版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、僅供個(gè)人參考For pers onal use only in study and research;not for commercial use楊公進(jìn)神水法立向訣速成法E堂局左水倒右立向法則(一)左水倒右出乙(辰)、丁(未)、辛(戌)、癸(丑),審其堂局形式, 格出來龍入首之方,可選擇立四大局正旺向、自旺向,符合楊公救貧進(jìn)神水 法。注意陽龍立陽向、陰龍立陰向之原則。1、四大局正旺向(1)左水倒右出乙(辰),立水局正旺向,坐丙午向壬子。入首龍必須是從 辛戌(冠帶龍)、庚酉(臨官龍)、坤申(帝旺龍)方來才是真結(jié)。(2)左水倒右出?。ㄎ矗⒛揪终?,坐庚酉向甲卯。入首龍必須是從 癸丑(冠帶龍)
2、、壬子(臨官龍)、乾亥(帝旺龍)方來才是真結(jié)。(3)左水倒右出辛(戌),立火局正旺向,坐壬子向丙午。入首龍必須是從 乙辰(冠帶龍)、甲卯(臨官龍)、艮寅(帝旺龍)方來才是真結(jié)。如圖:(4)左水倒右出癸(丑),立金局正旺向,坐甲卯向庚酉。入首龍必須是從 丁未(冠帶龍)、丙午(臨官龍)、巽巳(帝旺龍)方來才是真結(jié)。2、四大局自旺向(八大貴之兌、坎、震、離卦結(jié)穴)(1)左水倒右出乙(辰),立水局自旺向,坐庚酉向甲卯。入首龍必須是從 壬子(生龍)、辛戌(冠帶龍)、庚酉(臨官龍)、坤申(帝旺龍)方來才是真 結(jié)。(2)左水倒右出丁(未),立木局自旺向,坐壬子向丙午。入首龍必須是從 甲卯(生龍)、癸丑(冠帶
3、龍)、壬子(臨官龍)、乾亥(帝旺龍)方來才是真 結(jié)。(3)左水倒右出辛(戌),立火局自旺向,坐甲卯向庚酉。入首龍必須是從 丙午(生龍)、乙辰(冠帶龍)、甲卯(臨官龍)、艮寅(帝旺龍)方來才是真 結(jié)。(4)左水倒右出癸(丑),立金局自旺向,坐丙午向壬子。入首龍必須是從 庚酉(生龍)、丁未(冠帶龍)、丙午(臨官龍)、巽巳(帝旺龍)方來才是真 結(jié)。(二)左水倒右出巽(巳)、坤(申)、乾(亥)、艮(寅),審其堂局形 式,格出來龍入首之方,可立四局兩水夾出正墓向,符合楊公救貧進(jìn)神 水法。注意陽龍立陽向、陰龍立陰向之原則。1、左水倒右出巽(巳),立水局正墓向,坐辛戌向乙辰。入首龍必須是從壬子(生龍)、辛戌
4、(冠帶龍)、庚酉(臨官龍)、坤申(帝旺龍)方來才是真結(jié)。2、左水倒右出坤(申),立木局正墓向,坐癸丑向丁未。入首龍必須是從甲 卯(生龍)、癸丑(冠帶龍)、壬子(臨官龍)、乾亥(帝旺龍)方來才是真結(jié)。3、左水倒右出乾(亥),立火局正墓向,坐乙辰向辛戌。入首龍必須是從丙 午(生龍)、乙辰(冠帶龍)、甲卯(臨官龍)、艮寅(帝旺龍)方來才是真結(jié)。4、左水倒右出艮(寅),立金局正墓向,坐丁未向癸丑。入首龍必須是從庚 酉(生龍)、丁未(冠帶龍)、丙午(臨官龍)、巽巳(帝旺龍)方來才是真結(jié)。(三)左水倒右出甲(卯)、丙(午)、庚(酉)、壬(子),審其堂局形式, 格出來龍入首之方,可立四大局生向沐浴消水之法,
5、謂之化煞生權(quán),絕處逢 生,符合楊公救貧進(jìn)神水法。注意陽龍立陽向、陰龍立陰向之原則。1、左水倒右出甲(卯),立金局生向沐浴消水之法,坐坤申向艮寅,入首龍 必須是從庚酉(生龍)、丁未(冠帶龍)、丙午(臨官龍)、巽巳(帝旺)方來 才是真結(jié)。2、左水倒右出丙(午),立水局生向沐浴消水之法,坐乾亥向巽巳。入首龍 必須是從壬子(生龍)、辛戌(冠帶龍)、庚酉(臨官龍)、坤申(帝旺龍)方 來才是真結(jié)。3、左水倒右出庚(酉),立木局生向沐浴消水之法,坐艮寅向坤申。入首龍 必須是從甲卯(生龍)、癸丑(冠帶龍)、壬子(臨官龍)、乾亥(帝旺龍)方 來才是真結(jié)。4、左水倒右出壬(子),立火局生向沐浴消水之法,坐巽巳向乾
6、亥。入首龍 必須是從丙午(生龍)、乙辰(冠帶龍)、甲卯(臨官龍)、艮寅(帝旺龍)方 來才是真結(jié)。堂局右水倒左立向法則(一)右水倒左出乙(辰)、?。ㄎ矗?、辛(戌)、癸(丑),審其堂局形式, 格出來龍入首之方,可選擇立四大局正生向、自生向,符合楊公救貧進(jìn)神水 法。注意陽龍立陽向、陰龍立陰向之原則。1、四大局正生向(1)右水倒左出乙(辰),立水局正生向,坐艮寅向坤申。入首龍必須是從 壬子(生龍)、辛戌(冠帶)、庚酉(臨官)方來才是正結(jié)。(2)右水倒左出?。ㄎ矗⒛揪终?,坐庚酉向甲卯。入首龍必須是從 甲卯(生龍)、癸丑(冠帶)壬子(臨官)方來者正結(jié)。不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考(3)右水倒左出辛
7、(戌),立火局正生向,坐坤申向艮寅。入首龍必須是從 丙午(生龍)、乙辰(冠帶)、甲卯(臨官)方來才是正結(jié)。(4)右水倒左出癸(丑),立金局正生向,坐乾亥向巽巳。入首龍必須是從 庚酉(生龍)、丁未(冠帶)、丙午(臨官)方來才是正結(jié)。2、四大局自生向(八大貴之乾、艮、巽、坤卦結(jié)穴)(1)右水倒左出乙(辰),立水局自生向,坐乾亥向巽巳。入首龍必須是從 壬子(生龍)、辛戌(冠帶龍)、庚酉(臨官龍)、坤申(帝旺龍)方來才是正 結(jié)。(2)右水倒左出丁(未),立木局自生向,坐艮寅向坤申。入首龍必須是從 甲卯(生龍)、癸丑(冠帶龍)、壬子(臨官龍)、乾亥(帝旺龍)方來才是正 結(jié)。(3)右水倒左出辛(戌),立火
