人教版七年級下冊歷史期末測試卷題及答案(3)_第1頁
人教版七年級下冊歷史期末測試卷題及答案(3)_第2頁
人教版七年級下冊歷史期末測試卷題及答案(3)_第3頁
人教版七年級下冊歷史期末測試卷題及答案(3)_第4頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、優(yōu)秀學習資料歡迎下載人教版七年級下冊歷史期末試卷一、選擇題: 共 30 小題,每題只有一個最為符合題意的答案。每小題2 分,共 60分。答案必須填入下列表格中,否則不給分。1234567891011121314151617181920212223242526272829301“君,舟也;民,水也。水能載舟,亦能覆舟?!碧铺谝么苏Z的原因是()A唐太宗任賢納諫B 唐太宗遍讀諸子百家之書C隋朝滅亡的教訓(xùn)D貞觀之治的繁榮景象2中國古代繪畫往往反映中國歷史上的一些重大事件。下圖反映的歷史事件是()步輦圖A唐太宗接見吐蕃求婚使者B 唐玄宗接見吐蕃求婚使者C唐太宗接見波斯王子D唐玄宗接見波斯王子3. 中

2、國古代選官制度經(jīng)歷的變化是()A功績品行才學門第聲望考試成績B. 考試成績功績門第聲望品行才學C功績考試成績門第聲望品行才學D門第聲望功績品行才學考試成績4 ABCD 四位同學在看完動畫片西游記之后有如下敘述,你認為不符合史實的是()A 唐僧帶回的除了經(jīng)書還有佛像、花果種子B 唐僧去的“西天”實際上是今天的印度半島C別看他帶回了這些經(jīng)書,實際上沒人看得懂,因為那都是梵文寫成的D 哎,你別說,唐朝的皇帝還真夠開明的,外國的東西都敢學5. 唐代有一位詩人,被稱為“詩風壯浪縱恣,詩情一瀉千里,筆勢靈活矯健,充滿大膽夸張和奇特想象”。根據(jù)描述,這位詩人應(yīng)該是()A. 李白B.杜甫C.白居易D.孟浩然6

3、“坊巷橋頭及隱僻去處,俱是鋪席買賣。 ”這則史料最有可能反映的是哪一時期商業(yè)繁榮的景象?()A商代B漢代C唐代D宋代7. 宋代史書記載“舟師識地理, 夜則觀星 , 晝則觀日 , 陰晦則觀指南針”對此材料理解最準確的是()A 指南針是我國古代水手最早發(fā)明的B指南針在宋代用于航海事業(yè), 但只起輔助作用C 宋代航海完全依靠指南針來辨別方向D我國勞動人民最早知道了磁針指南的作用8文學作品往往是一個時代的政治、經(jīng)濟、文化的集中反映。下列詩詞與右圖所反映的時代背景相同的是()A 國破山河在,城春草木深。B大江東去,浪淘盡,千古風流人物。C王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。D長太息以掩涕兮,哀民生之多艱!辛棄

4、疾破陣子醉里挑燈看劍優(yōu)秀學習資料歡迎下載9. 郭沫若先生為山東某一歷史名人紀念祠題寫的楹聯(lián)為:宋莫隨鴻雁南飛。 ”這一歷史名人是()A蘇東坡B李清照C“鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去,美芹悲黍冀南辛棄疾D陸游10金史記載: “聲如雷震,熱力達半畝之上,人與牛皮皆碎迸無跡,甲鐵皆透?!边@段材料描述的科技成就是()A 火藥B指南針C印刷術(shù)11圖 1 和圖 2 中,我國當時實行的地方行政管理制度是()D 造紙術(shù)圖 1A 行省制B分封制12. 下圖反映的本質(zhì)是(C郡縣制)圖 2D禪讓制A 明代中央官制的變革B明代地方制度的變化C明代官制機構(gòu)的簡化D皇權(quán)的不斷加強13右圖是北京故宮內(nèi)的一處建筑,對于該機構(gòu)的

