 習(xí)民法學(xué)，所涉及的法律知識都是在我們生活中具有很重要的作用。而且，通過對民法學(xué)的學(xué)習(xí)，也激起了我對于其他法律知識的極大興趣，意識到了，在當(dāng)代中國的轉(zhuǎn)型社會 下，懂法,會依法維護(hù)自己