8、局自生向,坐巽巳向乾亥。入首龍必須是從 丙午(生龍)、乙辰(冠帶龍)、甲卯(臨官龍)、艮寅(帝旺龍)方來才是正 結(jié)。(4)右水倒左出癸(丑),立金局自生向,坐坤申向艮寅。入首龍必須是從 庚酉(生龍)、丁未(冠帶龍)、丙午(臨官龍)、巽巳(帝旺龍)方來才是正 結(jié)。(二)右水倒左出巽(巳)、坤(申)、乾(亥)、艮(寅),審其堂局形 式,格出來龍入首之方,可立四局水出絕位養(yǎng)向,符合楊公救貧進(jìn)神水 法。注意陽龍立陽向、陰龍立陰向之原則。1、右水倒左出巽(巳),立水局正養(yǎng)向,坐癸丑向丁未。入首龍必須是從壬 子(生龍)、辛戌(冠帶龍)、庚酉(臨冠龍)、坤申(帝旺龍)方來才是正結(jié)。不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參
9、考2、右水倒左出坤(申),立木局正養(yǎng)向,坐乙辰向辛戌。入首龍必須是從甲 卯(生龍)、癸丑(冠帶龍)、壬子(臨官龍)、乾亥(帝旺龍)方來才是正結(jié)。3、右水倒左出乾(亥),立火局正養(yǎng)向,坐丁未向癸丑。入首龍必須是從丙 午(生龍)、乙辰(冠帶龍)、甲卯(臨官龍)、艮寅(帝旺龍)方來才是正結(jié)。4、右水倒左出艮(寅),立金局正養(yǎng)向,坐辛戌向乙辰。入首龍必須是從庚 酉(生龍)、丁未(冠帶龍)、丙午(臨官龍)、巽巳(帝旺龍)方來才是正結(jié)。 注:玩龍人首重四大局八大貴不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins per
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上海商學(xué)院《國際商務(wù)談判實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 課題申報(bào)書:根植性視角下鄉(xiāng)村社區(qū)生活圈健康管理設(shè)施精細(xì)配置及提升路徑研究
- 課題申報(bào)書:高質(zhì)量視域下融合教育巡回指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展的機(jī)制與路徑研究
- 課題申報(bào)書:高等職業(yè)院校雙師型教師評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究
- 課題申報(bào)書:高等教育普及化助推“人才紅利”釋放的策略研究
- 課題申報(bào)書:多模態(tài)數(shù)據(jù)治理:針對(duì)缺失、噪聲與冗余問題的機(jī)器學(xué)習(xí)模型構(gòu)建與應(yīng)用研究
- 統(tǒng)編版語文三年級(jí)上冊(cè)第七單元口語交際身邊的“小事”核心素養(yǎng)公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
- 上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院《護(hù)理管理學(xué)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《明代白銀貨幣史》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 上海立達(dá)學(xué)院《校園景觀設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 小學(xué)足球課時(shí)教案:足球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃
- 腮裂囊腫ppt課件(PPT 17頁)
- 螺旋千斤頂課程設(shè)計(jì)說明書
- 新產(chǎn)品研發(fā)流程(課堂PPT)
- 2《只有一個(gè)地球》閱讀及答案
- 門診統(tǒng)籌政策培訓(xùn)0419
- 高職院校美育教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 安徽省中小學(xué)單元作業(yè)設(shè)計(jì)大賽-初中地理單元作業(yè)設(shè)計(jì)參考樣例
- 臥式單面多軸鉆孔組合機(jī)床動(dòng)力滑臺(tái)的液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 北京理工大學(xué)數(shù)字信號(hào)處理實(shí)驗(yàn)報(bào)告
- 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)之評(píng)比系數(shù)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論