5、設(shè)置,下列解釋正確的是 ()A國家統(tǒng)一的需要B政令統(tǒng)一的需要C權(quán)力相互制約的需要D封建專制統(tǒng)治的需要14我國某旅行社在安排某項目旅游景點時寫道:“接折(閱讀奏折)見面(請皇帝旨)述旨(擬皇帝旨意)過朱(皇帝過目確定)交發(fā)(下發(fā)旨意)”,該景點最有可能是()A秦丞相府B.唐尚書省C.元中書省D.清軍機處15.清代一位軍機大臣用一首詩來形容自己的工作:“依樣胡蘆畫不難,胡蘆變化有千端。畫成依樣舊胡蘆,要把胡蘆仔細看。 ”該詩直接說明了()A 、軍機大臣完全聽命于皇帝,根據(jù)皇帝的旨意擬發(fā)諭旨,處理軍國大事B 、軍機大臣在皇帝心目中毫無地位,完全被視為走卒D 、軍機處的設(shè)置,標志著專制主義中央集權(quán)制發(fā)

6、展到登峰造極的地步16某中學歷史研究型學習小組選題中國封建王朝落日輝煌的實踐,請問以下哪位人物可以作為研究對象()ABCD17. 電視劇宰相劉羅鍋里有個軍機大臣和坤,號稱“貪污之王”,他一定給觀眾留下了深刻的印象。那優(yōu)秀學習資料歡迎下載么,清朝設(shè)置的軍機處()A. 發(fā)生在順治時期C. 使專制主義中央集權(quán)達到頂峰B. 標志專制主義中央集體制度的確立D. 限制了皇帝的權(quán)力18. 電視劇宰相劉羅鍋播出之后,人們認識了清朝官吏劉墉。但是,有歷史學家認為這個電視劇名犯了錯誤,他的理由最有可能是()A. 劉墉不是駝背,所以不能稱為“劉羅鍋”B. 丞相制度早在明太祖時已經(jīng)被廢除,所以稱“宰相劉羅鍋”會誤導(dǎo)觀

7、眾C. 劉墉既不是駝背,也不是宰相,所以劇名錯誤D. 他沒有理由,只不過是嘩眾取寵19.下列各圖反映的重大歷史現(xiàn)象,其中不屬于專制決策結(jié)果的是()A 長城B大運河C軍機處值房D票號20紫禁城坐落在北京城南北中軸線上,其中太和殿又是中軸線上最高大的建筑,皇帝即位、 婚禮、生日、命將出征、接受文武百官朝賀等重大活動都在此舉行。這樣的建筑理念體現(xiàn)的實質(zhì)問題是()A天人合一B建筑功能齊全C皇權(quán)至上D國家大一統(tǒng)21. 下圖是清朝盛世滋生圖所展示的蘇州斜橋商市。從該圖所反映出的我國明清時期商業(yè)發(fā)展的一個典型特點是 ()A出現(xiàn)了農(nóng)村集市B坊市分置22喻世明言中有一則故事,描述一個新諺語:“徽州風俗比商賈為第

8、一等生,科第反在次者。A漢朝B唐朝C宋朝C邊境貿(mào)易繁榮D商業(yè)市鎮(zhèn)興盛“一品官,二品賈” ,在二刻拍案驚奇中記載:”請問這兩本書中所反映的是哪個時代的社會現(xiàn)象(D明朝)23“四月天山路,今朝瀚海行。積沙流絕塞,落日度連營。戰(zhàn)伐因聲罪,馳驅(qū)為息兵。敢云黃屋重?辛苦事親征。 ”這首詩寫在()A平定噶爾丹叛亂之時B 平定三藩后C收復(fù)雅克薩之后D 統(tǒng)一臺灣后24清朝初期規(guī)定了西藏歷世達賴和班禪都必須經(jīng)過中央政權(quán)冊封的制度。此項制度的主要作用在于( )A 加強了對宗教事業(yè)的管理C加強了中央對西藏的管轄B團結(jié)了廣大宗教人士D粉碎了敵對勢力分裂西藏的各種圖謀25.清人黃遵憲在番客篇中寫道: “國初海禁嚴,立意

9、比驅(qū)鱷。借端累無辜,此事實大錯。提到的“國初”之政策所作的分析,錯誤的是:( )”以下對此詩A 、該政策禁止任何人的海外經(jīng)商活動B、是閉關(guān)鎖國政策的體現(xiàn)優(yōu)秀學習資料歡迎下載C、主觀上有維護清朝統(tǒng)治的意圖D、是重農(nóng)抑商政策在特定時期特定領(lǐng)域的體現(xiàn)26看下圖:鴉片戰(zhàn)爭前,中國沿海某城市的港口有許多外國船只往來,岸上有許多外國商館,據(jù)此可判斷該城市是()A香港B上海C寧波D廣州27. “大抵徽商其所積蓄,則十一在內(nèi),十九在外?!辈牧媳砻骰丈蹋ǎ〢注重擴大對外貿(mào)易B注重擴大商業(yè)資本C 注重謀取政治地位D注重擴大經(jīng)營范圍28電視劇喬家大院從一個側(cè)面反映了古代中國商業(yè)的繁盛,也反映了當時我國著名商幫的實力

10、。明清時期,社會上有“富室之稱雄者,江南則推新安,江北則推山右”之說,“新安”和“山右”所指的商幫分別是()A蘇商和晉商B浙商和晉商C徽商和晉商D蘇商和徽商29右圖是某中學生的漫畫作品,與其相關(guān)的政策是()A 重農(nóng)抑商B閉關(guān)鎖國C文化專制D八股取士30.學習明、清史后,有四位同學分別就下列主題作了演講, 你認為其中哪一個概括了這段歷史全過程()A 帝國的彷徨B中華的榮耀C東方的曙光D王朝的振興二、分析題:本大題共4 小題,計40 分21. 閱讀下列材料:材料一武德四年五月,秦王李世民攻克隋朝東都(洛陽 )后,看到富麗堂皇的宮殿,不禁感嘆道:“逞侈心,窮人欲,無亡得乎!”材料二貞觀二十一年(64

11、7 年)四月,李世民嫌京城悶熱,便在臨潼驪山頂上修筑了翠微宮。三個月之后,又指責宮室小氣,辱沒了大唐威儀,便重修了玉華宮位于東都的“洛陽宮”本是隋煬帝吃喝玩樂的地方,李世民遂接管過來,“營造不已,公私勞費,殆不能堪” ,連同“飛山宮”在內(nèi)的龐大建筑群,豪華氣派,極盡奢靡。整座工程,都是黃金白銀乃至能工巧匠的生命堆起來的。材料三李世民 28 歲登基,在位23 年,文治武功,千古罕有?;卮穑海?1)依據(jù)材料一指出李世民從隋亡中得出的認識是什么?( 2 分)為此,李世民執(zhí)政后采取了哪些措施?(3 分)( 2)與材料一相比,材料二中李世民的主要變化是什么?(2 分)優(yōu)秀學習資料歡迎下載( 3)材料三對

12、李世民的評價是否全面?(1 分)結(jié)合上述材料簡述理由。(2 分)22. 南宋鄭樵曾在通志中說:“置圖于右,置書于左,索象于圖,索理于書?!毕嚓P(guān)的歷史圖示、圖片,往往是學習歷史時不可或缺的工具。閱讀下列關(guān)于中國古代政治制度的圖片和圖示材料,回答相關(guān)問題:CD太AB尉圖一秦朝中央機構(gòu)圖二唐朝中央機構(gòu)圖三明朝中央機構(gòu)圖四 清朝軍機處內(nèi)景請回答:( 1)根據(jù)所學知識,寫出圖一、二中字母所代表的歷史含義。(4 分)( 2)圖三揭示了明朝中央集權(quán)制度怎樣的變化?(2 分)( 3)從圖一到圖四,說明中國古代政治制度演變的趨勢是什么?(2 分)( 4)、基于上述解決問題的過程,分別概括歷史圖片和圖示在學習、探

13、究歷史中的作用。( 2 分)優(yōu)秀學習資料歡迎下載23.閱讀下列材料:材料一300 年前, 17 世紀末,中國的康熙皇帝善于吸收新鮮知識,康熙還向洋教士學幾何題;康熙興修水利,發(fā)展農(nóng)業(yè)改革稅制,力度不可謂不大,也開創(chuàng)了康乾盛世,取得不少成績。材料二300 年前,我國曾經(jīng)有過慘痛的歷史教訓(xùn),康熙對當時的工業(yè)化萌芽不感興趣。150 年后,在新的海上航路使世界地域一體化的進程中。1840年西方的工業(yè)經(jīng)濟的產(chǎn)物一一堅船利炮打跨了中國小農(nóng)經(jīng)濟大刀長矛,其實直到1860年中國和印度還分居世界工業(yè)產(chǎn)量(以手工業(yè)產(chǎn)量為主)的第一位和第二位。 21 世紀社會的新趨勢知識經(jīng)濟請根據(jù)材料結(jié)合所學知識回答:( 1)根據(jù)

14、材料一、二,對康熙的作為作簡要評價。( 不能照抄原文)( 3分)( 2)試分析康熙對當時的工業(yè)化萌芽不感興趣的社會原因。(3分)( 3)為什么說康乾盛世為日后的衰敗埋下了禍根?( 4 分 )24、閱讀以下材料,并回答相關(guān)問題材料一乾隆二十二年(1757 年),清政府規(guī)定廣州是允許外商來華貿(mào)易的唯一口岸,而且即使在廣州也百般限制中國人與外商接觸。政府特許的“十三行”不僅壟斷了與外商的經(jīng)濟往來,還代表政府出面辦理交涉事宜。材料二乾隆皇帝在給英王喬治二世的信中說:“天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有, 原不籍外夷貨物以通有無,特因天朝所產(chǎn)茶葉、絲帛為西洋各國及爾國必須之物,是以加思體恤?!闭埢卮穑海?1)材料反

15、映的實際上是清朝的什么政策?材料二中乾隆皇帝所言是清政府實行這一政策的根本原因嗎?為什么?( 3 分)優(yōu)秀學習資料歡迎下載( 2)基于以上根本原因,明清兩代還采取過哪些相關(guān)政策?這些政策造成了那些嚴重后果?(6 分)( 3) 80 多年后,英國人是怎樣來回應(yīng)乾隆皇帝的后人的?(1 分)人教版七年級下冊歷史期末試卷一、選擇題: 共 30 小題,每題只有一個最為符合題意的答案。每小題2 分,共 60 分。答案必須填入下列表格中,否則不給分。123456789101112131415CAACADBCCAADDDA161718192021222324252627282930DCBDCDDACADDCB

16、A21.( 1)實施暴政是隋朝滅亡的主要原因。(2 分)用人;納諫;輕徭薄賦;完善三省六部制及科舉制;注重民族團結(jié)等。(3 分)( 2)勞民傷財,大興土木,奢侈浪費。(2 分)( 3)不全面。( 1 分)李世民前期統(tǒng)治賢明,推行德政。但未能貫徹始終。(2 分)22 ( 1)A 丞相B.御史大夫C.尚書省D.中書省(4 分)( 2) .廢除丞相,六部直屬于皇帝。 ( 2 分)( 3)專制皇權(quán)不斷加強趨勢。 ( 2 分)( 4)圖片:創(chuàng)設(shè)歷史情景;再現(xiàn)歷史;體驗歷史。(1 分)圖示:理清線索,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu);形象、直觀地展示歷史知識。(1 分)23.( 1)善于吸收新知識,重視農(nóng)業(yè),對工業(yè)化不感興趣。(3 分)( 2)占統(tǒng)治地位的自然經(jīng)濟(小農(nóng)經(jīng)濟),對外來商品需求很少,對世界缺乏認識;(3 分)( 3)君主專制;閉關(guān)鎖國;重農(nóng)抑商;文字獄。(各 1 分,共 4 分)24、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論